ITPA

Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas

CUADERNO DE ANOTACIÓN

Nombre:
Sexo: Edad: años, meses.
Fecha de Nacimiento: Fecha de Evaluación:
Curso: Establecimiento:
Examinador:

1: COMPRENSIÓN AUDITIVA
Material: cuaderno de estímulos 1. Anotación: 0-error, 1-acierto. Límite: 3 errores consecutivos

FRAGMENTO 1 (menos de 6 años)

Demostraciones R.Correcta
Ia: ¡Escúchame bien! Enséñame quiénes son Carlos y María 1
Ib: ¡Ahora escúchame bien! ¿Dónde está el muñeco de nieve? 4
Puntuación
1: Señala la clase de Carlos y María 6 0–1
2: ¿Dónde viven Carlos y María? 2 0–1
3: ¿A quién le han puesto un sombrero? 4 0–1
4: ¿Cómo va el profesor al colegio? 5 0–1
5: ¿Qué se le olvidó a Carlos? 3 0–1
6: ¿Quiénes hicieron un muñeco de nieve? 1 0–1
7: ¿A quién ponen adornos los niños? 4 0–1
8: ¿Con qué juega María en el parque? 3 0–1
9: ¿Quién volvió a buscar la cartera? 1 0–1
10 ¿De dónde salen juntos Carlos y María todas las mañanas?
2 0–1
:
11 Dime dónde se escondió Carlos
3 0–1
:
12 ¿Cómo van los niños desde el parque hasta el colegio?
5 0–1
:
13 ¿Dónde estaban los niños poco antes de legar el bus?
3 0–1
:
14 ¿Dónde estaban cuando empezó a nevar?
6 0–1
:
15 ¿Qué hicieron los dos niños al salir de clase?
4 0–1
:
16 ¿Hacia dónde echan a correr Carlos y María?
5 0–1
:
17 Antes de llegar a clase, ¿dónde vio María a su profesor?
5 0–1
:

FRAGMENTO 2 (6 años o más)

Demostraciones R.Correcta
Ia: : ¡Escúchame bien! Enséñame quiénes son Carlos y María 1
Ib: ¡Ahora escúchame bien! ¿Dónde está el abuelo de los niños? 4
Puntuación
18 ¿Quién tenía un burrito? 4 0–1
:
19 ¿Quién se comió las lechugas?
3 0–1
:
20 ¿Dónde estaba María cuando llegó el abuelo?
5 0–1
:
21 ¿De quién es la huerta?
4 0–1
:
22 Señala qué sitio trepó Carlos
6 0–1
:
23 ¿A quién le gustaba montar en el burrito?
1 0–1
:
24 ¿Quién llegó primero a la huerta?
1 0–1
:
25 ¿Quién espantaba a las gallinas?
1 0–1
:
26 Cuando los niños regresaron, ¿Dónde les esperaban sus padres?
2 0–1
:
27 ¿En dónde encerraron al animal?
5 0–1
:
28 ¿Quién fue el que encerró al burro?
4 0–1
:
29 ¿Dónde había una docena de aves?
5 0–1
:
30 ¿Hacia dónde iban los niños el domingo al anochecer?
2 0–1
:
31 ¿Quién tuvo la culpa de que se enojara el abuelo?
3 0–1
:
32 ¿Dónde pasaron los niños la mayor parte del domingo?
6 0–1
:
33 ¿Dónde estaban el domingo al salir el sol?
2 0–1
:
34 Señala el lugar que está lejos de la casa de Carlos y María
6 0–1
:

FRAGMENTO 3
Puntuación
35 ¿Quién encendió el fuego?
2 0–1
:
36 Dime, ¿Dónde vivía el abuelo?
1 0–1
:
37 ¿Cómo llegaron a la casa del abuelo los que vivían en la ciudad?
4 0–1
:
38 ¿En qué parte de la casa van a cenar en Navidad?
6 0–1
:
39 ¿Quién preparó la fiesta?
3 0–1
:
40 ¿Quién colocó el árbol de navidad?
3 0–1
:
41 Señala cuáles son los nietos de Julián
3 0–1
:
42 ¿Quién vivía en una casa de campo?
2 0–1
:
43 ¿Quién había durante la fiesta en el recibidor?
3 0–1
:
44 ¿Cómo volverán a su casa los tíos de Carlos y María?
4 0–1
:
45 ¿Quién había cortado el árbol? 2 0–1
 :
46 ¿Dónde se reunieron todos durante la navidad?
1 0–1
:
47 ¿Qué lugar estaba más lejos de la casa del abuelo?
5 0–1
:
48 ¿Qué se hizo con los troncos de pino?
6 0–1
:
49 ¿Qué persona de esta historia tiene más hijos?
2 0–1
:
50 ¿Dónde vivían los primos de Carlos y María?
5 0–1
:
PD =

