El primer documento describe cómo el uso de teléfonos celulares ha cambiado nuestros procesos cognitivos, ya que las personas ya no suelen memorizar números telefónicos. Esto refleja el concepto de proceso emergente. El segundo documento explica que la cibernética permitió proponer un modelo matemático para analizar la transmisión de información y adoptar la perspectiva científica de la psicología al hablar de procesos cognitivos como procesamiento de información.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
225 vistas7 páginas
El primer documento describe cómo el uso de teléfonos celulares ha cambiado nuestros procesos cognitivos, ya que las personas ya no suelen memorizar números telefónicos. Esto refleja el concepto de proceso emergente. El segundo documento explica que la cibernética permitió proponer un modelo matemático para analizar la transmisión de información y adoptar la perspectiva científica de la psicología al hablar de procesos cognitivos como procesamiento de información.
El primer documento describe cómo el uso de teléfonos celulares ha cambiado nuestros procesos cognitivos, ya que las personas ya no suelen memorizar números telefónicos. Esto refleja el concepto de proceso emergente. El segundo documento explica que la cibernética permitió proponer un modelo matemático para analizar la transmisión de información y adoptar la perspectiva científica de la psicología al hablar de procesos cognitivos como procesamiento de información.
El primer documento describe cómo el uso de teléfonos celulares ha cambiado nuestros procesos cognitivos, ya que las personas ya no suelen memorizar números telefónicos. Esto refleja el concepto de proceso emergente. El segundo documento explica que la cibernética permitió proponer un modelo matemático para analizar la transmisión de información y adoptar la perspectiva científica de la psicología al hablar de procesos cognitivos como procesamiento de información.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 7
Pregunta 1
6.25 / 6.25 pts
El uso de los celulares ha modificado algunos de nuestros procesos cognitivos. Antes de que existieran, las personas solían memorizar los números que utilizaban. Hoy en día es muy extraño encontrar a alguien que se aprenda los números de teléfono, incluso si son de uso diario. Este ejemplo podría reflejar de manera clara el concepto de:
Descomposición recursiva
Acción pragmática
Externalismo activo
Proceso emergente
Pregunta 2 6.25 / 6.25 pts La cibernética aportó elementos importantes para el surgimiento de la psicología cognitiva porque permitió
Proponer un modelo matemático para analizar la transmisión de información
Proponer que los procesos mentales pueden expresarse en términos sintácticos
Adoptar la perspectiva científica de la psicología
Hablar de los procesos cognitivos en términos de procesamiento de información
Pregunta 3 6.25 / 6.25 pts La teoría del factor “g” fue propuesta por
Terman
Spearman
Weschler
Binet
ParcialPregunta 4 3.13 / 6.25 pts Acerca de los modelos que ven la atención como un filtro podemos afirmar que:
Se centran en la estructura de la atención y son típicos de los modelos simbolistas
Se centran en la relación entre la atención y la capacidad de atención requerida para las tareas
Se centran en la carga cognitiva de las tareas a las que se debe prestar atención
Se centran en los aspectos cerebrales necesarios para llevar a cabo procesos atencionales.
Pregunta 5 6.25 / 6.25 pts Algunos estudios muestran que en la vida cotidiana los individuos razonan de manera diferente a como lo hacen en situaciones abstractas. Al respecto cuál de las siguientes afirmaciones NO es verdadera:
Las personas razonan en la vida cotidiana basándose en procesos semánticos
Las personas razonan en la vida cotidiana apoyándose en modelos mentales
Las personas razonan en la vida cotidiana utilizando heurísticos
Las personas razonan en la vida cotidiana basándose en procesos sintácticos
Pregunta 6 6.25 / 6.25 pts Fodor señala la imposibilidad de describir los procesos mentales a través de reglas sintácticas, es decir sin considerar su contenido. Sobre esta afirmación podemos decir que:
Es aplicable a los modelos computacionales
Solo es aplicable a los modelos simbolistas
Solo es aplicable a los modelos conexionistas
facilita la comprensión de los procesos cognitivos
Pregunta 7 6.25 / 6.25 pts En relación con la Revolución cognitiva podemos afirmar que:
Norteamérica fue el único lugar en que se desarrollaron teorías de la cognición en esa época.
