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    Quinto Básico Inglés Listening

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    Yoe M. Yao
    Este documento presenta una guía para estudiantes de quinto básico sobre lugares en la escuela en inglés. La guía incluye instrucciones para ver un video, emparejar imágenes con palabras en inglés para lugares de la escuela, dibujar y escribir los nombres de seis lugares mostrados en el video, e identificar a qué lugares fueron tres personajes en el video. El objetivo es familiarizarse con los sonidos del idioma inglés.

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    Yoe M. Yao
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    Este documento presenta una guía para estudiantes de quinto básico sobre lugares en la escuela en inglés. La guía incluye instrucciones para ver un video, emparejar imágenes con palabras en inglés para lugares de la escuela, dibujar y escribir los nombres de seis lugares mostrados en el video, e identificar a qué lugares fueron tres personajes en el video. El objetivo es familiarizarse con los sonidos del idioma inglés.

    Título original

    Quinto básico Inglés Listening

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    Este documento presenta una guía para estudiantes de quinto básico sobre lugares en la escuela en inglés. La guía incluye instrucciones para ver un video, emparejar imágenes con palabras en inglés para lugares de la escuela, dibujar y escribir los nombres de seis lugares mostrados en el video, e identificar a qué lugares fueron tres personajes en el video. El objetivo es familiarizarse con los sonidos del idioma inglés.

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    Este documento presenta una guía para estudiantes de quinto básico sobre lugares en la escuela en inglés. La guía incluye instrucciones para ver un video, emparejar imágenes con palabras en inglés para lugares de la escuela, dibujar y escribir los nombres de seis lugares mostrados en el video, e identificar a qué lugares fueron tres personajes en el video. El objetivo es familiarizarse con los sonidos del idioma inglés.

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    de 3

    Colegio Américo Vespucio Inglés

    Quinto Básicos / Inglés


    IALA /020
    Quinto Básico
    Unidad 1: My world

    Nombre Curso Fecha


    / /

    Objetivo: Reproducir y producir monólogos, canciones, rimas y diálogos


    para comenzar a identificar y familiarizarse con los sonidos propios del
    idioma (OA10)

    Para realiza la guía debes ver el video que está en el enlace de más abajo:

    Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=NiTnPLh6TVM

    1. Une las imágenes con las palabras

    Teacher’s room

    Computer room

    Principal office

    Classroom

    Playground

    Music room
    2. Observa el video y dibuja y escribe los nombres en inglés de los seis
    lugares del colegio que salen en el.
    3. Según el video, ¿a qué lugares del colegio fueron los siguientes
    personajes?

    1.__________________ 1.__________________ 1.__________________


    ___________________ ___________________ ___________________
    2__________________ 2__________________ 2__________________
    ___________________ ___________________ ___________________
    3__________________ 3__________________ 3__________________
    ___________________ ___________________ ___________________

    Autoevaluación
    Colorea el emoji con el que mejor te relacionaste mientras
    realizabas la guía

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