SUCESIONES ECOLOGICAS - Odt

INSTITUCIÒN EDUCATIVA LA ESPERANZA
SUCESIONES ECOLÒGICAS
GRADO UNDÈCIMO SEGUNDO PERIODO
https://www.youtube.com/watch?v=x7M1j90QgFo
Qué es la sucesión ecológica

La sucesión ecológica es un proceso natural en el que se produce una secuencia de cambios
en la comunidad ecológica que son observables en el tiempo y en el espacio. Se debe a
colonizaciones y extinciones locales de especies.
Durante la sucesión ecológica evoluciona el nivel de complejidad de los ecosistemas. Las
primeras etapas representan comunidades con cadenas tróficas sencillas y poca biodiversidad,
pero que con el tiempo se van transformando en ecosistemas complejos donde existen más
interacciones y una mayor riqueza y diversidad de seres vivos.
El ecosistema formado al final de la sucesión se denomina clímax o comunidad climácica. Esta
etapa representa la madurez de la comunidad, o sea, cuando permanece durante muchos años
estable y está bien desarrollado. En relación a estos dos conceptos, clímax y madurez, se ha
levantado cierta polémica pues hay comunidades inmaduras (en etapas primarias) en clímax, es
decir, sin cambios, como la vegetación de las dunas o los desiertos.
Tipos de sucesión ecológica:
 Sucesión primaria
Es aquella que se desarrolla en un biotipo virgen, es decir, una zona carente de una comunidad
preexistente, como ocurre en las dunas, nuevas islas volcánicas, retroceso de glaciares, etc. Es
poco frecuente.
El proceso comienza con la formación del suelo, entendiéndose, como la capa de la superficie
terrestre biológicamente activa que contiene raíces, microorganismos, comunidades de
invertebrados y nutrientes. Normalmente, la sucesión primaria ocurre en zonas donde la roca
madre queda expuesta a la superficie, pero esta no puede ser colonizada directamente. Primero
sufre la acción de la erosión y la meteorización, un conjunto de procesos físicos y químicos que
fragmentan, degradan y disuelven la roca. De esta manera comienza la colonización del suelo
por líquenes y musgos, pues pueden crecer en sustratos con poca profundidad y poca cantidad
de materia orgánica. La acción biológica de estos organismos contribuye a la degradación de la
roca y la liberación de los nutrientes, también aportan materia orgánica cuando mueren. Así, se
favorece la llegada de otras especies como las plantas anuales, hierbas que tienen un año de
vida, y posteriormente las anuales perennes que aguantan más tiempo. Si la comunidad sigue
evolucionando podrían germinar las semillas de especies arbustivas formando matorrales y
finalmente crecerían los árboles dando lugar a los bosques.
Lo mismo ocurre con los animales, pues, los primeros en establecerse serán insectos y otros
invertebrados y pequeños reptiles que pueden esconderse entre las rocas y alimentarse de los
invertebrados. También podrían llegar pequeñas aves cuya alimentación esté basada en
semillas, o incluso en invertebrados y reptiles. A medida que la comunidad vegetal
se vuelve más compleja aparecerían pequeños
mamíferos, como los roedores y otras aves.
Finalmente, llegarían a la comunidad los
grandes mamíferos y otros depredadores, pues el ecosistema les proporcionará suficiente
alimento y guarida.
 Sucesión secundaria
Aparece cuando ha habido una sucesión regresiva en el ecosistema. Esto quiere decir que se
ha destruido el ecosistema que existía y, por tanto, debe iniciarse el proceso de sucesión
ecológica. Dicho ecosistema ha podido ser eliminado por incendios, inundaciones,
enfermedades, talas, cultivos, etc.
La sucesión secundaria se da en lugares cuyas características dependen de las comunidades
previas o de la situación anterior a la perturbación. Los residuos o legados son aquellos
organismos, en ocasiones vivos, que proceden de la comunidad previa. A mayor cantidad de
residuos mayor velocidad de sucesión o recuperación.
La presencia y abundancia de residuos amortiguan la diferencia que habrá entre las condiciones
previas y posteriores a la perturbación. Funcionan como fuente de nuevas especies, aumentan
la heterogeneidad del ambiente y además disminuyen la pérdida de suelo y nutrientes.
Mecanismos de la sucesión ecológica
Los ecólogos han estudiado durante mucho tiempo cómo ocurre la sucesión ecológica y han
hallado una serie de mecanismos que favorecen la sucesión de las especies en las comunidades.
Uno de estos mecanismos es la facilitación, por el que las especies con gran capacidad de
colonización favorecen la llegada y supervivencia de las especies que aparecen en las etapas
más tardías de la sucesión. Es especialmente importante en la sucesión primaria. Si aumenta el
estrés en el ambiente físico, aumenta la facilitación. Aunque, si las condiciones ambientales se
vuelven extremas se impone la competencia frente a la facilitación, es decir, las especies se
vuelven egoístas y luchan por los recursos disponibles para sobrevivir.
La sucesión ecológica ocurre gracias a las especies pioneras, aquellas que llegan primero a los
sitios inhóspitos. Tienen una gran capacidad de colonización, pero una baja capacidad de
competir cuando los recursos son escasos. Algunas especies pioneras son los líquenes y
musgos que se mencionaban antes.
Además, las especies vegetales pioneras tienen tejidos con altas concentraciones de nitrógeno y
fósforo, convirtiéndose en el alimento preferido de los herbívoros. De este modo se acelera la
sucesión ecológica, pues estas plantas sufrirán una elevada mortalidad y se sustituirán por
plantas de etapas más tardías.
Sucesión
¿Cómo los ecosistemas se desarrollan con el paso de los años?

