Articulo Biofisica Final

Efecto de la contaminación sonora sobre la salud de los
estudiantes en el campus de la Universidad Católica de Santa

María 2017
Autores:
 Aragón Torres Johanna Karin
 Cardenas Chipana Diego Alonso
 Chavez Camacho Alvaro Gonzalo
 Coaquira Ramón Irving Juan Manuel
 Cueva Bravo Paulo Michell
 Flores Sirena Walter Joaquín
 Gonzales Quispe Enrique Vidal
 Guzmán Huaspa Brandon
 Hallasi Soto Estefano
 Rivera Medina Jose Elías
 Valdez Cáceres Ana Cristina
I. INTRODUCCION
El ruido ambiental es un problema importante en la salud y la calidad de
vida de los ciudadanos y empieza a existir una mayor concienciación sobre
la contaminación acústica. Se pueden encontrar cada vez más estudios que
lo analizan y demuestran una clara relación entre altos niveles de ruido y el
aumento de enfermedades en la población. Al mismo tiempo se ha ido
avanzando en su legislación, impulsado principalmente por organizaciones
internacionales como la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Unión
Europea (UE). Sin embargo, aún existe una clara falta de atención por parte
del sector político y las administraciones responsables de establecer
medidas para su control y reducción. (1)
De hecho, la OMS considera que el ruido es la primera molestia ambiental
en los países desarrollados, siendo España uno de los países más ruidosos
en todo el mundo. (1)
La pérdida auditiva inducida por ruido constituye un verdadero problema
desde el punto de vista social y de la salud, debido a su constante
incremento, conforme la civilización avanza y se desarrolla. Con la
industrialización y la falta de conciencia sobre su incidencia, este
padecimiento se acrecienta día a día. Se estima que un tercio de la
población mundial padece algún grado de afectación inducida por ruidos.
Es importante conocer la prevalencia debido a que la hipoacusia inducida
por el ruido es una de las principales causas de discapacidad prevenible.
(2)
La contaminación sonora es considerada por la mayoría de la población
como un factor medioambiental negativo a las condiciones de vida de la
población, que son consecuencia directa de las propias actividades
cotidiana de la sociedad. (3)
Existen muchos problemas ambientales que aquejan a los habitantes de la
ciudad de Arequipa en el cual no se ha prestado mucha atención a la
contaminación sonora; son muchos los indicadores que demuestran este
hecho de gravedad que envuelve el campus de la Universidad Católica de
Santa María donde se ha realizado la presente investigación, dando por
acentuados decibeles no permisibles para el ser humano, induciendo a la
contaminación sonora.
Uno de los indicadores que generan esta problemática es la falta de
organización y concienciación por los conductores que circulan en el interior
de la Universidad en sus vehículos, quienes realizan un mal uso del claxon,
así como el ruido de los motores de carros y motos que transitan
diariamente.
El objetivo principal ante la exposición prolongada a este tipo de
contaminación que trae como consecuencia la alteración su salud la cual se
evidencia por su conducta y estado físico, es de reconocer los efectos de la
contaminación sonora, además informar y mitigar a los usuarios sobre el
daño que causa la contaminación sonora que incide sobre la comunidad
Universitaria y dar recomendaciones a todas las personas, sobre todo a
aquellas que no saben a qué están expuestas día a día.
II. MATERIALES Y MÉTODOS
Nuestro estudio se realizó en Arequipa, sede del Tribunal Constitucional y
la «Capital Jurídica del Perú». Es la segunda ciudad más poblada del Perú,
después de Lima, albergando una población de 1 008 290 habitantes según
los datos del Censo Nacional 2017. De este más de millón de habitantes
15000 pertenecen a únicamente la población de estudiantes de la
Universidad Católica de Santa María, a esto habría que sumarle la
población de docente y trabajadores de la universidad. (4)
Además de las actividades académicas, existen también personas que
habitan en este sector y personas que circulan diariamente realizando
trámites administrativos, se puede observar un desarrollo de comercios
formales e informales ya que existe mucha actividad económica, los
paraderos de taxis, buses urbanos y maquinarias pesadas y muchas otras
actividades que provocan ruido.
El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en su sede central
ubicada en la Urb. San José s/n, Umacollo ; donde cuenta con un Campus
de 75,600 m2.
Se realizó un estudio de análisis de ruido en 2 puntos tomados
estratégicamente en el campus central de la UCSM, tomando una duración
de tres semanas para la investigación.
Las técnicas e instrumentos utilizados fueron: Técnica de observación y