2: COMPRENSIÓN VISUAL
Material: cuaderno de estímulos 1. Anotación: 0-error, 1-acierto. Límite: 3 errores consecutivos

Demostraciones Respuesta correcta

A: ¿Ves esto?, busca uno parecido aquí 4
B: ¿Ves esto?, busca uno parecido aquí 3

R. R. R. R.Correct
Puntuación Puntuación Puntuación Puntuación
Correcta Correcta Correcta a
21
1: 1 0–1 11: 1 0–1 4 0–1 31: 3 0–1
:
22
2: 2 0–1 12: 3 0–1 3 0–1 32: 3 0–1
:
23
3: 4 0–1 13: 3 0–1 3 0–1 33: 4 0–1
:
24
4: 2 0–1 14: 1 0–1 3 0–1 34: 1 0–1
:
25
5: 3 0–1 15: 1 0–1 2 0–1 35: 4 0–1
:
26
6: 2 0–1 16: 4 0–1 2 0–1 36: 4 0–1
:
27
7: 1 0–1 17: 4 0–1 1 0–1 37: 4 0–1
:
28
8: 4 0–1 18: 2 0–1 2 0–1 38: 2 0–1
:
29
9: 3 0–1 19: 2 0–1 1 0–1
:
10 30
3 0–1 20: 2 0–1 2 0–1 PD =
: :

3: MEMORIA SECUENCIAL VISOMOTORA

Material: cuaderno de estímulos, cronómetro, lápiz 1 y papel. Límite: 3 errores consecutivos

A B C

D 1 2
 3 4 5

6 7 8

9 10 11

12 13 14

15 16 17

18 19 20

21 22 23

PD =

4: ASOCIACIÓN AUDITIVA
Anotación: 0-error, 1-acierto; anotar respuestas dudosas Límite: 3 errores consecutivos

Demostraciones (menores de 6 años) Respuestas Válidas

Ia: El papá es grande, el niño es… Pequeño
Ib: Los peces van por el agua, los pájaros van por… El aire

Puntuación
1: El gato hace miau, el perro hace… 0–1 Guau
2: Los oídos son para oír, los ojos son para… 0–1 Ver-mirar
 3: Me siento en una silla, duermo en… 0–1 Una cama, diván, sillón, hamaca
4: Los pájaros viven en los nidos, las personas viven en… 0–1 Las casas, los hogares
5: Juan es un niño, María es una… 0–1 Niña
6: Durante el día estamos despiertos, durante la noche estamos… 0–1 Dormidos, durmiendo
7: Las serpientes se arrastran, los pájaros… 0–1 Vuelan
8: El coche va por la carretera, el tren va por… 0–1 La vía, raíles
9: El dado es cuadrado, la pelota es… 0–1 Redonda, circular, círculo
10 Para comer uso las manos, para caminar uso… 0–1 Los pies

Demostraciones (6 años o más)