Se caracteriza por agrupar los aportes de diferentes disciplinas
Facilitó la adopción del método científico por parte de la psicología
Surgió como una respuesta a las insatisfacciones hacia el mentalismo
Pregunta 8 6.25 / 6.25 pts La principal diferencia entre los procesos mentales y los procesos cognitivos es que:
Utilizan un lenguaje diferente para referirse a los mismos fenómenos
Los procesos mentales son abordados por la filosofía y los procesos cognitivos por la psicología
Los procesos mentales son procesos conscientes mientras que los procesos cognitivos no siempre lo son
Los procesos mentales no pueden ser estudiados científicamente
Pregunta 9 6.25 / 6.25 pts La teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
Se aparta de los modelos tradicionales al rechazar la importancia de los test
Reconoce que la inteligencia emocional es uno de los ocho tipos de inteligencia existentes
Critica las teorías tradicionales porque privilegian la inteligencia lingüística y lógico matemática
Plantea una estrecha relación entre los componentes analítico, creativo y práctico de la inteligencia
Pregunta 10 6.25 / 6.25 pts La tarea en la que se solicita a un participante que repita en voz alta el mensaje que escucha por uno de sus oídos mientras recibe otro mensaje por el otro oído se denomina
Tarea de escucha dicótica
Rarea de sombreado
Tarea de monitorización
Tarea de informe parcial
Tarea tipo Stroop
Pregunta 11 6.25 / 6.25 pts El modelo de Baddeley y Hitch sobre la memoria de trabajo indica que está compuesta por:
Almacenamiento y codificación, representación
Procesamiento físico, fonológico, semántico
Input ambiental, memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo
El ejecutivo central, el bucle fonológico, la agenda visoespacial, el búfer episódico, los sistemas esclavos
Pregunta 12 6.25 / 6.25 pts Sobre los modelos clásicos de la inteligencia podemos afirmar que:
Se caracterizan por compartir una perspectiva psicométrica
Prestan especial atención a los aspectos culturales de la inteligencia
Han sido totalmente reemplazados por las aproximaciones contemporáneas
Integran diferentes tipos de inteligencia dentro de su definición
Pregunta 13 6.25 / 6.25 pts Cuando una persona recuerda que Van Gogh es el pintor de Los Girasoles, recupera información de su...
Memoria declarativa
Memoria procedimental
Memoria implícita
Memoria autobiográfica
Pregunta 14 6.25 / 6.25 pts Existe un relativo consenso en el área de la psicología de la atención acerca de que el modelo que mejor describe los procesos atencionales actualmente es:
El modelo de Deutsch y Deutsch que plantea que la atención es un filtro atencional se encuentra ubicado en instancias posteriores de procesamiento y actúa solo después de que ha analizado tanto las características físicas como de significado de los estímulos
El modelo de Posner Dehaene, que plantea que la atención es un mecanismo central de control que está distribuido en tres sistemas: anterior, posterior y de vigilancia
En el modelo de Treisman, que plantea que la atención es un filtro selectivo y flexible de la información que actúa sobre cada unidad de información en función de su significado.
El modelo de atención de Kahneman, que plantea que la atención es un recurso limitado que se ve afectado por la dificultad de la tarea y los recursos (esfuerzo) para ejecutarla
Pregunta 15 6.25 / 6.25 pts En relación con la memoria de trabajo podemos afirmar que:
Es otra manera de llamar a la memoria a corto plazo
Corresponde a una visión estructural de la memoria
Enfatiza el papel activo de la memoria
Es una de las primeras teorías sobre la memoria
Pregunta 16 6.25 / 6.25 pts Con respecto a la propuesta de la mente extendida de Clarck y Chalmers (2011) podemos afirmar que
Sus características permiten ubicarla dentro de las perspectivas computacionales
Es una alternativa para superar el problema entre lo interno y lo externo de la conducta
Es un buen ejemplo del debate sobre el papel de las emociones en la psicología cognitiva
Representa un ejemplo de la manera en que los procesos cognitivos dependen del sustrato biológico
Pregunta 17 6.25 / 6.25 pts Sobre las relaciones entre lo neuronal y lo cognitivo podemos afirmar:
Existe acuerdo entre los teóricos de que lo cognitivo no puede reducirse a lo neuronal
Los procesos cognitivos son procesos emergentes de la actividad neuronal
Los procesos cognitivos pueden reducirse a afirmaciones sobre las neuronas y las sinapsis
No es posible describir lo cognitivo sin apelar a la descripción de lo que ocurre en las neuronas
Pregunta 18 6.25 / 6.25 pts Las posturas computacionales han sido criticadas porque:
No ofrecen suficiente evidencia científica sobre los procesos mentales
Proponen modelos de la mente que no integran el papel de los sentimientos
No permiten elaborar explicaciones causales de la conducta humana
Construyen teorías sobre los procesos cognitivos sin considerar la cultura
Pregunta 19 6.25 / 6.25 pts La característica de amplitud de la atención se refiere a:
Cantidad de información que puede ser cubierta en un mismo momento
Tipo de tareas o estímulos que son seleccionados
Cantidad de atención que puede prestarse a una tarea
Cambio constante del foco de la tarea, alternancia entre diferentes estímulos
Pregunta 20 6.25 / 6.25 pts Cuando los conexionistas utilizan el cerebro como metáfora, significa que:
Las representaciones se encuentran en el cerebro
El cerebro es el hardware y la mente es el software
Rechazan el modelo computacional
La información se distribuye en forma de red Puntaje del examen: 121.88 de 125