Técnica de encuesta, los instrumentos fueron: Formularios de encuesta,
sonómetro, tablas realizadas para plasmar la información de los decibeles
que provocan mayor ruido. (Tipo de Sonómetro) Para la determinación de
los niveles de presión sonora se empleó el sonómetro (sound meter), que
es una aplicación de celular. El sonómetro fue colocado a 1.50 m. del suelo
para poder manipularlo con la mayor facilidad posible durante las
mediciones. El rango de medición del equipo es de 30 a 130 dB.
El universo que se empleó en el trabajo de investigación tomo solo a los

estudiantes de todas las áreas y niveles de la universidad, sin tener en
cuenta a los docentes, empleados y personas de visita. Por lo que en el
universo existente de la Universidad Catolica de Santa Maria que es de
15000 estudiantes aproximadamente se eligieron 60 las cuales fueron
escogidas con el requisito de que tengan un horario variado, es decir que
no todos los días tengan solo horario en la mañana, deben de tener un
horario de día, tarde y noche sus horas de estudio o permanencia en la
universidad fuera de al menos 6 horas. Se consideró a estudiantes de la
UCSM y se excluyó de este estudio a aquellos con problemas auditivos
desde temprana edad y personas sordas.
El tipo de muestreo que se aplico es el probabilística aleatorio simple al
azar que consiste en un sorteo, es decir que todos los individuos tienen la
misma posibilidad de ser considerados seleccionando 60 individuos para la
realización de las encuestas.
El método deductivo nos permitió a partir de modelos teóricos y hechos
generales a particularizarlo o especificarlos en los aspectos, propuesta,
estrategia y efectos particulares constitutivos de esta investigación. Dentro
de este parámetro utilizamos el método estadístico, cuya finalidad fue
determinar los resultados obtenidos para posteriormente tabular los datos
mediante la herramienta Microsoft Excel 2016 (v16.0) para Windows 10.
El diseño según la cronología es prospectivo y estudio observacional. Se
realizó un estudio analítico, ya que se relacionará la presión auditiva y los
niveles de contaminación sonora; para la recolección de valores es realizó
un estudio transversal en la población santamariana a base de encuestas,
escala de medición mutuamente excluyente.
Nuestro método estadístico es la prueba exacta de Fisher es una prueba
de significación estadística utilizada en el análisis de tablas de contingencia.
III. RESULTADOS
Según los siguientes criterios:
 Saber la proporción de personas que conocen y no conocen sobre la
contaminación sonora y sus efectos.
 Diagnosticar las consecuencias de la contaminación sonora y sus efectos
en la salud de la población universitaria.
 Determinar el horario de mayor ruido en el campus
 Identificar los grados de decibeles en puntos estratégicos del campus
central de la UCSM.
Los resultados fueron los siguientes:
1. Conocimiento de la contaminación sonora
Tabla 1.- Conocimiento de la contaminación sonora
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE(%)
SI 54 90
NO 6 10
TOTAL 60 100
Fuente: Comunidad Universitaria
Mediante una encuesta dirigida a la comunidad Universitaria de la UCSM,
en la ciudad de Arequipa, se obtuvo que:
En los resultados de la Tabla 1, que se muestran, el 90% sabe acerca del
problema de la contaminación sonora y los problemas que este trae para la
salud, por ende un 10% desconoce de esta.
2. Consecuencias de la contaminación sonora
Tabla 2.- Consecuencias de la contaminación sonora
SORDERA 10 16.67
ESTRÉS 26 43.33
AMBOS 24 40
TOTAL 60 100
En los resultados de la Tabla 2, se pregunto por tres opciones las cuales
son las mas communes y graves de los efectos que causa la contaminacion
sonora, segun los estudiantes acerca de los efectos que tiene esta
contaminación los resultados muestran que un 43.33% les causa estres,
sordera un 16.67%, y ambos un 40%. Llegando a la conclusión de que la
mayoría del espacio muestral, tiene estrés ante esta contaminación.
3. Horario de mayor ruido en el campus
Tabla 3.- Horario de mayor ruido en el campus
MAÑANA 32 53.33
TARDE 18 30
NOCHE 10 16.67
TOTAL 60 100
En los resultados de la Tabla 3, se pregunto acerca de los horarios con
mayor ruido, el 53.33% manifestó que se percibe mayor intensidad en la
mañana, el 30% manifestó que se percibe mayor intensidad en la tarde, y el
16.67%, que se manifestaba en la noche, por lo que se entiende que existe
mayor intensidad en la mañana.
Según la OMS el oído humano pude tolerar 55 decibeles sin ningún daño a su

