Guía N°

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GUATIQUÍA 01

GUÍA DE APRENDIZAJE Mayo
2020

Asignatura: CIENCIAS SOCIALES Grado: SEXTO Período: I

Tema: Avances de la humanidad en la Docente: HERNÁN G. DUARTE H.
prehistoria

1. PRESENTACIÓN:
La historia del hombre es muy extensa, y para comprenderla es preciso remontarse muchos millones de
años atrás en el tiempo. Sin embargo, entender nuestro pasado nos ayuda a entender el presente y
futuro; por eso te vamos a hablar de las etapas históricas del desarrollo de la humanidad.
Para que la ciencia llegue a ser lo que es hoy en día fueron necesarios miles de años. Los
descubrimientos científicos de la prehistoria pueden parecernos cosas tan comunes y simples que tal
vez no lo relacionemos con la ciencia. Pero imagínate haber vivido en la Edad de Bronce, seguramente
que una herramienta metálica sería algo inalcanzable para las personas comunes y era mirado con
admiración y como lo más avanzado de la ciencia y la tecnología.

Los primeros avances del hombre en dirección a la ciencia y la tecnología actual comenzaron durante la
Edad de Piedra. Hace unos 2,5 millones de años el hombre prehistórico ya dominaba el fuego, y a lo
largo de cientos o miles de años aprendió a usarlo para calentarse durante el invierno, para cocinar los
alimentos, para ahuyentar a los animales peligrosos y para iluminar las cavernas donde vivían. En este
período también aparecen las primeras herramientas que fabricaban con piedras, maderas y huesos. Se
cree que también usaban canoas o balsas para navegar los ríos.

2. DIAGNÓSTICO DE PRESABERES:
En tu cuaderno, responda éstas preguntas:
Crees que en la prehistoria, los hombres crearon algunos elementos de la ciencia que conocemos?
Usaron éstos humanos, alguna tecnología? Que es tecnología?
Qué tipo de ropas usaron en éste periodo?
Conoces el buen uso del fuego para nuestra vida?
Tienes o has tenido mascota? Descríbela. Tienes foto de ella? . Agrégala.
Comenta la importancia de los campesinos para nuestras vida.

3. ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN Y FIJACIÓN:

GRANDES AVANCES DE LA HUMANIDAD EN EL PERIODO PREHISTÓRICO

Al principio de los tiempos, los seres humanos construían herramientas tallando piedras y uniéndolas a
un palo, así hacían hachas, azadas y demás utensilios para el hogar y la caza.
Edad de la piedra antigua (2.500.000 aC a 10.000 aC)
Las primeras técnicas utilizadas por el hombre primitivo estaban relacionadas con actividades como la
caza, la pintura sobre rocas, el tallado de madera y huesos para hacer hachas y lanzas. El hombre era
nómada también habían desarrollado una técnica para encender el fuego.

Edad de la piedra nueva (10.000 aC a 4.000 aC): El hombre desarrollo técnicas por hacer utensilios,
cultivar la tierra, domesticar y criar ganado. El hombre se hizo sedentario. Hacia finales de esta edad se
aplicaron técnicas para la construcción de viviendas, templos, palacios y ciudades. También se
desarrolló la alfarería.

Durante la Edad de Piedra, los humanos eran cazadores recolectores, un estilo de vida que comportaba
un uso de herramientas y asentamientos que afectaba muy escasamente a los biotopos. Las primeras
tecnologías de importancia estaban asociadas a la supervivencia, la obtención de alimentos y su
preparación. El fuego, las herramientas de piedra, las armas y el atuendo fueron desarrollos tecnológicos
de gran importancia de este periodo. En este tiempo apareció la música. Algunas culturas desarrollaron
canoas con batangas capaces de aventurarse en el océano, lo que propició migraciones a través del
archipiélago Malayo, atravesando el Océano Índico hasta Madagascar y también cruzando el Océano
Pacífico, lo que requería conocer las corrientes oceánicas, los patrones del clima, navegación y cartas
estelares. La fase principal de predominio de la economía cazadora-recolectora se llama Paleolítico y el
final se denomina o mesolítico; la Edad de Piedra posterior, durante la cual se desarrollaron los
rudimentos de la tecnología agraria, se llama periodo Neolítico. Estas fueron las bases de la tecnología
industrial moderna.