IIa: Comes en un plato, bebes en… Un vaso, una copa
IIb El humo sube, la lluvia… Baja, cae, desciende
:
11: El pan se come, la leche se… 0–1 Bebe, toma
12: El algodón es blando, las piedras son… 0–1 Duras
13: En la cabeza se pone el sombrero, en los pies se ponen… 0–1 Zapatos, calcetines, zapatillas
14: Las mesas tienen cajones, los pantalones tienen… 0–1 bolsillos
15: De las vacas nacen terneros, de las gallinas nacen… 0–1 Pollos, pollitos
16: El monedero lleva dinero, los sobres llevan… 0–1 Cartas, papeles
17: La casa tiene ventanas, la cara tiene… 0–1 Ojos
18: En la muñeca se llevan pulseras, en las orejas se llevan… 0–1 Aros
19: Cuando llegas a tu casa, entras; cuando te vas… 0–1 Sales, salgo
20: Los médicos curan, los profesores… 0–1 Enseñan, educan, explican, dan clases
21: Un segundo es corto, una hora es… 0–1 Larga
22: El café es amargo, el azúcar es… 0–1 Dulce
23: Golpeo con un martillo, corto con… 0–1 Tijeras, cuchillo, sierra, navaja
24: El invierno es frío, el verano es… 0–1 Cálido, caliente, caluroso, calor
25: Los conejos son rápidos, las tortugas son… 0–1 Lentas
26: En la ferretería hay tornillos, en la biblioteca hay… 0–1 Libros
27: De la manzana se saca la sidra, de la uva se saca… 0–1 El vino
28: Las abejas son trabajadoras, los zánganos son… 0–1 Flojos, vagos, perezosos
29: Un tronco es grueso, un lápiz es… 0–1 Fino, delgado
30: Los gatos son animales domésticos, los leones son animales… 0–1 Salvajes
31: Los tigres tienen garras, los hombres tienen… 0–1 Unas, manos
32: Una carta necesita una estampilla, un viajero de tren necesita… 0–1 Pasaje, ticket, billete, pase, tarjeta
33: El pan es sólido, el agua es… 0–1 Líquida
34: Los perros labran, los caballos… 0–1 Relinchan
35: El hierro es pesado, la lana es… 0–1 Liviana, ligera
36: Una autopista es ancha, un sendero es… 0–1 Estrecho, angosto
37: Un automóvil lleva volante, un barco lleva… 0–1 Timón
38: El termómetro mide la temperatura, el reloj mide… 0–1 Tiempo
39: Los árboles tienen savia, los animales tienen… 0–1 Sangre
40: La energía térmica aprovecha el calor, la energía eólica El viento, el aire
0–1
aprovecha…
PD =

5: MEMORIA SECUENCIAL AUDITIVA

Anotación: 0-error, 1-acierto. Límite: 3 errores consecutivos

DEMOSTRACIÓN a: 2–5
Demostración b: 3–1

Puntuación
1: 9–1 0–1
2: 7–9 0–1
3: 8–1–1 0–1
4: 6–4–9 0–1
5: 5–2–8 0–1
6: 2–7–3–3 0–1
7: 6–3–5–1 0–1
8: 8–2–9–3 0–1
9: 1–6–8–5 0–1
10 4–7–3–9–9
0–1
:
11 6–1–4–2–8
0–1
:
12 1–5–2–9–6
0–1
:
13 7–3–1–8–4
0–1
:
14 5–9–6–2–7
0–1
:
15 7–4–8–3–5–5
0–1
:
16 2–9–6–1–8–3
0–1
:
17 5–2–4–9–3–6
0–1
:
18 4–7–3–8–1–5
0–1
:
19 6–9–5–7–2–8
0–1
:
20 3–6–1–9–2–7–7
0–1
:
21 5–3–6–9–7–8–2
0–1
:
22 8–1–6–2–5–9–3
0–1
:
23 2–7–4–1–8–3–6
0–1
:
24 4–9–6–3–5–7–1
0–1
:
25 3–1–9–2–7–4–8–8
0–1
:
26 9–6–3–8–5–1–7–2
0–1
:

PD =
6: ASOCIACIÓN VISUAL
Material: cuaderno de estímulos 2. Anotación: 0-error, 1-acierto. Límite: 3 errores consecutivos

Menos Demostración: Demostración:

de 6
años Ia: 2 IIa: 2
Ib: 4 IIb: 2

R. Correcta Puntuación R. Correcta Puntuación

1: 4 0–1 21: 1 0–1
2: 2 0–1 22: 1 0–1
3: 1 0–1 23: 2 0–1
4: 3 0–1 24: 2 0–1
5: 3 0–1 25: 1 0–1
6: 3 0–1 26: 2 0–1
7: 1 0–1 27: 3 0–1
8: 2 0–1 28: 4 0–1
9: 3 0–1 29: 3 0–1
10: 1 0–1 30: 2 0–1
31: 3 0–1
6 años 11: 1 0–1 32: 4 0–1
o más 12: 1 0–1 33: 1 0–1
13: 4 0–1 34: 1 0–1
14: 4 0–1 35: 4 0–1
15: 3 0–1 36: 4 0–1
16: 3 0–1 37: 3 0–1
17: 1 0–1 38: 4 0–1
18: 2 0–1 39: 4 0–1
19: 3 0–1 40: 1 0–1
20: 2 0–1 41: 2 0–1
42: 1 0–1

PD =

7: INTEGRACIÓN VISUAL
Material: láminas de estímulos, cronómetro Límite: No existe Tiempo: 20 segundos para cada elemento.