salud. Y dependiendo del tiempo de exposición, ruidos mayores a los
60 decibeles pueden provocarnos malestares físicos
Analizando la Tabla 3, según las encuestas en el horario de la mañana fue donde
se percibió mayor intensidad sonora, pudimos comprobar dicha afirmación a
través de la utilización del sonómetro y obtuvimos los siguientes resultados:
1. 9:00H – 9:15H – 77.8db
2. 9:15H – 9:30H – 78.3db
3. 9:30H – 9:45H- 76.7db
4. 9:45H – 10:00H – 80.1db
5. 10:00H – 10:15H – 82.5db
6. 10:15H – 10:30H – 83.1db
7. 10:30H – 10:45H – 83.4db
8. 10:45H – 11:00H – 84.6db
La intensidad Sonora iba aumentando conforme la hora se acercaba a las 12 del

mediodía, podemos concluir que se debe al incremento de la densidad poblacional
en el campus de la UCSM.
Se hizo el mismo experimento en el horario de la tarde
1. 15:00H – 15:15H – 72.7db
2. 15:15H – 15:30H – 72.5db
3. 15:30H – 15:45H – 73.1db
4. 15:45H – 16:00H – 73.4dbd
5. 16:00H – 16:15H – 71.7db
6. 16:15H – 16:30H – 70.2db
7. 16:30H – 16:45H – 68.9db
8. 16:45H – 17:00H – 69.3db
La intensidad Sonora disminuyo considerablemente en el horario de la tarde, pero

aun excede los niveles normales planteados por la OMS que es de 55db
Horario Nocturno
1. 19:00H – 19:15H – 63.6
2. 19:15H – 19:30H – 64.5
3. 19:30H – 19:45H – 61.7
4. 19:45H – 20:00H – 59.2
5. 20:00H – 20:15H – 59.7
6. 20:15H – 20:30H – 58.6
7. 20:30H – 20:45H – 60.1
8. 20:45H – 21:00H – 56.4
En el horario nocturno la intensidad sonora se acerca bastante a los niveles

normales marcados por la OMS y podría decirse que los perjuicios a la salud son
ínfimos.
IV. CONCLUSIONES
La exposición constante a una intensidad sonora mayor a 60db además de causar

