Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 145 vistas

    Guía 4° Básico Música 2020 PDF

    Cargado por

    Claudia Becerra
    Este documento presenta una guía de trabajo sobre figuras musicales para estudiantes de 4° básico. Explica que las figuras musicales representan la duración de los sonidos y muestran las figuras más comunes como la redonda, blanca y negra junto con su duración. Luego, indica que las figuras musicales se usan para crear el ritmo musical y da ejemplos de su aplicación. Finalmente, propone actividades para que los estudiantes identifiquen y apliquen las figuras musicales.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Guía 4° Básico Música 2020 PDF

    Cargado por

    Claudia Becerra
    145 vistas3 páginas
    Este documento presenta una guía de trabajo sobre figuras musicales para estudiantes de 4° básico. Explica que las figuras musicales representan la duración de los sonidos y muestran las figuras más comunes como la redonda, blanca y negra junto con su duración. Luego, indica que las figuras musicales se usan para crear el ritmo musical y da ejemplos de su aplicación. Finalmente, propone actividades para que los estudiantes identifiquen y apliquen las figuras musicales.

    Título original

    Guía 4° Básico Música 2020.pdf

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una guía de trabajo sobre figuras musicales para estudiantes de 4° básico. Explica que las figuras musicales representan la duración de los sonidos y muestran las figuras más comunes como la redonda, blanca y negra junto con su duración. Luego, indica que las figuras musicales se usan para crear el ritmo musical y da ejemplos de su aplicación. Finalmente, propone actividades para que los estudiantes identifiquen y apliquen las figuras musicales.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    145 vistas3 páginas

    Guía 4° Básico Música 2020 PDF

    Cargado por

    Claudia Becerra
    Este documento presenta una guía de trabajo sobre figuras musicales para estudiantes de 4° básico. Explica que las figuras musicales representan la duración de los sonidos y muestran las figuras más comunes como la redonda, blanca y negra junto con su duración. Luego, indica que las figuras musicales se usan para crear el ritmo musical y da ejemplos de su aplicación. Finalmente, propone actividades para que los estudiantes identifiquen y apliquen las figuras musicales.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 3

    Colegio Ítalo Composto Scarpati Profesor: Milton Figueroa Gándara

    Guía de trabajo 4° Básico Música


    Nombre: _______________________________________Fecha: _____________

    Objetivo (s): Unidad 1: Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje musical y
    representarlos de distintas formas (OA 1)
    ¡Hola estudiantes! Para comprender de mejor forma la música, es necesario entender las diferencias entre los sonidos
    CORTOS Y LARGOS en tiempo. Para comprender estas diferencias de tiempo, en música se utilizan signos llamados
    FIGURAS MUSICALES. Ustedes ya conocen algunas figuras, pero las recordaremos en esta guía.

    LAS FIGURAS MUSICALES

    Nombre ¿Cuál es su ¿Cuánto duran en ¿Cuál es su signo ¿Con qué palabra se leen
    signo? tiempo? de silencio? con la voz?
    REDONDA 4 segundos

    TAAAA TAAAA (en silencio)


    BLANCA 2 segundos

    TAA TAA (en silencio)


    NEGRA 1 segundo

    TA TA (en silencio)

    DOBLE CORCHEA 1/2 segundo


    cada corchea
    TATA

    CUATRO 1/4 segundo


    SEMICORCHEAS cada semicorchea

    TARARARA

    Ahora debemos preguntarnos, ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS FIGURAS MUSICALES?

    Las figuras musicales se utilizan para poder obtener el RITMO, a través de la combinación de distintas figuras musicales
    y silencios musicales. Las figuras musicales se pueden ejecutar con la voz o con cualquier instrumento musical.

    Ejemplo: La canción ‘We Will Rock You’ de la banda Inglesa Queen tiene una combinación de figuras musicales muy
    simples, que se repite durante todo el tiempo que dura la canción. A continuación, podrás ver que con una combinación
    muy fácil de figuras musicales se puede componer una canción. https://www.youtube.com/watch?v=-tJYN-eG1zk
    En el siguiente ejemplo rítmico, podrás percutir con tus pies y manos esta canción!

    pie pie palma pie pie palma pie pie palma pie pie palma
    Colegio Ítalo Composto Scarpati Profesor: Milton Figueroa Gándara

    ACTIVIDADES

    Las figuras musicales se escriben en el PENTAGRAMA para que se puedan ordenar y así sean más fáciles de leer e
    interpretar con la voz o con instrumentos musicales.
    Ejemplo: En este pentagrama, se han ubicado REDONDAS en cada línea y en cada espacio del pentagrama
    5 líneas 4 espacios

    Actividad 1: Escribe con la mejor precisión posible, figuras de BLANCA en cada línea y espacio del pentagrama siguiente
    5 líneas 4 espacios

    Actividad 2: Escribe con la mejor precisión posible, figuras de NEGRA en cada línea y espacio del pentagrama siguiente
    5 líneas 4 espacios

    Actividad 3: Escribe con la mejor precisión posible, figuras de DOBLE CORCHEA en cada línea y espacio del pentagrama
    siguiente
    5 líneas 4 espacios

    Actividad 3: Escribe con la mejor precisión posible, figuras de CUATRO SEMIORCHEAS en cada línea y espacio del
    pentagrama siguiente
    5 líneas 4 espacios
    Colegio Ítalo Composto Scarpati Profesor: Milton Figueroa Gándara

    Actividad 4: Escribe con la letra más clara que puedas, la palabra que corresponde a cada figura musical (Página 1).
    Luego de resolver los ejercicios, léelos en voz alta y clara.

    Ejemplo:

    Actividad 2: ¡En esta actividad tendrás que sumar y restar! Las figuras musicales que hemos visto hasta ahora (REDONDA,
    BLANCA, NEGRA y sus SILENCIOS) tienen un valor de tiempo, representado en la cantidad de tiempos o segundos (Página
    1). En la siguiente actividad debes sumar o restar los números que le corresponden a cada figura o silencio.
    Ejemplo:

    También podría gustarte