ACTIVIDADES PLAN COVID (Autoguardado)

SEMANA 1 DEL 1 AL 5 DE JUNIO-2020
Dia Asignatura Actividades

1 Matemáticas ¿Cómo se representan los números enteros en la recta numérica?
Para representar números enteros en la recta numérica se debe tomar en
cuenta el cero como punto central, los números enteros negativos a su
izquierda y los enteros positivos a la derecha.
El número que se encuentra a la derecha de una cantidad determinada se
llama sucesor y el que se encuentra a la izquierda se llama antecesor
Resolvemos
los
siguientes
ejercicios en
nuestros
cuadernos.
1.-Representamos las siguientes cantidades en la recta numérica:
A. –5, 6, 0, –3,2
B.- 5, -6, -4, 3, -2, 6
C.- -10, -6, 8, 4, -2, 12
D.- -12, -18, -9, 6, 15, -6
Graficamos la recta numérica.
2.-Juan Carlos observa que la temperatura en la ciudad de Ambato es de 15
ºC. ¿Cuál es la representación gráfica de la temperatura?
3.-Ubicamos en la recta numérica el sucesor y el antecesor del número
–35.
4.-
Observo la siguiente recta numérica, contesto las preguntas.
2 ORDEN EN LOS NÚMEROS ENTEROS

Cuando se comparan dos números enteros en la recta numérica, se
deduce que es mayor el número que se encuentra ubicado a la
derecha del otro. A su vez, es menor el que se encuentra ubicado a la
izquierda.
De acuerdo con lo anterior, se pueden establecer las siguientes
relaciones de orden:
Como -2 está a la derecha de- 5, entonces -5< -2.
Como -5 está a la derecha de -8, entonces -8< -5.
Como -2 está a la derecha de -8, entonces -8< -2.
1.Representa cada pareja de números enteros en la recta numérica. Luego,

escribe o, según sea el caso.
2.-
Escribe el signo > o <, según corresponda.
3. Adición y sustracción con números racionales

Los estudiantes están pintando carteles para una presentación de teatro.
Paulina ha pintado la mitad del paisaje y está ayudando a Carlos a pintar tres
partes de lo que le ha tocado. ¿Cuánto pintó en total Paulina? Para saber
cuánto pintó Paulina, se suman las partes que pintó.
1 3
+
2 8
TALLER
1. Resuelve las adiciones y sustracciones
2.-Calcula las operaciones en forma horizontal.

a) 125,43 + 32,068 =
b) 25,78 – 6,321 =
c) 0,004 7 + 1,405 22 =
d) 0,002 4 – 0,024 =
3.- Resuelve cada situación.
a) Marta compró un juego de sala a $ 1 567,50 y una cómoda por $ 458,75.
Cancela en efectivo $ 780 y deja el resto a crédito. ¿A cuánto asciende la
deuda pendiente?
b)Mateo mide 1,65 m. Santiago mide 0,29 menos que Mateo. Si Pablo mide
0,42 m más que Santiago, ¿cuánto mide Pablo?
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS RACIONALES

Resolver las siguientes operaciones:
1.-Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones.

a) (–5,55 ÷ 0,25) × (–2,85) =
b)1 543,65 ÷ (–4) =
34 3 16 1
c) x x x =
12 2 51 6
7 3 6 8
d) x x x =
24 14 18 3
2.-Realiza las siguientes divisiones:

a) 23,77 ÷ 0,34 =
b) b)5,63 ÷ 7,6 =
3.-Resuelve las siguientes situaciones con fracciones:
a) Los 38 de los estudiantes de un curso son niños. Si 12 de las niñas de esa
clase está en la biblioteca, ¿qué fracción del curso son niñas? ¿Qué fracción de
los estudiantes está en la biblioteca?
¿Qué fracción de una hora es 25 de 13 de hora?¿A cuántos minutos equivale?
Potencias de base entera y exponente natural

1.- Indica el signo de cada potencia sin efectuar la operación.
a.(23)15 b. (25)18 c. (24)22
2.Escribe los siguientes productos como potencias.

a.2 . 2 . 2 .2 2
b. (28) . (28). (28)
c.(24) . (24)
d. 5 . 5 . 5 . 5
e.10 . 10 . 10
f. (21) . (21) . (21)
Aplica las propiedades de la potenciación para simplificar las siguientes
expresiones.
Raíces cuadradas
1.- Indica si son o no cuadrados perfectos los siguientes números.
a.64 b. 70 c.100 d. 225 e.111 f. 144
2.- Calcula las siguientes raíces.
Resuelve aplicando las propiedades de la radicación

Resuelve las siguientes operaciones.
4- ECUACIONES CON NÚMEROS RACIONALES

5
Las ecuaciones son igualdades en las cuales se desconocen uno o varios
términos, denominados variables o incógnitas. Para representar las variables
se emplean letras minúsculas.
Para solucionar una ecuación con números racionales, se debe aplicar la

propiedad uniforme de las igualdades
Taller
Resuelve las
siguientes
ecuaciones.
OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS RACIONALES
Los polinomios aritméticos con números racionales son expresiones que

combinan números racionales con adiciones, sustracciones, multiplicaciones,
divisiones, potencias y raíces.
Para solucionar un polinomio aritmético en el que no hay signos de agrupación,

se deben realizar las operaciones que lo integran en el orden que se muestra a
continuación.
1.Se calculan las potencias y las raíces.

