Hábitad de Vicuñas 09-06-20
Hábitad de Vicuñas 09-06-20
Hábitad de Vicuñas 09-06-20
¿Podrían desaparecer?
1. Haz anotaciones sobre lo que vas leyendo; por ejemplo, imagina cómo es el ambiente de la puna
que el texto describe.
2. Dibuja y realiza esquemas con esas características. Puedes dibujarte a ti en ese ambiente, piensa
cómo tendrías que vestirte, cómo sería tu casa para vivir en él, qué podrías cultivar para comer,
etc. Si tú conoces o vives cerca de esos lugares, seguro que no será necesario que lo imagines.
¡Dibújalo!
Luego de leer y para empezar a responder la pregunta de investigación, te sugerimos dar
respuesta a la siguiente interrogante en tu cuaderno. Luego, realiza la actividad que te
proponemos más adelante.
Analiza el gráfico que te presentamos abajo. Haz el dibujo en tu cuaderno y agrégale colores,
palabras o dibujos que lo complementen. Luego, relaciona las características de la vicuña con los
elementos del ambiente de la puna.
¡Ya completaste el gráfico y respondiste a varias preguntas sobre la vicuña y su ambiente! ¡Qué
bien!
A continuación, revisa la reflexión que hiciste al comienzo de esta actividad. Seguramente, la
lectura amplió la información que tenías y te ayudó a mejorar tus respuestas e, incluso, a
cambiarlas. Para ello, te superimpose reflationary sobre estas ideas: