Hábitad de Vicuñas 09-06-20

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CURSO: CIENCIA Y TECNOLOGIA

¿Cómo es el hábitat donde viven las vicuñas?


Escribe en tus hojas de reúso o cuaderno algunas reflexiones sobre la vicuña y su hábitat a partir
de las siguientes preguntas:

¿Qué sabes acerca de la vicuña?

¿Dónde vive y de qué crees que se alimenta?

¿Por qué crees que hay tan pocas vicuñas en el mundo?

¿Podrían desaparecer?

Luego de tu reflexión, te planteamos la pregunta de investigación: ¿Qué adaptaciones le permiten


a la vicuña vivir en las difíciles condiciones ambientales de la puna?
A continuación, para ayudarte a responder a la pregunta propuesta, te invitamos a leer el texto “La
puna, el hábitat de la vicuña “Al leer, te sugerimos lo siguiente:

1. Haz anotaciones sobre lo que vas leyendo; por ejemplo, imagina cómo es el ambiente de la puna
que el texto describe.
2. Dibuja y realiza esquemas con esas características. Puedes dibujarte a ti en ese ambiente, piensa
cómo tendrías que vestirte, cómo sería tu casa para vivir en él, qué podrías cultivar para comer,
etc. Si tú conoces o vives cerca de esos lugares, seguro que no será necesario que lo imagines.
¡Dibújalo!
Luego de leer y para empezar a responder la pregunta de investigación, te sugerimos dar
respuesta a la siguiente interrogante en tu cuaderno. Luego, realiza la actividad que te
proponemos más adelante.

¿Cuáles son las características de la vicuña?

¿A qué factor ambiental responde cada característica y cómo lo hace?

Analiza el gráfico que te presentamos abajo. Haz el dibujo en tu cuaderno y agrégale colores,
palabras o dibujos que lo complementen. Luego, relaciona las características de la vicuña con los
elementos del ambiente de la puna.

¡Ya completaste el gráfico y respondiste a varias preguntas sobre la vicuña y su ambiente! ¡Qué
bien!
A continuación, revisa la reflexión que hiciste al comienzo de esta actividad. Seguramente, la
lectura amplió la información que tenías y te ayudó a mejorar tus respuestas e, incluso, a
cambiarlas. Para ello, te superimpose reflationary sobre estas ideas:

- ¿Qué características tiene la puna?


- ¿Qué diferencias o semejanzas tiene con el lugar dónde vives?
- ¿Qué características tiene la vicuña?
- ¿Qué semejanzas o diferencias tiene con otros camélidos o especies introducidas?
- ¿Qué le permite vivir a la vicuña en el ambiente frío de la puna?
- ¿Por qué la vicuña no deteriora los suelos que pisa?
- ¿Qué pasó con la especie hasta el año 1950?
- ¿Qué avances hay para su preservación?

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