Prueba Antigua Grecia

Asignatura: Historia y Geografía
Curso: 3° básico
Profesor (a): Karen Soto
NOTA
PRUEBA DE HISTORIA
CIVILIZACIÓN GRIEGA
1 SEMESTRE
Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________
Puntaje ideal: __28___ Puntaje alcanzado: _____ Nota: _________
Objetivo(s): - Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones estudiadas, utilizando vocabulario geográfico
adecuado (continente, valle, montaña, océano,río, archipiélago, mares, península, ciudad, construcciones y
monumentos, entre otros). (OA 9)
- Reconocer algunos factores geográficos que influyeron en el desarrollo de las civilizaciones estudiadas
(ubicación, relieve y clima, recursos naturales
disponibles, importancia del mar Egeo y sus islas para Grecia e importancia del mar Mediterráneo para
Roma, entre otros). (OA 10)
- Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega de la Antigüedad e identificar algunos
elementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos, la organización democrática, el
desarrollo de la historia, el teatro como forma de expresión, el arte y la escultura, la arquitectura, la
mitología, la geometría y la filosofía, la creación del alfabeto y los juegos olímpicos. (OA 1)
- Comparar modos de vida de la Antigüedad con el propio, considerando costumbres, trabajos y oficios,
creencias, vestimentas y características las ciudades, entre otros. (OA 4)
MARCA CON UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA (1 pts c/u)
1. ¿En las costas e islas de qué mar se desarrolló la antigua civilización griega y toda
su grandeza?
a) Mar Negro
b) Mar Egeo
c) Mar Jónico
d) Mar Tirreno
2. Una de las grandes características de la antigua Grecia fueron sus ciudades, que
tenían sus propias leyes, ejércitos, monedas, gobierno. Sólo tenían en común la
religión y el idioma. Estas ciudades eran llamadas:
a) Villas
b) Pueblos
c) Polis
d) Estados
3. Los griegos practicaban la religión:

a) Politeísta, adoraban y temían a muchos dioses.
b) Monoteísta, adoraban al rey sol.
c) Islámica, creencia de un solo Dios.
d) Cristianismo, seguían a Jesús
Curso: 3° básico
4. En la parte baja de la ciudad griega se edificaban las viviendas, las tiendas y los
edificios públicos alrededor de una plaza, donde estaba el mercado. ¿Qué
nombre recibía esta parte de la ciudad?
a) Acrópolis.
b) Foro.
c) Polis.
d) Ágora.
Lee los siguientes textos y responde la pregunta 6. En ellos se describe cómo era la
educación en la polis de Atenas y en Esparta, en la época de la antigüedad.
Texto 1 Texto 2
La Educación en La Educación en
Atenas Esparta
Los pequeños atenienses comenzaban su Desde los 7 años comenzaba la

educación a los 7 años. Los más ricos educación de los niños, eran apartados
eran confiados a un pedagogo, un de sus familias y vivían en los cuarteles,
esclavo culto, encargado de en donde se les impartía una educación
acompañarles y de hacerles repetir las militar, donde la disciplina era lo más
lecciones. También recibían clases de importante y los programas de lucha,
canto y de música. Los más pobres no carreras y cantos de guerreros. Su
tenían derecho de ir a la escuela; se objetivo era convertirlos en soldados de
quedaban en el campo cuidando del infantería.
ganado.
5. A partir de la lectura de los textos, ¿cuál es la principal diferencia entre la

educación de los niños en Atenas y en Esparta?
a) En ambas ciudades la educación de los niños se iniciaba a los 7 años.

b) La educación se orientaba a formar artistas en las dos ciudades.
c) En Atenas se educaba para la vida política y en Esparta para la vida militar.
d) En Esparta se educaba a los niños y las niñas en los cuarteles
Curso: 3° básico
6. Los griegos fueron de las primeras civilizaciones en practicar el concepto de