¿Por qué?
El 18 de mayo de 1980, el Monte St. Helens, situado en el estado de Washington, estalló con la
fuerza de varias combas de hidrógeno. El volcán había estado latente por más de 120 años,
pero ahora 57 personas habían muerto y bosques y lagos fueron totalmente destruidos,
incluyendo el cercano lago Spirit. La explosión arrasó a árboles en áreas a más de 15
kilómetros del cráter y los depósitos de cenizas asfixiaron la vida en la montaña. Sin embargo, a
las pocas semanas, algunos mamíferos que se habían refugiado en el subsuelo, comenzaron a
reaparecer en la zona y, ahora, más de treinta años después, muchas zonas de la montaña
están colonizadas con una gran variedad de plantas y de animales. ¿Cómo se mueve un área
estéril y desértica, de yerma desolación, a uno lleno de vida?
1. Observa la imagen Modelo 1.

a. ¿En qué tipo de tierra comienza a producirse la sucesión primaria?
El proceso comienza con la formación del suelo, entendiéndose, como la capa de la
superficie terrestre biológicamente activa que contiene raíces, microorganismos,
comunidades de invertebrados y nutrientes.
b. ¿Parece presentarse vida en la tierra cuando comienza a formarse la sucesión primaria?
c. ¿Por qué la mayoría de las plantas, como arbustos y árboles, tienen dificultades para
crecer aquí?
1. Consulta el diagrama B del modelo 1
a. ¿Cuáles son los primeros organismos (colonizadores) en esta tierra?
b. Sugiere los mecanismos por los cuales llegaron a la tierra los colonizadores.
¡Lee esto!
Los primeros colonizadores son conocidos como comunidad pionera. Estos pueden incluir
líquenes, musgos, helechos y bacterias, todos estos organismos tienen bajos requerimientos de
nutrientes. A medida que colonizan, rompen la superficie erosionada de la roca, lo que ayuda a
crear la primera capa delgada de tierra. Sin suelo, otro tipo de vida vegetal no podría
sostenerse y, sin plantas, tampoco podría existir vida animal.
1. Consulta el Modelo 1.
a. ¿Cuál diagrama ilustra una comunidad pionera? ¿por qué?
b. ¿Cuáles son algunas de las características de la comunidad pionera?
1. Nota que los colonizadores en los diagramas C y D son más altos y requieren mas nutrientes
que los de la comunidad pionera. Teniendo en cuenta lo que ya sabes sobre las plantas y la
fotosíntesis, ¿por qué el “ser más alto” podría ser una ventaja competitiva para una planta?
2. ¿Qué sucede con los organismos pioneros una vez que se establecen los nuevos
colonizadores?
¡Lee esto!
A medida que los nuevos colonizadores toman posesión del terreno, los animales también
comenzarán a aparecer y se alimentarán de fuentes alimenticias más diversas. Las plantas
pioneras mueren y se descomponen y los animales dejan el suelo con abono que produce el
estiércol. Ambos se suman a la fina capa del suelo.
3. ¿Qué efecto tendrá sobre el suelo y la tierra la adición de la materia vegetal en

