SEGUNDO PERIODO ÉTICA

PREGUNTAS ORIENTADORAS
¿Cómo puedo ser solidario con mi familia?

LOGROS
Valora el esfuerzo de sus padres en su formación integral y se lo demuestra con actos de
solidaridad.

TEMAS
1. La Familia.
2. Aprendo a ser solidario desde mi familia.
3. La familia solidaridad de todos.
4. Valor de la solidaridad en la Familia.
5. La solidaridad de cada miembro de la familia.
6. Solidaridad de los padres.
7. Solidaridad de los hijos.
Catedra de Paz.
8. Conflictos Intrapersonales.
9. La familia.: Conflictos intrapersonales.

NOTA: consigna en el cuaderno

los siguientes temas, ya sea escrito o
impreso

Tema 1
La Familia:
Es un Grupo de personas formado por una pareja (normalmente unida por lazos legales o
religiosos), que convive y tiene un proyecto de vida en común, y sus hijos, cuando los
tienen. Pero actualmente en nuestra sociedad existen distintos tipos de familias que se
apreciarán en la siguiente imagen.
Tema 2

APRENDO A SER SOLIDARIO DESDE MI FAMILIA

La solidaridad debe empezar con la familia, la cual es mucho más que una unidad legal,
social o económica. Es una comunidad de amor, solidaridad y convivencia, para trasmitir e
instalar en las mentes, las virtudes y valores humanos, culturales, éticos, sociales,
espirituales y religiosos. Es la primera red de solidaridad, e incluso egoístamente, es la
mejor y más segura cuenta de ahorro, donde guardar el dinero y las buenas acciones, por si
tienen que servir, para prevenir y sobrepasar las futuras dificultades y crisis económicas.
Tema 3
LA FAMILIA SOLIDARIDAD DE TODOS.
Una familia solidaria debe:

1. Enseñar a los hijos, para que sepan que no están solos en la sociedad, y que hay otras
personas en la sociedad menos afortunadas. Hoy por ti y mañana por mí.

2. Escuchar con atención, dedicación, afecto y simpatía, las propuestas de interés general y
bien común para la familia, los amigos o la sociedad.

3. Evitar el individualismo, la indiferencia y el egoísmo, ante los problemas o inquietudes

justificadas de los demás.

4. Incrustar en la familia la educación del concepto de “Todos para uno, y uno para todos”,
sin excepciones en los temas del dinero, del mutuo esfuerzo y del amor, solidarizándose
con generosidad, principalmente ante las situaciones familiares.

5. Luchar por conseguir instaurar en la cultura, la ética de la solidaridad, principalmente en

los jóvenes, para que vaya fortaleciéndose en ellos a medida que vayan creciendo.

6. Mantener pase lo que pase, la perseverancia solidaria sin decaimiento, sabiendo que los
demás, necesitan que hagamos el máximo esfuerzo posible para ayudarles.

7. No sentirse indiferentes a las buenas causas familiares o sociales.

8. Practicar el trabajo en equipo, cuando sea necesario, para mantener un ambiente de

armonía en casa.

9. Poner su granito de arena con quien lo necesite en casa, ya sea dando un consejo o
haciendo un favor.

10. Respetando y acatando las normas en casa ya que estas favorecerán el ambiente
familiar.
Tema 3
VALOR DE LA SOLIDARIDAD EN LA FAMILIA.

Una de las dimensiones de la solidaridad familiar corresponde a los valores y las normas
con las que las personas se identifican y orientan su comportamiento. Éstas otorgan validez
a dichas normas sociales como hábito de conducta que la sociedad debería seguir en el
ámbito familiar. La delimitación de normas sociales en su forma más estricta se refiere a las
obligaciones de ayuda mutua entre padres e hijos adultos.
El apoyo mutuo familiar se ofrece principalmente por dos vías: en el cuidado de niños y
ancianos por las distintas generaciones que conforman la familia, y en el sustento
económico en situaciones de necesidad de alguno de sus miembros.