2.Se resuelven las multiplicaciones y las divisiones de izquierda a derecha.
3.Se efectúan las adiciones y las sustracciones de izquierda a derecha
Taller
1.-Calcula el resultado de cada operación

Productos notables
Los productos notables son productos que cumplen reglas fijas y cuyo
resultado puede ser escrito por simple inspección, es decir, sin verificar la
multiplicación. Estas operaciones son fáciles de recordar sin necesidad de
efectuar la multiplicación correspondiente.
SEMANA 1 DEL 8 AL 12 DE JUNIO-2020
Di Asignatura Actividades
a
1 Matemática Funciones: fórmulas, tablas y gráficas.
s Una pareja ordenada con números racionales (x, y es aquella que tiene como
coordenadas x y y números racionales.
Para representar en el plano parejas ordenadas con números racionales
expresados como fracción, se deben realizar procedimientos similares a los
utilizados para representar números racionales en la recta numérica
Concepto de función
Una función es una relación entre un conjunto, llamado dominio, y otro conjunto,
llamado rango, de forma que a cada elemento del dominio le corresponde un
único elemento del rango
Representación gráfica de funciones
Para representar gráficamente una función se siguen estos pasos.
1. Se construye una tabla de valores.
2.Se representan los puntos obtenidos sobre el plano cartesiano y se unen, si es
el caso.
2 Resolución de problemas
3. Cuerpos geométricos y figuras planas
Un poliedro es un cuerpo geométrico limitado por cuatro o más
polígonos.
En la Figura 2 se identifican los elementos de un poliedro.

•Las caras, que son los polígonos que lo limitan.
•Las aristas, que son los lados de las caras.
•Los vértices, que son los puntos donde concurren tres o más caras
Un prisma es un poliedro que tiene dos polígonos congruentes y
paralelos que se llaman bases. Las caras restantes son
paralelogramos, y se denominan caras laterales. La distancia entre las
bases es la altura del prisma.
Los prismas también se pueden clasificar según la forma de sus caras

laterales y según la forma de sus bases, tal como se muestra a
continuación.
1. Si la base es o no un polígono regular.
En los prismas regulares se distinguen dos elementos nuevos: la
apotema, que es el segmento que une el centro de la base con el
punto medio de uno de los lados de dicha base, y el radio, que es un
segmento que une el centro de la base con un vértice de la misma
(Figura 5).
2. Si las bases son o no paralelogramos. Un paralelepípedo es un
prisma cuyas caras, incluidas las bases, son todos
paralelogramos. Según el tipo de paralelogramo que formen sus
caras, los paralelepípedos se clasifican como se muestra en las
figuras 6 a 9
Un cuadrilátero es un polígono de cuatro lados. En este se identifican
pares de lados opuestos (que no tienen puntos en común)y pares de
lados consecutivos(que tienen un punto en común, el vértice.
4 Medidas estadísticas y sucesos aleatorios.

Variables, datos y frecuencias
Una variable estadística es una propiedad que se puede estudiar en una
población y que permite clasificar a los individuos o elementos de la misma.
En estadística se estudian dos tipos de variables.
•Cuantitativas: si se pueden medir y expresar con un número.
•Cualitativas: si representan una característica que no se puede medir.
Clasifica cada variable estadística en cualitativa o cuantitativa. En caso de ser

cuantitativa, indica si es discreta o continúa.
a. Número de estudiantes aprobados en un curso
b. Peso de los recién nacidos en un hospital
c. Color favorito de un grupo de compradores de un almacén de ropa
d. Peso de los melones de una frutería
e. Cantidad de libros leídos en un año por cada uno de los estudiantes de un
colegio
f. Número de pétalos de una flor
Datos agrupados
Si una variable estadística es cuantitativa continua o cuantitativa

discreta con un número grande de datos, conviene agrupar dichos
datos en inter-valos o clases que tengan la misma amplitud, es decir la
misma cantidad de números en cada intervalo.
La media aritmética o promedio de un conjunto de datos es el cociente
entre la suma de todos los datos y el número total de estos.
5 Moda y mediana
La moda de un conjunto de datos es el dato que tiene la mayor frecuencia
absoluta. Si los datos están agrupados en clases, la clase de mayor frecuencia
es la clase modal; en este caso, el valor de la moda corresponde a la marca de
clase modal, es decir, al punto medio de la clase.
Ejemplo
La mediana es el valor que ocupa la posición central de todos los

datos cuando estos están ordenados de menor a mayor. En un
conjunto de datos agrupados la mediana se encuentra en la clase
mediana, para la cual la frecuencia absoluta acumulada es el primer
valor mayor o igual a la mitad del tamaño de la muestra.

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SEMANA 1 DEL 1 AL 5 DE JUNIO-2020

Dia Asignatura Actividades

Observo la siguiente recta numérica, contesto las preguntas.

2 ORDEN EN LOS NÚMEROS ENTEROS

1.Representa cada pareja de números enteros en la recta numérica. Luego,

Escribe el signo > o <, según corresponda.

3. Adición y sustracción con números racionales

2.-Calcula las operaciones en forma horizontal.

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS RACIONALES

1.-Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones.

2.-Realiza las siguientes divisiones:

Potencias de base entera y exponente natural

2.Escribe los siguientes productos como potencias.

Resuelve aplicando las propiedades de la radicación

4- ECUACIONES CON NÚMEROS RACIONALES

Para solucionar una ecuación con números racionales, se debe aplicar la

OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS RACIONALES

Los polinomios aritméticos con números racionales son expresiones que

Para solucionar un polinomio aritmético en el que no hay signos de agrupación,

1.Se calculan las potencias y las raíces.

1.-Calcula el resultado de cada operación

En la Figura 2 se identifican los elementos de un poliedro.

Los prismas también se pueden clasificar según la forma de sus caras

4 Medidas estadísticas y sucesos aleatorios.

Clasifica cada variable estadística en cualitativa o cuantitativa. En caso de ser

Si una variable estadística es cuantitativa continua o cuantitativa

La mediana es el valor que ocupa la posición central de todos los

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