SLABO - Analisis Estructural 2019-II

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UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SÍLABO DE ANÁLISIS ESTRUCTURAL


1. INFORMACIÓN GENERAL

Facultad : Ingeniería
Escuela : Ingeniería Civil
Nombre de la Asignatura : Análisis Estructural
Código de la asignatura : CI-652
Semestre Académico : 2019-II
Ciclo : Sexto ciclo
Horas : Teoría(3), Práctica(4)
Créditos :5
Tipo de asignatura : Obligatorio
Pre-requisito : CI- 552
Docente : Ms Ing Edgar H. Chaparro Quispe
E-mail : [email protected]

2. SUMILLA

En esta asignatura se estudian los procedimientos para estimar las cargas que actúan sobre
edificaciones convencionales y se presentan los criterios generales para estructurar y analizar
edificios ante diversas solicitaciones. Se estudian los métodos de rigidez y flexibilidad para el análisis
de estructuras simples linealmente elásticas tales como armaduras, vigas, pórticos y parrillas. Se
hace una introducción al método de rigidez sistematizado y al uso de programas de cómputo. Se
desarrolla los principios básicos del uso de los elementos finitos en elementos unidireccionales y
bidimensionales.

3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
COMPETENCIA EVIDENCIA

Interpreta los principios del análisis estructural, Prueba de entrada


predimensiona los principales elementos Practicas calificadas
estructurales, calcula las cargas actuantes en Examen escrito
cada estructura, resuelve problemas de Examen de unidad
esfuerzos y deformaciones de estructuras Trabajos encargados
hiperestáticas por la acción de diversos tipos de
solicitaciones, interpreta los resultados obtenidos
de los cálculos de análisis estructural.
Muestra responsabilidad y predisposición para
realizar los trabajos de análisis estructural.

4. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT


Competencia Genérica UPT: Trabajo en equipo
Criterio Nivel de Logro
Mejora el funcionamiento del 3 Evalúa el trabajo realizado, se comparten los
equipo resultados obtenidos y las experiencias y
lecciones aprendidas
5. UNIDADES DIDÁCTICAS
5.1 PRIMERA UNIDAD DIDACTICA total horas : 56
5.1.1 Resultados de Aprendizaje:
Realiza un correcto metrado de cargas
Clasifica los sistemas estructurales
Calcula las cargas actuantes
Aplica las etapas de un diseño estructural
Aplica el método de flexibilidad, método de la deflexión de la pendiente, y método de Hardy
Croos para la resolución de estructuras hiperestáticas.

