Diapositivas - Diagrama Causa - Efecto
Diapositivas - Diagrama Causa - Efecto
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CAUSA-EFECTO
INTEGRANTES:
Siguiendo con el ejemplo, se puede decir que las causas del problema, del bajo
rendimiento en Matemáticas, pueden clasificarse dentro de las siguientes
categorías o factores que influyen en este: a) Políticas de la Institución
Educativa; b) docente de matemáticas; c) contenidos curriculares; y d)
estudiantes.
3. Identificar las causas de los problemas secundarios. Y
las causas de estos problemas.
Las causas que se identifiquen se deben ubicar en las espinas,
que confluyen en las espinas principales del pescado. Si una o
más de las causas identificadas es muy compleja, ésta puede
descomponerse en sub-causas. Éstas ultimas se ubican en
nuevas espinas ó espinas menores.
METODO DE 6M
No estandarizado
Operario Fuera de
Supervisión especificaciones.
Inadecuado.
Capacitación
Chasis
defectuoso
Equipo
inadecuado Presencia de
Mntto.
polvos
deficiente Equipo no
adecuado.
Rolado Peso
Movimiento
Colocacion
Diferencia
Movimientos
Amontonamiento
Pulimento
Válvula Pintura
Superficial
Peso
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