Reforzando conceptos: Observar el video “la mejor familia del mundo”

Tema 4
SOLIDARIDAD DE CADA MIEMBRO DE LA FAMILIA
Actividad:
1. Realizar la lectura en familia.
La solidaridad de la familia
Jesús Rosales Valladares*
 
Ante los problemas económicos y el desempleo
 
La familia ha demostrado ser el lugar de mayor apoyo cuando un miembro del hogar
enfrenta una situación grave de carácter financiero.  Las familias son unidades básicas de
ingreso, consumo, ahorro e inversión.  Si el estado financiero de un miembro del hogar
sufre un deterioro o una reducción severa inesperada, los ajustes que se pueden realizar a
nivel familiar pueden significar un gran alivio a la economía del hogar.  Cuando se pierde
el empleo o se encuentran varios miembros del hogar sin trabajo, la familia acoge de
manera transitoria a estos miembros, mostrando así ser fundamental para respaldar en esos
momentos de congoja financiera.
 
En otros casos, el ingreso que reciben los adultos mayores debido a sus pensiones, logran
sostener por un tiempo determinado las necesidades y responsabilidades familiares,
mientras los otros miembros logran encontrar un trabajo y estabilizar sus balances
financieros. Con apoyo, comprensión y unidad familiar, muchos hogares logran superar
momentos de crisis y desempleo no esperados.
 
Principal apoyo para el cuido de hijos pequeños, personas mayores y miembros que
presentan alguna discapacidad
 
Cuando se han realizado algunos estudios que procuran evaluar el nivel de confianza que
representan diversas instituciones en la sociedad, la familia siempre aparece en el nivel más
alto de los indicadores de confianza, pues en una encuesta realizada casi el 85% de jóvenes,
respondieron que la familia es el lugar que les brinda mayor confianza y credibilidad. 
 
Este factor de confianza y credibilidad está afianzado en el carácter solidario que tiene la
familia cuando se trata del cuidado y crianza de los hijos pequeños.  No cabe la menor duda
de que, en la mayoría de los casos, cuando se debe escoger el lugar donde los hijos deben
permanecer mientras sus padres trabajan, se piensa en primer lugar en dejarlos al cuidado
de un pariente cercano, principalmente los abuelos, los tíos, entre otros.  Definitivamente
es en la familia donde se siente más apoyo, seguridad y confianza, y seguirá siendo una
opción muy importante cuando los recursos económicos son limitados.
 
 
De igual forma, la familia es un soporte muy relevante cuando se trata del cuidado y la
atención de las personas mayores o de un miembro que enfrenta alguna discapacidad.  Ante
la imposibilidad que tienen los Estados de brindarle atención, apoyo y asistencia a todas las
personas adultas mayores o que enfrentan alguna discapacidad, la familia se constituye en
el principal aliado social para el cuidado integral de las personas dependientes.
 
Las personas dependientes no estarán en mejores lugares que junto a sus seres queridos, a
las personas que aman y que les aman.  El significado de la labor solidaria, afectiva,
emocional y material que brindan las familias, es gigantesco, y muchas veces no es
apreciado y valorado en su verdadera dimensión. 
 
La familia es la instancia socio-cultural más importante.  Por sus características y funciones
intrínsecas y naturales, juega un papel de solidaridad y apoyo que hace que sea la
institución de mayor confianza para los miembros que la componen. 
 
Se requieren familias fuertes, estables, funcionales y sostenibles para que continúen siendo
soportes de solidaridad que tanto beneficio proporcionan a todos. 
 