5.1.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN (6 Horas) 1. Entiende los conceptos básicos y
1.1 Definiciones. los temas a desarrollar en análisis
1.2 Etapas del diseño estructural estructural.
1.3 Idealización y modelos estructurales.
1.4 Tipos de elementos estructurales y conexiones.
2 2. CARGAS (4 horas) 2. Identifica y analiza diversos tipos de
2.1. Tipos de Cargas. cargas que actúan en una
2.2. Cargas de gravedad, temperatura, estructura.
asentamientos y retracción. Viento y sismo.
Presiones de líquidos y de tierra.
2.3. Variabilidad de las cargas y proceso de diseño
estructural.
2.4. Combinaciones de carga para diseño por
esfuerzos admisibles y envolventes.
2.5. Norma de Cargas E.020.
3. SISTEMAS COMPUESTOS POR ELEMENTOS 3. Identifica y analiza diversos tipos de
UNIDIMENSIONALES. (10 horas) cargas que actúan en una
3.1. Análisis de Aligerados. estructura incorporando muros y
3.2. Análisis de Vigas. Representación de las tabiques.
condiciones de apoyo.
3.3. Análisis de Pórticos. Pórticos 2-D y 3-D
sometidos a cargas de gravedad.
3.4. Incorporación de Muros y tabiques en el modelo
de análisis.
3.5. Análisis Estático de Edificios por Cargas de
Gravedad. Sistemas de piso y diafragmas rígidos.
Modelo y representación de cargas. Efectos del
proceso constructivo en la distribución de esfuerzos.
Representación de las condiciones de cimentación.
3.6. Acción del viento sobre las estructuras.
3 CAPÍTULO 2: MÉTODO DE ANÁLISIS ESTRUCTURAL 4. Analiza vigas, pórticos por el rígido
CON ELEMENTOS RÍGIDOS (20 Horas) de los elementos. Explica de forma
2.1 Determinación cinemática y grados de libertad. analítica la solución a los
2.2 Simetría y antisimetría. problemas propuestos.
2.3 Coeficientes de rigidez de barras prismáticas.
4 2.4 Ecuaciones de Pendiente y Deformación. 5. Aplica los métodos expuestos para
Aplicación en vigas y pórticos sin desplazamiento el cálculo de reacciones en
lateral. estructuras hiperestáticas.
6. Grafica correctamente los
diagramas de fuerzas cortantes
(D.F.C.) y diagrama de momentos
flectores (D.M.F.) de pórticos
hiperestáticos
5 2.5 Introducción al método de rigidez. 7. Determina las fuerzas internas en
2.6 Coeficientes de rigidez. Generalización del barras de armaduras hiperestáticas.
método de rigidez.
2.7 Elementos con “discontinuidades” en sus
extremos.
Contenidos Actitudinales
Demuestra interés y responsabilidad en el cumplimiento de los trabajos asignados, trabaja en
equipo, muestra interés en la investigación
5.1.3 Estrategias Didácticas:
ED1 Desarrollo de exposiciones conceptuales de la unidad I
ED2 Resolución de problemas
ED3 Exposición de trabajos encargados
ED4 Exposición de trabajos de investigación

5.1.4 Evaluación
Tipo de Evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la Unidad I
Prácticas calificadas 40%
30%
Examen de Unidad 60%

5.1.5 Bibliografía
- MCormac M (2004) Análisis de estructuras, Editorial Harla S.A. México
- Hibbeler,(1997) Análisis estructural, Editorial Prentice Hill México
- Laible J. (2000) Análisis Estructural, Editorial Mac Graw Hall México
- Kasimali (2000) Análisis estructural, Editorial Mac Graw Hill México

5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA total horas : 63


5.2.1 Resultados de aprendizaje
Aplica el método de método de Hardy Croos para la resolución de estructuras hiperestáticas.
Aplica el método de la rigidez análisis de vigas, pórticos y armaduras hiperestáticas
Conoce las teorías fundamentales de elementos finitos
Maneja software de cálculo estructural.
5.2.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
2.8 Problemas primario y complementario. 1. Interpreta de manera adecuada
2.9 Aplicaciones del método de rigidez en los resultados de los métodos
armaduras, vigas, pórticos y parrillas. expuestos
2.10 Casos especiales: barras de sección variable,
efectos de la deformación por corte, efecto de los
cambios de temperatura, asentamientos de apoyo.
9 CAPÍTULO 3: MÉTODO DE CROSS 2. Resuelve pórticos complejos por
3.1 Rigidez al giro y factor de transporte. métodos iterativos.
3.2 Barras Prismáticas. Coeficiente de distribución de
momentos. Momentos de empotramiento. Proceso
de liberación de nudos. Ejemplos de vigas y pórticos.
Con y sin desplazamiento.
10 CAPÍTULO 4: MÉTODO DIRECTO DE RIGIDEZ (12 3. Analiza vigas, pórticos y
Horas) armaduras por el método de la
4.1 Matriz de rigidez de barra rigidez.
4.2 Matriz de transformación de desplazamientos.
Principio de contragradiencia. 4. Explica de forma analítica la
solución a los problemas
propuestos
Contenidos Actitudinales
Demuestra interés y responsabilidad en el cumplimiento de los trabajos asignados, trabaja en
equipo, muestra interés en la investigación

