Folleto Desarrollo Moral Kohlber

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Nivel Convencional:  las personas

viven identificadas con el grupo.


DILEMAS MORALES
Estadio 3. Expectativas
interpersonales de 10 a 13 años:  las Son breves narraciones de
situaciones
DESARROLLO
expectativas de los que nos rodean
ocupan el puesto del miedo al que presentan un conflicto de valor.
e caracteriza porque una persona ha

MORAL
castigo y de los propios intereses.
de hacer algo y ha de no hacerlo.
Estadio 4. Normas sociales
establecidas de 13 a 16 años: el Comprometen el carácter moral de
una persona son de tal magnitud LAWRENCE
individuo es leal con las instituciones
sociales vigentes que cualquiera que sea la decisión KOHLBER
que se tome, se está haciendo algo
Nivel Postconvencional: comprensión que no se ha de hacer. 
y aceptación de los principios
morales generales que inspiran las
normas
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA 
Estadio 5: Derechos prioritarios y
LOS LIBERTADORES.
contrato social:  apertura al mundo.
Se reconoce que además de la PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
propia familia, grupo y país. INFANCIA Y ADOLESCENCIA.

Estadio 6: Principios éticos


universales: Se toma conciencia que SANDRA TUMIÑA.
hay principios éticos universales que
se han de seguir y tienen prioridad Nasly Paez, Nicol Ordoñez, Bibiana
sobre las obligaciones legales e Forero, Nicolas Falla, Andres Rojas,
institucionales convencionales. Sandy Sánchez, Juliana Sánchez.

2018
LAWRENCE KOHLBER ETAPAS VALORES 
25 OCTUBRE DE 1927-19 ENERO DE 1987  Nivel 1. Preconvencional o premoral. Se basan en las reglas, en las
PSICÓLOGO ESTADOUNIDENSE.  expectativas y en las convenciones
Los valores morales provienen de
reglas, de los padres, son aceptados que la sociedad y la autoridad, estos
valores de los individuos se forman a
por las consecuencias que tienen
través de lo que la sociedad pone de
Etapa 1. De obediencia a la autoridad
relieve entre el bien y el mal.
Etapa 2. Egocéntrica.

Nivel 2. Convencional o de aceptación


EMPATÍA
El niño no sólo se identifica sino que
de roles.
además siente las emociones de otra
Los valores morales se centran en la persona, aunque quizá no con tanta
aceptación de roles asignados, de intensidad.
Su investigación se planteo una
respeto al orden.
ESTADIOS
serie de etapas en la formación de
Etapa 3. De la chica buena o el chico
la conciencia desde la infancia
hasta la edad adulta y expuso sus bueno.
Nivel Preconvencional:  las normas son
ideas en la filosofía del desarrollo Etapa 4. De respeto a la autoridad y al
una realidad externa que se respetan
moral  orden social.
sólo atendiendo las consecuencias.

DESARROLLO MORAL Nivel 3. Posconvencional o Estadio 1. Obediencia y miedo al


autorregulada. castigo de 4 a 7 años: se respetan las
Aplica el concepto piagetiano de El comportamiento moral se define normas por obediencia y por miedo al
desarrollo  al estudio del juicio castigo.
en base a su conformidad con
moral. El juicio moral es un proceso
normas, principios, derechos y
cognitivo que permite reflexionar  Estadio 2. Favorecer los propios
sobre los propios valores y obligaciones libremente asumidas, no
intereses de 7 a 10 años: se asumen las
ordenarlos en una jerarquía lógica. impuestas por la autoridad.
normas si favorecen los propios
Además, es necesaria la asunción de Etapa 5: Contractual o legalista. intereses.
roles, 

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