Elemento Puntuación
1. Peces
2. Botellas
4. Martillos y serruchos
5. Perros
PD Total =
8: EXPRESIÓN VERBAL
Material: cuaderno de estímulos 2, cronómetro, lápiz. Anotación: 0-error, 1-acierto. Límite: no existe

ELEMENTO 1 ELEMENTO 2 ELEMENTO 3 ELEMENTO 4

(Demostración): PARTES DEL CUERPO ANIMALES FRUTAS
PALABRAS
1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3 3
4 4 4 4
5 5 5 5
6 6 6 6
7 7 7 7
8 8 8 8
9 9 9 9
10 10 10 10
11 11 11 11
12 12 12 12
13 13 13 13
14 14 14 14
15 15 15 15
16 16 16 16
17 17 17 17
18 18 18 18
19 19 19 19
20 20 20 20
21 21 21 21
22 22 22 22
23 23 23 23
24 24 24 24
25 25 25 25
26 26 26 26
27 27 27 27
28 28 28 28
29 29 29 29
30 30 30 30
31 31 31 31
32 32 32 32
33 33 33 33
34 34 34 34
35 35 35 35
PD 1 = PD 2 = PD 3 = PD 4 =
PD 1 + PD 2 + PD 3 + PD 4 = PD total =
9: INTEGRACIÓN GRAMATICAL
Material: cuaderno de estímulos 2. Anotación: 0-error, 1-acierto. Anotar las respuestas dudosas
Límite: 3 errores consecutivos

Respuestas válidas
Demostración Aquí hay una cama, aquí hay dos… Camas
:

Puntaje
1 Aquí el perro va delante. Aquí el perro va… 0–1 Detrás
2 Aquí hay un perro. Aquí hay dos… 0–1 Perros
3 Esta niña está alegre, este niño también está… 0–1 Alegre, contento
4 Este gato está debajo de la silla. Este otro no está debajo, está… 0–1 Encima, arriba
5 Este señor está con sombrero. Este otro está… 0–1 Sin sombrero
6 Aquí el perro no ladra. Aquí está… 0–1 Ladrando
7 El niño está abriendo la puerta. Aquí la puerta ya está… 0–1 Abierta
8 Esta pelota se va a caer. Aquí la pelota ya… 0–1 (se) ha caído; (se) cayó
9 Esta señora tiene un paraguas cerrado. Estas otras tienen sus paraguas… 0–1 Abiertos
10 Este farol tiene una parte pintada. La parte de arriba no está pintada. La Abajo
0–1
que está pintada de negro es la de…
11 Donde venden zapatos es una zapatería. Donde venden pescado es una… 0–1 Pescadería
12 La gallina va a poner un huevo. Ahora ya lo ha 0–1 Puesto
13 Este niño está escribiendo algo. Esto es lo que el niño ha 0–1 Escrito
14 Este hombre está pintando. Es un… 0–1 Pintor
15 Aquí hay muchas galletas. Aquí hay pocas. Aquí no hay… 0–1 Ninguna, ni una, galletas
16 Esta pelota es pequeña. Esta otra es grande y esta otra es la 0–1 Mayor, más grande
17 Este vaso está lleno y este vacío. Este vaso está casi lleno y este otro Casi vacío
0–1
está…
18 Este hombre es un ladrón. Tomó esta billetera que no es… 0–1 Suya, de él
19 Éste es un toro y ésta una… 0–1 Vaca
20 El nombre que está al principio de la lista es el primero. El que está al Último
0–1
* final es el…
21 El que tiene el número tres es el tercero. El que tiene el número dos es Segundo
0–1
* el…
22 Este río es ancho y esta calle es ancha. Este río y esta calle son… 0–1 Anchos, anchas
23 Esta niña ha nacido en Chile, es chilena. La otra que nació en Japón, es… 0–1 Japonesa
24 Estos niños no saben cuántas manzanas hay porque no las han contado. Las cuenten, las hayan
0–1
Lo sabrán cuando… contado
25 Este señor va a plantar un árbol. Aquí es antes de plantarlo. Aquí es… 0–1 Después…, cuando ya…
26 Hay tantos niños sentados como… 0–1 De pie, levantados
27 Este niño tiene dos plátanos y da uno a su amigo. Ahora tiene uno… Cada uno, uno él y su otro
0–1
amigo
28 Este hombre es un actor. Esta mujer es una… 0–1 Actriz
29 Aquí hay una naranja. Aquí hay el doble de naranjas. Aquí hay el… 0–1 Triple
30 Esa caja sirve, es útil. Esta otra no sirve, es… 0–1 Inútil
31 Ésta es la mejor y ésta es la… 0–1 Peor
32 Este dibujo está completo. Este otro está… 0–1 Incompleto, sin completar