Los artefactos humanos más antiguos que se conocen son las hachas manuales de piedra encontradas
en África, en el este de Asia y en Europa. Datan, aproximadamente, del 250.000 a.C., y sirven para
definir el comienzo de la edad de piedra. Los primeros fabricantes de herramientas fueron grupos
nómadas de cazadores que usaban las caras afiladas de la piedra para cortar su comida y fabricar ropa
y tiendas. Alrededor del 100.000 a.C., las cuevas de los ancestros homínidos de los hombres modernos
contenían hachas ovaladas, rascadores, cuchillos y otros instrumentos de piedra que indicaban que el
hacha de mano original se había convertido en una herramienta para fabricar otras herramientas.
Muchos miembros del reino animal utilizan herramientas, pero esta capacidad para crear herramientas
que, a su vez, sirvan para fabricar otras distingue a la especie humana del resto de los seres vivos.

La Piedra y el Fuego, los primeros dos grandes descubrimientos.

La armas y utensilios que existen en este período en que el hombre fue ante todo un cazador, son muy
toscas. Además de tallar la piedra, el hombre aprendió a aprovechar los huesos para hacer agujas,
puntas de lanzas y arpones.
Los artefactos humanos más antiguos que se conocen son las hachas manuales de piedra encontradas
en África, en el este de Asia y en Europa. Datan, aproximadamente, del 250.000 a.C., y sirven para
definir el comienzo de la edad de piedra.
El más importante descubrimiento realizado por el hombre en el Paleolítico fue el fuego; primero lo tomó
de la naturaleza y luego lo produjo por sí mismo. Alrededor de una hoguera se podía enfrentar el frío,
cocinar los alimentos y ahuyentar a los animales.

Medios de transporte

Los medios de transporte más utilizados fueron los barcos de juncos y las balsas de madera, que
surgieron primero en Mesopotamia y Egipto. Un resultado importante del mercado de la cerámica, los
metales y las materias primas fue la creación de una marca o sello, que se usaba para identificar a los
creadores o propietarios particulares.

La rueda
Hoy no podríamos imaginar la civilización contemporánea sin la rueda: ella está presente, con sus mil
variaciones, en cada elemento de la técnica moderna: desde el reloj, la locomotora, la turbina, hasta las
grandes máquinas industriales. Para el hombre constituía un problema trasladar cargas pesadas y con
el invento de la rueda esta tarea se vio facilitada.
Las primeras ruedas conocidas son las de Ur y Hassuna, en la Mesopotamia, y se remontan a más o
menos 4.500 años antes de Cristo.

La agricultura

Sin duda una de las innovaciones más sorprendentes fue la agricultura. En cierto sentido, toda la historia
humana gira alrededor de dos Revoluciones: el paso neolítico de la caza a la agricultura y el moderno
paso de la agricultura a la industria.
Cuando llegó la edad del bronce, las distintas sociedades distribuidas por cada continente habían
conseguido ya varios avances tecnológicos. Se desarrollaron arpones con púas, el arco y las flechas,
las lámparas de aceite animal y las agujas de hueso para fabricar recipientes y ropa. También se
embarcaron en una revolución cultural mayor, el cambio de la caza y la recolección nómada a la práctica
sedentaria de la agricultura.
Este hecho significó para la humanidad algo cuya importancia solo puede compararse con el
descubrimiento del fuego.
Con él se inició una nueva etapa, en la que el hombre comenzó a producir su propio alimento. Mientras
el ser humano fue recolector y cazador, se vio obligado a ser nómade, porque debía trasladarse a los
lugares en los cuales hubiera abundancia de frutos y de caza.
La agricultura, en cambio, le permitió establecerse en un lugar determinado y se formaron así las
primeras aglomeraciones de población, creándose las bases para el desarrollo de las culturas
superiores.
La actividad agropecuaria permitió guardar excedentes de producción, con lo que se pudo alimentar a
un mayor grupo de población, produciéndose un aumento importante de esta.
A consecuencia del desarrollo de la agricultura y de la domesticación de animales se desarrolló la
textilería, obteniéndose en forma más o menos constante fibras como algodón y lino, además de lana
para ser hilada y trabajada en telares. Con la vida desarrollándose en comunidades mayores, surgieron
nuevas necesidades de organización.

