Fase 1 Reconocimiento Del Curso Silvia - Mora

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ADMINISTRACION DE FARMACIA

Unidad 1, 2 y 3: Fase 1 - Reconocimiento del curso

Presentado por:

Silvia Patricia Mora Ceballos

Código:

1085318804

Grupo: 301505_18

Presentado a:

OBED SUAREZ

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Tecnología en regencia de farmacia

Pasto Nariño

14 de Febrero de 2019
INTRODUCCION

La administración contemporánea o también dicha la globalización es la etapa


posterior a 1980, es una etapa que se caracteriza por las dificultades, los retos, las
amenazas y lo complejo del trabajo y desarrollo que las empresas tienen hoy en
día debido a la competitividad y desarrollo que existe dentro del medio.

En la siguiente actividad se resalta la gran importancia de la administración en


nuestro entorno académico durante el desarrollo de todas las unidades que
iremos viendo y en el entorno laboral ya que hace parte fundamental de nuestra
innovación para ser unos grandes profesionales
1. ACTUALIZAR EL PERFIL

2. MAPA CONCEPTUAL

LINK MAPA: https://www.goconqr.com/es-


ES/mindmap/20715357/ADMINISTRACION-DE-FARMACIAS-SILVIA-MORA-
UNAD
3. RESUMEN

Unas de las características más importantes de la sociedad contemporánea son


los cambios, sin duda somos sorprendidos e influidos por los cambios que se
generan día a día en los diversos aspectos sociales por ejemplo, en la ciencia, en
la tecnología, en la economía, en la política, en la cultura, etc.

La administración contemporánea o también dicha la globalización es la etapa


posterior a 1980, es una etapa que se caracteriza por las dificultades, los retos, las
amenazas y lo complejo del trabajo y desarrollo que las empresas tienen hoy en
día debido a la competitividad que existe dentro del medio. En consecuencia, las
organizaciones afrontan grandes problemas e incertidumbre con respecto a lo que
pasará en el futuro. Asimismo la tecnología avanza constantemente y por ende se
hace indispensable el estar innovando cada día la forma de trabajo y sus recursos.

Primero que nada, en cualquier sociedad o cultura los recursos son valiosos y
escasos, así que cuanto más eficiente y eficaz sea el destino que den las
organizaciones a esos recursos, mayor será el bienestar y la prosperidad de
quienes componen esa sociedad. Debido a que los gerentes deciden cómo
emplear muchos recursos valiosos de una sociedad (sus trabajadores capaces,
materias primas como petróleo y tierras, computadoras y sistemas de información
o activos finacieras), tienen repercusiones directas en el bienestar de la sociedad y
las personas. Entender qué hacen los gerentes y cómo lo hacen tiene una
importancia capital para comprender el funcionamiento de una sociedad y cómo
crea riqueza.

En segundo lugar, si bien la mayoría de las personas no son gerentes no piensan


jamás en llegar a serlo, todos tenemos que ver con la administración, porque
todos tenemos trabajo y jefes. Más aún, en nuestros días muchas personas
trabajan en grupos y equipos, y tienen que trabajar con compañeros. Estudiar
administración sirve para convivir con jefes y colegas, pues explica cómo entender
a los demás integrantes del trabajo y cómo tomar decisiones y emprender
actividades que atraigan la atención y el apoyo del jefe y de los compañeros.

La administración también enseña a quienes no ocupan todavía posiciones de


mando cómo dirigir a sus compañeros, resolver conflictos entre ellos, aumentar el
desempeño y alcanzar las metas en equipo.

La administración cuenta con cuatro principales funciones que son:

Planear: es un proceso que usan los administradores para identificar y seleccionar


las metas y los cursos de acción apropiados. Los tres pasos del proceso de
planeación son:
1) decidir qué metas perseguirá la organización,

2) decidir qué cursos de acción se emprenderán para alcanzar esas metas, y

3) decidir cómo distribuir los recursos de la organización para conseguir esas


metas.

Organizar: es un proceso con el que los gerentes establecen una estructura de


relaciones laborales, de modo que los miembros de la organización interactúen y
cooperen para alcanzar las metas que ésta tenga. Organizar consiste en agrupar a
las personas en departamentos, de acuerdo con las actividades laborales que
desempeñan.

Dirigir: los gerentes no sólo articulan una visión clara que deben seguir los
miembros de la organización, sino también los revitalizan y facultan para que
entiendan la parte que representan en la consecución de las metas de la
organización. El liderazgo implica que los gerentes ejerzan sus habilidades de
poder, personalidad, influencia, persuasión, y comunicación para coordinar a
individuos y grupos a fin de que sus actividades y esfuerzos se realicen en
armonía.

Controlar: Establecer sistemas adecuados de medición y supervisión para evaluar


el grado en que la organización alcanzó sus metas.

La administración contemporánea promueve una evaluación constante y total. Es


decir, mantiene un espíritu permanente de evaluación de todos los aspectos
organizacionales (misión, objetivos, políticas, estrategias, estructura, procesos, la
forma de dirigir a las personas, etc.), siempre buscando hacer lo mejor en todos
los sentidos y a la luz de las nuevas circunstancias que día tras día emanan del
cambio social.
CONCLUSIONES

El desarrollo de esta actividad nos enseña a adquirir el conocimiento sobre los


temas que se desarrollaran durante este semestre en cada una de las unidades y
conceptos que brinda el curso de administración de farmacia para que los
estudiantes busquemos una formación profesional para el desempeño de nuestro
cargo en cualquier empresa prestadora de servicios de salud ya sea pública o
privada; es segunda instancia se busca explorar las herramientas que brinda el
curso virtual para lograr alcanzar con exitoso un nivel académico.

Tambien Se hace evidente que, desde la década de los ochenta, se han


presentado nuevos desarrollos entorno a la administración.
REFERENCIAS

ESCOBAR, H. F. (s.f.). ALGUNOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA


ADMINISTRACION CONTEMPORANEA.

Gareth R jones, J. M. (s.f.). ADMINISTRACIÓN CONTEMPORÁNEA. mexico :


McGrawhill.

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