Democracia, que es un sistema politico que se aplica hoy en la gran mayoría de
los paises del mundo. Esta consistía en que:
a) Los ciudadanos contaban con derecho a expresar

ideas, votar y ser elegido por los demás.
b) El rey es el que toma las decisiones del pueblo
c) Solamente los adinerados se elegían entre ellos
para gobernar
d) Se elegía a un General, quien guiaba el ejército
y administraba el Estado
Observa las siguientes imágenes, lee la información que las acompaña y responde
a continuación la pregunta 7
En la imagen se representan algunas En la imagen se representan algunas

actividades propias del ágora durante el actividades típicas de la Plaza de Armas
período de la Grecia clásica. de Santiago.
7. ¿Qué características del espacio público son similares en ambas imágenes?
a) El tipo de construcciones y edificios.

b) La forma de vestirse de las personas.
c) La posibilidad de comprar distintos productos.
d) Los tipos de ceremonias religiosas.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 8 y 9
A partir del siglo V a.C., la ciudad-Estado de Atenas vivió unos años de gran desarrollo
político, militar, comercial y cultural. Creó un sistema de gobierno, la democracia en la
cual el poder emanaba de la asamblea (Ecclesía) de todos los ciudadanos y elegía los
funcionarios que se alternaban cada año. El gran interés que motivaba la democracia
era conseguir que las leyes fueran por votación y los que dirigieran el gobierno fueran
parte del mismo.
La polis ateniense fue el primer ejemplo de participación ciudadana en los asuntos
políticos. Sin embargo el concepto clásico de democracia era muy restrictivo, porque
no incluía ni a las mujeres ni a los esclavos y tampoco a los extranjeros
Curso: 3° básico
8.- Del texto leído se desprende como idea principal:

a) Tuvieron una gran actividad militar, comercial y cultural
b) Desarrollaron el pensamiento filosófico.
c) Propusieron la democracia como forma de gobierno.
d) Consideraron que mujeres, esclavos y extranjeros tenían los mismos derechos
9.- La primera participación ciudadana de carácter político tuvo lugar en:

a) una Polis no conocida
b) una Polis llamada Atenas
c) Ecclesía
d) Ninguna de las anteriores
10. La siguiente fotografía ilustra el paisaje del entorno geográfico de la civilización

griega.
¿Qué características geográficas destacas de la imagen?
a) Ser un territorio montañoso, de suelo rocoso,

b) Con escasos bosques naturales.
c) Con escasos pastos en una tierra seca
d) Todas las anteriores.
11.- Al observar el mapa de la antigua Grecia el medio geográfico está

caracterizado por contar con:
a) archipiélago, islas, costas

b) continentes, mares, islas
c) regiones, zonas, valles
d) mares, montañas, ríos
12. Uno de los factores geográficos que influyó en el desarrollo de la antigua

civilización de Grecia fue:
a) Su ubicación geográfica en el mar Mediterráneo

b) Contar con el mar Egeo
c) Tener un clima Mediterráneo
d) Todas las anteriores
Curso: 3° básico
Lee el siguiente texto y responde:
Los constantes viajes por mar de los griegos permitieron conocer distintas ideas y
culturas de otros pueblos, y facilitaron los traslados de su numerosa población a
las costas de Asia Menor y sur de Italia entre otros, estableciendo colonias y
activando el comercio entre las distintas regiones. Además, esto permitió a los
griegos vender su producción de cerámica, un producto elaborado a base de
tierra y agua y madera como combustible, materiales que nunca les faltaron a los
griegos.
13. ¿Cuál es la idea principal del texto?

a) La importancia de navegar y conocer otros lugares
b) La importancia de ser comerciantes en la vida de los pueblos
c) La importancia que tuvo el mar para los antiguos griegos
d) Ninguna de las anteriores
De la presente imagen responde las preguntas N° 14, 15
14. En las Polis griegas la acrópolis era el lugar donde se encontraba:

a) El templo
b) El mercado
c) El cementerio.
15. La zona del ágora corresponde a la Letra:

a) A
b) B
c) C
16. La zona del Ágora corresponde a la zona donde se realizaban las actividades
de tipo:
a) Religiosas
b) Recreativas
c) Políticas
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17. ¿Qué problemas tuvo el relieve griego para la vida de los griegos?
a) Facilitó la ganadería
b) Dificultó las comunicaciones entre las polis.
c) Facilitó la agricultura
18. ¿Qué importancia tuvo el mar Mediterráneo para los antiguos griegos?
a) Dificultó su expansión comercial y territorial.
b) Fue una importante fuente de recursos alimenticios.
c) Fue una importante salida a otros países del mundo.
19. ¿En que se basaba el modo de vida de los antiguos griegos?