2. En tu casa alguno de tus padres se ha quedado sin trabajo ¿Cómo afrontaron la
situación?, Sino, ¿Cómo lo afrontarían?
3. ¿Quién te cuida, cuando tus padres no se encuentran en casa?
4. Si tus abuelitos viven ¿Quién los cuida y acompaña?
5. Si en tu familia hay o hubiese algún integrante con limitaciones físicas o cognitivas
¿Cómo le brindarías apoyo?
Tema 5
SOLIDARIDAD DE LOS PADRES
Actividad:
1. Ver el video, disponible en el siguiente enlace.
https://www.youtube.com/watch?v=1xQGLZMybJU

Aplica lo visto en el video,

2. En compañía de tus padres, revisen en casa que juguetes y ropa en buen estado,
ya no usan.
3. Identifiquen un lugar en el municipio o persona a quien puedan donarlos, para
que una vez haya pasado el tiempo de aislamiento puedan entregarlos.

Tema 6
SOLIDARIDAD DE LOS HIJOS
Actividad:
1. Leer el cuento Wang y el mago, (Página 44), disponible en el siguiente enlace.
https://es.slideshare.net/ga8odelmoral/el-librodelosvalores
2. Hazle una carta a tus papás donde les expreses como quisieras poderles ayudar
solidariamente.
3. Ayúdale a tus padres con una tarea de casa.

Tema 7

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Los conflictos son aquellas situaciones en las que dos o más personas entran en oposición o
desacuerdo de intereses, donde las emociones y sentimientos juegan un rol importante y la
relación entre las partes puede terminar robustecida o deteriorada, según la oportunidad y
procedimiento que se haya decidido para abordarlas. En el caso de las instituciones
educativas, el conflicto se presenta básicamente por la naturaleza misma de la institución
pues es irregular en cuanto a sus integrantes (niños, niñas, jóvenes, adultos) y porque es
jerárquica en cuanto a su organización. Los conflictos conviven entre los actores educativos
y generalmente se han asociado a faltas o vulneración de normas que son sancionadas por
una autoridad escolar. Sin embargo, es preciso mencionar que los conflictos interpersonales
no siempre surgen por una infracción de norma, sino de la propia relación entre dos o más
actores educativos. Por tanto, en estos casos no es preciso sancionar o castigar, más bien
generar otra condición para llegar a una aclaración del conflicto y su posterior resolución.
Ante el desarrollo de estos conflictos, que inevitablemente son inherentes a los seres
humanos, es necesario plantear prácticas de Resolución pacífica de los mismos que
permitan dar salida a los desacuerdos, evitando así que la violencia se emplee como medio
o como fin para alcanzar soluciones.

Actividad 1
Hacer un pequeño resumen sobre el texto de la resolución de conflictos
Identifiquen un conflicto que afecte la convivencia o que altere el comportamiento entre
compañeros de clase o cualquier otro actor educativo de la institución. Escríbelo en tu
cuaderno
Videos de apoyo.
https://youtu.be/dNlyfhI4iyA video resolución de conflictos (sociales)
https://youtu.be/2zmlsheuFOs Manejo de conflictos

Actividad 2
Realiza la lectura del cuento
De cómo Fabián acabó con la guerra link https://mitosyleyendascr.com/cuentos/de-
como-fabian-acabo-con-la-guerra/

Resuelve en tu cuaderno el siguiente cuadro.

Componente s de la situación Componente s de la respuesta
¿Quiénes están implicados? ¿Qué hago ante lo que sucede?
¿Qué ocurre?
¿Por qué ocurre? ¿Dónde y por qué lo hago?
¿Dónde ocurre?
 ¿Cómo actúan los implicados? ¿Que pienso?
¿Cómo me siento?

Actividad 3
Realizar la lectura del siguiente artículo en compañía de los padres de familia.
https://www.juntadeandalucia.es/export/drupaljda/Drogodependencia_Prevencion_Prevenci
on_Familiar_FAMILIA_SESION_VI.pdf Resolución de conflictos en la familia

Entrega de evidencias del producto

FECHA DE ENTREGA 11 de JUNIO de 2020
Realizara un corto video donde explique cómo la familia es el primer
ejemplo para la ayuda de la resolución de un conflicto este será enviado
al correo establecido por el docente.
Quinto A: [email protected]
Quinto B: [email protected]