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    Salud y Cuidado en La Primera Infanciapaola

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    SALUD Y CUIDADO EN LA PRIMERA INFANCIAPAOLA

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    SALUD Y CUIDADO EN LA PRIMERA INFANCIA

    TALLER DE MANEJO Y ATENCION DE ACCIDENTES EN LA PRIMERA INFANCIA

    PRESENTADO A:
    DR. JULIO OROZCO

    PRESENTADO POR:
    PAOLA HERNANDEZ BERMUDEZ

    ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA II SEMESTRE


    2020
    RESUELVA:

    1. ¿QUE SON ACCIDENTES EN LA PRIMERA INFANCIA?


    Los accidentes son eventos que surgen de manera inesperada, suceden sin intención y
    pueden o no generar lesiones físicas y psicológicas en las niñas y los niños.

    2. ¿QUE SIGNIFICA GESTIONAR LOS RIESGOS DE ACCIDENTES EN LA


    PRIMERA INFANCIA?
    La gestión de riesgos de accidentes es un proceso, que comprende la planeación,
    implementación, seguimiento y evaluación de acciones encaminadas a conocer
    los riesgos, promover mayor conciencia de estos, evitar que se produzcan, reducirlos
    cuando existen, atenderlos y recuperarse.

    3. ¿PORQUE ES IMPORTANTE GESTIONAR LOS RIESGOS DE ACCIDENTE?

    La Prevención de Riesgos Laborales es fundamental por el mero hecho de que su


    implantación y la correcta ejecución de la misma ayuda a eliminar accidentes de trabajo y
    enfermedades profesionales, facilita el trabajo en condiciones seguras, permite el
    cumplimiento de las normas vigentes para evitar posibles sanciones, mejora la gestión de
    la empresa y la satisfacción de los trabajadores.

    4. ¿PORQUE OCURREN LOS ACCIDENTES EN LA PRIMERA INFANCIA?


    Las lesiones accidentales constituyen una de las principales causas de amenaza para la
    vida en la población infantil, por lo cual la prevención de accidentes puede considerarse
    una emergencia sanitaria y social, tanto por la elevada mortalidad, morbilidad y
    discapacidad que estos ocasionan como por el elevado costo económico que
    representan; por tal razón, en el presente estudio se revisó la bibliografía especializada
    sobre algunos aspectos de interés, tales como: factores de riesgo, causas más
    frecuentes, condiciones favorecedoras y algunas medidas para prevenirlos, teniendo en
    cuenta que padres y educadores desempeñan una función primordial en esta tarea.

    5. ¿CUALES SON LOS FACTORES Y EXPLIQUELOS?


    FACTORES AMBIENTALES: Son los relacionados con las diversas condiciones del
    entorno físico y hacen que los ambientes presenten riesgos, tales como: ubicación
    geográfica, cambios climáticos, condiciones y características de la arquitectura,
    estructuras e infraestructuras, estado de las viviendas, material didáctico, entre otros, es
    decir, el objeto, elemento o mecanismo que desencadena el accidente y que puede ser
    peligroso por sí mismo (enchufe, cable, etc.).
    FACTORES HUMANOS: Son los relacionados con aspectos propios de la persona, en
    este punto la falta de percepción del riesgo tiene una connotación importante tanto en los
    adultos debido a la no identificación los riesgos que pueden causar accidentes en las
    niñas y niños. Ningún niño o niña debe permanecer sin el acompañamiento de un adulto
    cuidador responsable; esto se logra garantizando entornos protectores para las niñas y
    niños.

    6. ¿COMO REALIZAR LA GESTION DE RIESGOS DE ACCIDENTE?


    Por medio del protocolo de control de riesgos y manejo de accidentes o situaciones que
    afecten la integridad de las niñas y los niños.

     Conocer los riesgos: Identificación de los factores de riesgos (Humanos y


    ambientales).
     Reducir los riesgos de accidentes y situaciones que afecten la integridad de las
    niñas y niños: prevención y mitigación.
     Atender el accidente o la situación: brindar los primeros auxilios o remitir al centro
    de salud, activación de póliza de seguro y activación de ruta.
     Recuperación física y psicológica después del accidente.

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