PD =
10: EXPRESIÓN MOTORA
Material: cuaderno de estímulos 2. Anotación: consultar los criterios de puntuación del manual.
Límite: no existe
Demostraciones:
a. MARTILLO:
 Imitación de la acción de golear 8. MANILLA:
b. JARRÓN Y TAZA:  Girar (en una sola dirección)
 Acción de echar líquido  Tirar o empujar como para abrir (solo
 Acción de beber si se puntuó la acción anterior)

1. PEINE Y ESPEJO: 9. LLAVE DE AGUA

 Mover la mano como peinándose  Movimiento de abrir la llave
 Sostener el espejo o palma de la mano  Cualquier indicación de usar el agua
ante la cara como mirándose  Acción de cerrar la llave

2. CLARINETE: 10. VELA Y FÓSFOROS:

 Llevar a la boca y soplar  Acción de encender un fósforo
 Mover los dedos “tecleando”  Acercar a la vela

3. FONENDOSCOPIO: 11. SOBRE PAPEL Y LÁPIZ

 Colocar (manos hacia las orejas)  Movimiento de escribir
 Auscultar (movimientos sobre el  Acción de doblar y embuchar
cuerpo)  Pegar el sobre

4. TELÉFONO: 12. BATIDORA

 Descolgar y escuchar (acercar a la  Romper los huevos
oreja)  Echarlos usando ambas manos
 Marcar (sobre el teclado)  Tirar las cáscaras o enchufar la
batidora (cualquiera o ambas)
5. CUCHILLO Y TENEDOR:  Usar la batidora
 Pinchar o cortar con ambas manos
(manejo de ambos instrumentos a la 13. BINOCULARES
vez)  Poner ante los ojos (ambas manos)
 Llevar a la boca  Mirar (movimiento lateral de la cara)

6. PASTA Y CEPILLO: 14. HILO Y AGUJA

 Quitar la tapa  Tirar del hilo (dos manos)
 Apretar el tubo  Cortar el hilo (tijera, dedos o dientes)
 Cepillar los dientes  Tomar la aguja (con dos dedos)
 Enhebrar (movimiento coordinado con
7. GUITARRA: ambas manos)
 Tomarla y ponerla en posición  Gesto de coser (solo si puntúa en las
 Puntear o pulsar las cuerdas cuatro anteriores)
 PD =
11: INTEGRACIÓN AUDITIVA

Demostraciones R. Válidas
a: CARAME… Caramelo
b: BICI…ETA Bicicleta

Puntaje
1 AUTO…ÚS 0–1 Autobús
2 CO…EGIO 0–1 Colegio
3 GUI…ARRA 0–1 Guitarra
4 TE…E…ISIÓN 0–1 Televisión
5 ZA…ATO 0–1 Zapato
6 CA…INAR 0–1 Caminar
7 TE…É…ONO 0–1 Teléfono
8 E…CUELA 0–1 Escuela
9 PAN…ALÓN 0–1 Pantalón
10 CHA…ETA 0–1 Chaqueta
11 …OCA…ISCOS 0–1 Tocadiscos
12 PE…Í…ULA 0–1 Película
13 TO…ATE 0–1 Tomate
14 SOM…ERO 0–1 Sombrero
15 MU…CIÉ…A…O 0–1 Murciélago
16 MA…IPO…A 0–1 Mariposa
17 …OCO…ATE 0–1 Chocolate
18 AMA…I…O 0–1 Amarillo
19 …OMPE…ABEZAS 0–1 Rompecabezas
20 TRA…A…O 0–1 Trabajo
21 E…CA…ERA 0–1 Escalera
22 MA…INE…O 0–1 Marinero
23 …A…ASTO 0–1 Canasto
24 …ACA…UNTA… 0–1 Sacapuntas
25 …AVA…ORA 0–1 Lavadora
26 …ARACHO…ES 0–1 Parachoques
27 RE…O…ACHA 0–1 Remolacha
28 SA…TA…O…TES 0–1 Saltamontes
29 …ABA…E…GUAS 0–1 Trabalenguas

PD =