5.2.3 Estrategias Didácticas


ED1 Desarrollo de las exposiciones conceptuales unidad II
ED2 Resolución de problemas
ED3 Exposición de trabajos encargados
ED4 Exposición de trabajos de investigación

5.2.4 Evaluación
Tipo de Evaluación Ponderación de las Evaluaciones Ponderación de la Unidad II
Prácticas calificadas 40%
30%
Examen de la unidad 60%

5.2.5 Bibliografía
- Cormac M (2004) Análisis de estructuras, Editorial Harla S.A. México
- Hibbeler,(1997) Análisis estructural, Editorial Prentice Hill México
- Laible J. (2000) Análisis Estructural, Editorial Mac Graw Hall México
- Kasimali (2000) Análisis estructural, Editorial Mac Graw Hill México
- Reglamento Nacional de Edificaciones (2005) Ministerio de vivienda y construcción
Editorial Capeco Lima – Perú
- Uribe Escamilla (2002), Análisis de Estructuras, Editorial Uniandes Colombia

5.3 TERCERA UNIDAD DIDACTICA total horas : 63


5.3.1 Resultados de aprendizaje
Conoce y realiza cálculos con líneas de influencia
Aplica el método de la rigidez análisis de vigas, pórticos y armaduras hiperestáticas
Conoce y realiza cálculos con líneas de influencia
Maneja software de cálculo estructural.
5.3.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
9 4.3 Ensamblaje de la matriz de rigidez global de la 1. Realiza un correcto ensamble de la
estructura. matriz de rigidez.
4.4 Ensamblaje del vector de cargas nodales.
4.5 Cálculo de desplazamientos y fuerzas internas.
4.6 Transformación de coordenadas.
4.7 Uso de programas para la solución de
armaduras, vigas, pórticos y parrillas.
10 CAPÍTULO 5: CARGAS MÓVILES (8 Horas) 2. Resuelve problemas de líneas de
5.1 Definición. Trenes de carga. influencia.
5.2 Líneas de influencia en estructuras isostáticas.
Determinación de valores máximos. 3. Explica de forma analítica la
5.3 Principio de Muller-Breslau. solución a los problemas
5.4 Líneas de influencia en estructuras propuestos.
hiperestáticas.
Contenidos Actitudinales
Demuestra interés y responsabilidad en el cumplimiento de los trabajos asignados, trabaja en
equipo, muestra interés en la investigación

5.3.3 Estrategias Didácticas


ED1 Desarrollo de las exposiciones conceptuales unidad II
ED2 Resolución de problemas
ED3 Exposición de trabajos encargados
ED4 Exposición de trabajos de investigación

5.2.4 Evaluación
Tipo de Evaluación Ponderación de las Evaluaciones Ponderación de la Unidad II
Prácticas calificadas 20%
Trabajos encargados 40% 40%
Examen de la unidad 40%

5.2.5 Bibliografía
- MCormac M (2004) Análisis de estructuras, Editorial Harla S.A. México
- Hibbeler,(1997) Análisis estructural, Editorial Prentice Hill México
- Laible J. (2000) Análisis Estructural, Editorial Mac Graw Hall México
- Kasimali (2000) Análisis estructural, Editorial Mac Graw Hill México
- Reglamento Nacional de Edificaciones (2005) Ministerio de vivienda y construcción
Editorial Capeco Lima – Perú
- Uribe Escamilla (2002), Análisis de Estructuras, Editorial Uniandes Colombia

6.00 Plan de Evaluación de la Asignatura


Unidades didácticas Ponderación
Primera Unidad didáctica : 30 %
Segunda unidad didáctica : 30 %
Tercera Unidad Didáctica : 40 %
Total :100 %

Mtro Ing. Edgar Hipolito Chaparro Quispe


Tacna, 11/Agosto/2019

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