Producto Académico #03: Tarea: Gestión Del Aprendizaje

Gestión del aprendizaje
Producto Académico N° 03: Tarea

Resultado de aprendizaje de la unidad
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de utilizar estrategias de búsqueda y
selección de información en contextos digitales, con responsabilidad y haciendo uso
ético de la información.
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Desarrollo Individual
de la
actividad
Tema o USO ÉTICO DE LA INFORMACIÓN: CITACIÓN Y REFERENCIACIÓN DE
asunto FUENTES
Enunciado 1. Cada estudiante elabora un concepto a partir de dos fuentes

secundarias que haya sido abordado de un tema académico
de interés personal.
Instruccio Crea un documento en Word con sus apellidos y nombres el cual
nes para entregará a través del aula virtual.
En una página del documento desarrolla el concepto del tema
presentar
elegido considerando lo siguiente:
el archivo
en el aula 1. Construye un párrafo introductorio indicando el tema del texto y
virtual el objetivo del texto.
2. A partir de dos citas en total: una cita directa de una de las
fuentes y una cita indirecta o paráfrasis de la otra fuente
construye la parte central del texto enlazando, comentando las
citas y utilizando el formato APA en su sexta edición.
3. Crea un párrafo final para el cierre del texto con una conclusión o
comentario final sobre lo redactado.
En la siguiente página construye la referencia bibliográfica completa

de las fuentes que ha elegido para el texto según lo siguiente:
4. Clasifica cada fuente según la clasificación de fuentes de

información.
5. Indica si la fuente es un libro, revista, artículo de periódico, blog
u otro.
 Utiliza las normas APA en su sexta edición para referenciar las
fuentes.
Referencia Universidad de Lima. (2018) Citar y Referencias. Recuperado de:
s para http://contenidos.ulima.edu.pe/bibliofiles/gsu/Guias_tutoriales/citas_r
eferencias_apa.pdf
realizar la
actividad. Clasificaciónde (s.f.) Clasificación De Fuentes De Información
[Archivo de blog] Recuperado de:
https://www.clasificacionde.org/clasificacion-de-fuentes-de-
informacion/
1|Página
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

el trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
mínima, 0.
Logrado En proceso No logrado Puntaje

obtenid
2 1 0 o
Las dos referencias son
formalmente correctas Hay uno o dos datos Hay más de dos datos
Las
según las normas APA: que faltan o que no que faltan o no están
referencias contienen todos los están en orden. en orden.
datos en orden.
Las fuentes (8)
Se indica con Solo en un caso se

En los dos casos la
Clasificació corrección si la fuente indica correctamente si
clasificación es
n es académica o de la fuente es académica
incorrecta.
divulgación. o de divulgación.
Se indica con Solo en un caso se
En los dos casos la
Clasificació corrección si la fuente indica correctamente si
clasificación es
n es general o la fuente es general o
incorrecta.
especializada. especializada.
Se indica No indica
Se indica en los dos
correctamente solo en correctamente en
Clasificació casos correctamente si
un caso si la fuente es ningún caso si la fuente
n la fuente es un libro,
un libro, revista, blog u es un libro, revista,
revista, blog u otro.
otro. blog u otro.
El tema o el objetivo en
Estructura del texto (4)
Se ha completado el párrafo de No se ha completado el

Introducció correctamente el introducción no son párrafo de introducción
n párrafo de claros o no o el tema y el objetivo
introducción. corresponden al no son correctos.
contenido del texto.
El párrafo de cierre El párrafo de cierre El párrafo de cierre

plantea una conclusión, plantea una conclusión, plantea una conclusión,
Cierre síntesis o comentario síntesis o comentario síntesis o comentario
pertinentes. poco pertinentes. inconsistentes.
La referencia en las
La referencia en las La referencia en las
citas es correcta
Referenci citas es correcta citas es correcta
formalmente solo en
a formalmente en todos formalmente solo en
algunos de sus
sus aspectos. todos sus aspectos.
aspectos.
El contenido de las
El contenido de las
citas se ha extraído El contenido de las
citas se ha extraído
Contenido tergiversando citas no respeta la
Citas (8)
correctamente de la
sutilmente su sentido fuente original.
fuente original.
original.
El formato de las citas El formato de las citas El formato de las citas
es correcto en todos es correcto solo en un es incorrecto en todos
Formato sus aspectos: comillas, aspecto: comillas o sus aspectos: comillas
ubicación del párrafo. ubicación del párrafo. o ubicación del párrafo.
Las citas están Las citas están Las citas están
correctamente parcialmente incorrectamente
articuladas son el texto articuladas son el texto articuladas son el texto
Articulación precedente y posterior: precedente y posterior: precedente y posterior:
se presentan y se se presentan o se ni se presentan ni se
comentan. comentan. comentan.
Ortografía y 1 0
El texto carece de errores ortográficos o El contiene cinco o más errores
redacción
de redacción. ortográficos o de redacción.
2|Página
Logrado En proceso No logrado Puntaje

0 – 20 obtenid
Probidad o
El trabajo respeta las condiciones básicas El texto comete faltas contra la
académica
de probidad académica. probidad académica.
3|Página

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Enunciado 1. Cada estudiante elabora un concepto a partir de dos fuentes

En la siguiente página construye la referencia bibliográfica completa

4. Clasifica cada fuente según la clasificación de fuentes de

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

Logrado En proceso No logrado Puntaje

Se indica con Solo en un caso se

Se ha completado el párrafo de No se ha completado el

El párrafo de cierre El párrafo de cierre El párrafo de cierre

Logrado En proceso No logrado Puntaje

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