malestares físicos como señala la Tabla 2. Puede ser un factor desencadenante
de sordera, depresión y estrés, además estudios señalan que personas que fueron
expuestos a ruidos fuertes por prolongados estadios de tiempo, desarrollaron
patologías cardiacas y arteriales.
Se demostro que la mayor contaminacion sonora percibida por los estudiantes es
en la mañana como se señala en la table 3, junto con esta percepcion se obtuvo
que los estudiantes ademas de problemas que tienen con los ruidos, creen que
esta contaminacion puede influir en el rendimiento academico. Aquellos pocos
estudiantes que no tenian tanto conocimiento de los efectos negativos de la
contaminacion sonora se les informo como puede ser perjuicioso para la salud, sin
embargo, la mayoria de estudiantes que saben los efectos negativos para la salud
son aquellos que se exponen mas ya sea por uso de mas de dos hora de
audifonos o concurrir a lugares cerrados donde la musica esta con elevado
volumen.
V. RECOMENDACIONES
 Reduce el número de aparatos ruidosos que funcionan al mismo tiempo.

 Si es posible, baja el volumen de los aparatos eléctricos sonoros.
 Baja el volumen de la televisión, la radio, el equipo de sonido y el
reproductor MP3.
 No abuses del uso de reproductores de música durante más de una hora al
día y con un volumen por debajo del 60% del máximo posible.
 No te expongas a ruidos fuertes o hagas uso de audífonos a todo volumen.
 No exponerse a lugares donde el sonido sea muy alto.
 Realiza tests auditivos preventivos, sobre todo si tienes antecedentes de
enfermedades degenerativas. Es importante conservar lo que se tiene para
que el problema no vaya a más.
Es recomendable realizar una revisión auditiva si tienes 50 años o más, a
esta edad se puede empezar a presentar la pérdida auditiva por vejez.
VI. BIBLIOGRAFIA
1. Amable Álvarez Isabel, Méndez Martínez Jesús, Delgado Pérez Lenia,
Acebo Figueroa Fernando, de Armas Mestre Joanna, Rivero Llop Marta
Lidia. Contaminación ambiental por ruido. Rev.Med.Electrón. [Internet].
2017 Jun [citado 2019 Mayo 21] ; 39( 3 ): 640-649. Disponible en:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-
18242017000300024&lng=es.
2. Báez R. Mirtha, Villalba A. Cesar, Mongelós M. Rosalilna, Medina R. Blás,
Mayeregger Ilda. Pérdida auditiva inducida por ruido en trabajadores
expuestos en su ambiente laboral. An. Fac. Cienc. Méd. (Asunción)
[Internet]. 2018 Abr [citado 2019 Mayo 21] ; 51( 1 ): 47-56. Disponible en:
http://scielo.iics.una.py/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1816-
89492018000100047&lng=es.
http://dx.doi.org/10.18004/anales/2018.051(01)47-056.
3. Yagua Almonte, Wilfredo Gabriel. Evaluación de la contaminación acústica
en el centro histórico de Tacna mediante la elaboración de mapas de ruido.
Fac. de Ingeniería de Procesos. (Arequipa) [Internet]. 2016 [citado 2019
Mayo 21]. Disponible en: http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/1915
4. INEI. Estimación y protecciones de la población peruana. Censo nacional
2017. Arequipa-Perú. 2017.

Articulo Biofisica Final

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Articulo Biofisica Final

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Articulo Biofisica Final

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Efecto de la contaminación sonora sobre la salud de los

estudiantes en el campus de la Universidad Católica de Santa

Las técnicas e instrumentos utilizados fueron: Técnica de observación y

El universo que se empleó en el trabajo de investigación tomo solo a los

Tabla 1.- Conocimiento de la contaminación sonora

ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE(%)

Tabla 2.- Consecuencias de la contaminación sonora

ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE(%)

Tabla 3.- Horario de mayor ruido en el campus

ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE(%)

Según la OMS el oído humano pude tolerar 55 decibeles sin ningún daño a su

La intensidad Sonora iba aumentando conforme la hora se acercaba a las 12 del

La intensidad Sonora disminuyo considerablemente en el horario de la tarde, pero

En el horario nocturno la intensidad sonora se acerca bastante a los niveles

La exposición constante a una intensidad sonora mayor a 60db además de causar

 Reduce el número de aparatos ruidosos que funcionan al mismo tiempo.

También podría gustarte