descomposición y de los desechos fecales y de excreción eliminados por los animales?
4. ¿Cómo ayudarán los animales de pastoreo a que se establezcan las plantas?
5. ¿Cómo prevendrán o controlarán los animales de pastoreo la colonización de otras plantas?
6. Usa cómo guía el diagrama para desarrollar, una definición para el término sucesión primaria,
en relación de tierras estériles.
¡Lee esto!
A medida que el suelo mejora tanto cualitativa como cuantitativamente, las formas de vida
presentes en el área experimentan una serie de cambios, cada uno de ellos denominados
etapa seral. Al final, se formará una comunidad de clímax estable.
7. Rotula las imágenes del Modelo 1 como: comunidad pionera, etapas serales y comunidad
clímax.
8. La mayoría de las comunidades clímax son bosques maduros. ¿Cuáles características,
propias de las especies forestales maduras, como los robles, los hacen capaces de dominar y
competir en una comunidad clímax que se desarrolla en un ecosistema?
9. ¿Qué factores ambientales pueden afectar al tipo de comunidad clímax que se desarrolla en
un ecosistema?
10. Observa las imágenes del Modelo 2.

a. ¿Qué etapa del desarrollo de una sucesión ecológica representa el diagrama A?
b. ¿Qué parece haber ocurrido en el diagrama B?
c. ¿Cuáles podrían ser las dos causas de este evento?
d. ¿Qué proceso comenzará otra vez después de que este evento se haya producido?
1. ¿Puede el ecosistema recuperarse totalmente de este desastre? ¿Qué evidencia se da en el
Modelo 2?
2. En comparación con la sucesión primaria, ¿qué efecto tiene las etapas serales de la sucesión
secundaria la presencia de suelo existente y el tiempo que se tarda en volver a formarse la
comunidad clímax? Da tu respuesta usando frases completas y justifica tu razonamiento.
3. ¿Por qué el título de Modelo 2 es de “Sucesión Secundaria” en lugar de “Sucesión
Secundaria”?
4. Considera a cada uno de los eventos nombrados a continuación y determina si el proceso de
recuperación para el medio ambiente ocurrirá por sucesión primaria o sucesión secundaria.
a. Roca desnuda que emerge con el retroceso de un glaciar
b. Tala de un área boscosa
c. Un campo de cultivo abandonado
d. Erupción volcánica con flujo de lava que cubre completamente una isla
e. Bosques de roble y nogal despejados por incendios forestales
1. ¿Son siempre naturales estos métodos destructivos? Explica tu respuesta.
2. La actividad humana puede alterar o “desviar” el curso natural de la sucesión, lo que lleva a
un cambio en la comunidad clímax. Un ejemplo de una actividad huma que desvía la sucesión
es la siega de césped. La comunidad clímax que se desarrolla a partir de una sucesión
afectada se llama comunidad plagioclímax. Sugiere algunas otras acciones que pueden
conducir a comunidades plagioclimax.
3. Grandes árboles presentes en las selvas tropicales, que poseen un dosel muy denso, reducen
la penetración de la luz hacia el suelo del bosque y ralentizan el crecimiento de los árboles
jóvenes. En este tipo de bosque, se utiliza a menudo la extracción selectiva como un medio de
conservación, en lugar de la tala masiva en la que es vaciado un sector grande de un bosque.
¿Por qué la tala selectiva puede considerarse preferible a la tala masiva de bosque?

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3. ¿Qué efecto tendrá sobre el suelo y la tierra la adición de la materia vegetal en

10. Observa las imágenes del Modelo 2.

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