a). Obediencia y disciplina militar.
b). Alimentación sana, deporte y recreación.
c). Derechos humanos, democracia e igualdad social.
20. Las polis griegas se caracterizaron por:

a) definir sus propias leyes y gobiernos.
b) organizarse bajo una misma autoridad religiosa y militar.
c) estar unidas por una extraordinaria red de caminos y calzadas.
21. En una clase con 30 alumnos debe ponerse de acuerdo en la canción que
interpretarán en el acto final del año. Aplicando lo que sabes de la democracia
griega, ¿cómo se debe seleccionar la canción?
a) Pidiéndole a la profesora que diga cuál canción conviene interpretar.
b) Eligiendo la canción seleccionada por los alumnos con mejores notas.
c) Votando entre varias canciones y seleccionando la que obtenga más
preferencias.
22. Ciudad en que nace la democracia:

a) Atenas
b) Olimpia
c) Esparta
23.- La zona identificada con la letra A de la casa griega es de uso exclusivo del
varón y recibe el nombre de:
a) Androceo
b) Comedor
c) Gineceo
Curso: 3° básico
24. De la imagen anterior, la zona identificada con la letra B de la casa griega es

de uso exclusivo de la mujer y recibe el nombre de:
a) Androceo
b) Comedor
c) Gineceo
25. Las mujeres en la sociedad griega se mantenían recluidas en casa, donde

tenían una serie de funciones o labores como es:
I Organizar el funcionamiento de la casa
II Confeccionar todas las ropas que se necesitasen en la casa
a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
26.- La alimentación diaria que tenían los griegos consistía básicamente en el pan
con:
a) Palta
b) Aceituna
c) Mermelada
27.- La vestimenta griega se componía de una

a) Túnica y Capa
b) Túnica y Pantalón
c) Túnica y Casaca
28.- Nombre del templo dedicado a la diosa Atenas

a) Coliseo
b) Partenón
c) Acrópolis

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3. Los griegos practicaban la religión:

Los pequeños atenienses comenzaban su Desde los 7 años comenzaba la

5. A partir de la lectura de los textos, ¿cuál es la principal diferencia entre la

a) En ambas ciudades la educación de los niños se iniciaba a los 7 años.

6. Los griegos fueron de las primeras civilizaciones en practicar el concepto de

a) Los ciudadanos contaban con derecho a expresar

En la imagen se representan algunas En la imagen se representan algunas

7. ¿Qué características del espacio público son similares en ambas imágenes?

a) El tipo de construcciones y edificios.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 8 y 9

8.- Del texto leído se desprende como idea principal:

9.- La primera participación ciudadana de carácter político tuvo lugar en:

10. La siguiente fotografía ilustra el paisaje del entorno geográfico de la civilización

a) Ser un territorio montañoso, de suelo rocoso,

11.- Al observar el mapa de la antigua Grecia el medio geográfico está

a) archipiélago, islas, costas

12. Uno de los factores geográficos que influyó en el desarrollo de la antigua

a) Su ubicación geográfica en el mar Mediterráneo

Lee el siguiente texto y responde:

13. ¿Cuál es la idea principal del texto?

De la presente imagen responde las preguntas N° 14, 15

14. En las Polis griegas la acrópolis era el lugar donde se encontraba:

15. La zona del ágora corresponde a la Letra:

19. ¿En que se basaba el modo de vida de los antiguos griegos?

20. Las polis griegas se caracterizaron por:

22. Ciudad en que nace la democracia:

24. De la imagen anterior, la zona identificada con la letra B de la casa griega es

25. Las mujeres en la sociedad griega se mantenían recluidas en casa, donde

27.- La vestimenta griega se componía de una

28.- Nombre del templo dedicado a la diosa Atenas

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