Domesticación de animales

Cuando se habla de la historia de la domesticación en los animales se suele hablar del perro al ser la
primera de ellas. Probablemente, esta ocurriese incluso antes del Neolítico. Contrariamente al
pensamiento popular de criar lobos, lo cierto es que la teoría más extendida actualmente es que los
perros se autodomesticaron: los cánidos más mansos y más tolerantes con el hombre eran aquellos que
podían vivir de sus desperdicios.

La domesticación del perro aún no está clara, y hace escasos años se pensaba que su origen había sido
en Asia, para posteriormente declararse que había sido a la vez en Europa. El último de los trabajos
parece evidenciar que la domesticación del perro ocurrió en Europa hace entre 20 000 y 40 000 años.
Ovejas y cabras serían las siguientes especies domesticados y posteriormente el caballo.

Tomado de: http://avanceentecnologia.blogspot.com.co/2012/11/edad-de-piedra_16.html

4. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y TRANSFERENCIA:

1. Destaque en un glosario, el significado de las palabras que aparecen en negrita. Hazlo en tu

cuaderno, previamente al colocar el título de nuestro tema.
2. En tu cuaderno, completa éste cuadro, extrayendo la información del texto guía que está
anteriormente.
 ETAPA O AVANCE DE LA CARACTERÍSTICAS
HUMANIDAD
EDAD DE LA PIEDRA
ANTIGUA

EDAD DE LA PIEDRA
NUEVA

LA PIEDRA PARA HACER

HERRAMIENTAS

EL FUEGO

EL TRANSPORTE

LA RUEDA

LA AGRICULTURA

LA DOMESTICACIÓN DE
ANIMALES

5. ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN:
 En tus palabras explica la anterior gráfica, teniendo en cuenta que es una línea del tiempo y la palabra
“years”, significa años y las letras BC significan “before Christ” (antes de Cristo). Está en forma
ascendente: desde abajo hacia arriba. Es un texto escrito en tu cuaderno.

6. EVALUACIÓN:

Haz un comentario destacando los grandes avances de la humanidad en la prehistoria y su importancia

para la actualidad. Sin esos avances, los hombres no hubiesen alcanzado el progreso obtenido.

Observa el siguiente video y saca tus propias conclusiones. Destaca las herramientas y que tecnología
se aplica. Lo ubicas en éste link:

https://www.youtube.com/watch?v=bI_zuF4GNxI

7. BIBLIOGRAFÍA DE APOYO Y FUENTES DE INFORMACIÓN:

https://www.lifeder.com/etapas-prehistoria/

http://avanceentecnologia.blogspot.com.co/2012/11/edad-de-piedra_16.html

https://www.youtube.com/watch?v=bI_zuF4GNxI

NOTA: La institución Educativa Colegio Guatiquía hizo una inversión para ofrecer una plataforma más
sólida y con más capacidad para ésta situación que se presenta actualmente. Se solicita enviar los
trabajos (en mi caso fotos del trabajo de los estudiantes en sus cuadernos) a la plataforma y en caso de
dificultad para enviarla por ese medio, enviarlos por el correo institucional. Gracias y ustedes son nuestra
razón de ser y vamos poco a poco sorteando las dificultades. Seguir cuidándose en casa y ojalá pronto
encontrarnos nuevamente.

FECHA DE ENTREGA: 6 de mayo de 2020