Jareth Economia

Nombre: Jareth Jaziel Lozano Indaburo
Fecha: Viernes 01 De Mayo

Grado: 10-01 J’M
Actividad #1
Para Elaborar.
1. Comience a leer el documento y subraye solamente las palabras que
considere claves para comprender el documento, luego proceda a dar a
buscar en el diccionario las palabras cuyo significado desconoce, y vaya
dando respuesta a las siguientes preguntas:
* Obvio: Que es muy claro, evidente o poco informativo.

* Periodización: Es la acción para distribuir la información por medio de un papel
* Criterios: Regla o norma conforme a la cual se establece un juicio o se toma una
determinación. Regla o norma conforme a la cual se establece un juicio o se toma una
determinación.
* Barbarie: Actitud de la persona o grupo que actúan fuera de las normas de cultura, en
especial de carácter ético, y son salvajes, crueles o faltos de compasión hacia la vida o la
dignidad de los demás.
* Servidumbre: Condición y trabajo propios del siervo.
* Deambular: Ir de un lugar a otro sin un fin determinado.
* Horda: Grupo de gente armada que no pertenece a un ejército regular.
* Rupestres: Que está hecho en las rocas.
* Alfarería: Arte y técnica de fabricar objetos de barro cocido.

* Irrigar: Conducir agua a las tierras de labor mediante canales, acequias, etc.
* Gentilicio: Que expresa el origen geográfico o racial.
2. Mencione seis etapas diferentes utilizadas para la periodización de la

historia económica de la humanidad
*Época del estado salvaje
*Época de la barbarie
*El esclavismo
*La servidumbre feudal
*El capitalismo
*El socialismo
3. Que forma de división del trabajo aparecieron en las comodidades
primitivas de la época del estado salvaje.?
Aparecieron nuevas formas para trabajar, como la época era tan salvaje
tenían que hace algo para sobrevivir inventaron nuevos aparatos para
consumir alimentos.
4. ¿Qué progreso se producen en la época bárbara?

Ya que como tenían animales y habían ahorrado alimentos para así poder
volver a cultivar nuevas cosechas.
5. ¿Cuál es el esquema de clases de la sociedad esclavista?
6. Realice un esquema conceptual (cuadro sinóptico, mapa conceptual,

mapa mental), con las diferentes épocas de la historia económica de la humanidad
presentadas en el documento.
Actividad # 2
Responde de manera individual los siguientes puntos a partir de trabajo en clase y de lo
propuesto por texto.
1. ¿Qué es la economía y que estudia?
La economía es una ciencia que aborda todo lo relacionado con dinero y flujo
de dinero para obtener los mejores benéficos como de manera grupal como
individual y estudia las relaciones sobre lo que produce beneficio para un bien
común.
2. ¿Cuál es el papel actual de la economía?
Es brindar los recursos necesarios para poder establecer un mejor marco para
poder utilizar y conocer los recursos de la mejor manera.
3. ¿Por qué es importante el estudio de la economía desde la etapa escolar?
Para que no nos metan cuento y podamos ser capaces de asimilar en un futuro
cercano como crear dinero, y así poder nosotros generar nuestra propia
empresa.
4. ¿Cuál de las tres visiones que sobre economía presenta el documento,
consideran la más acertada para el momento en que vivimos y por qué?
5. Elabora un cuadro comparativo en el que establezcan similitudes y

deferencia entre:
o Microeconomía y Microeconomía
o Economía Positiva Y Economía Normativa
similitudes diferencias
Similitud porque se relaciona con el La microeconomía se fija en agentes
comportamiento económico y la individuales, e agentes individuales,
tendencia, así como su interrelación en como son los consumidores, las
los mercados. Considera las decisiones empresas, los trabajadores y los
que toma cada uno para cumplir ciertos inversores y la macroeconomía los
objetivos propios. indicadores globales de la economía
mediante el análisis de las variables
agregadas, como el monto total de
bienes.
similitud diferencia
Ambas buscan se centra en los hechos La economía positiva es la rama de
y las relaciones de causa-efecto del la economía principal que se refiere a la
comportamiento e incluye el desarrollo y descripción y explicación de los
prueba de teorías de la economía. fenómenos económicos y la normativa
nos indicadores globales de la economía
mediante el análisis de las variables
agregadas, como el monto total de
bienes
6. ¿Qué es un modelo económico?
Un modelo económico es una representación simplificada de la relación entre
distintas variables que explican cómo opera la economía o un fenómeno en
particular de ella. Por ejemplo, la variación del precio de un producto en un
mercado específico.
7. ¿Expliquen mediante un caso concreto (ejemplo), las tres fases del

proceso metodológico de la ciencia económica?
Las familias generan ingresos de su trabajo al producir para las
empresas, esos bienes y servicios producidos se venden a otras
familias, otras empresas, gobierno y en pagar impuestos.
8. Den ejemplos de MATERIAS PRIMAS, TRABAJO Y CAPITAL.
Ejemplo de materia prima: Leche

Ejemplo de trabajo: Ganadero
Ejemplo de capital: El dinero
9. Enumeren y ejemplifiquen cada una de los tipos de bienes económicos

expuestos en el documento.
1 Televisor
2 Botella de agua
3 Maquina
4 Parque

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Nombre: Jareth Jaziel Lozano Indaburo

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* Obvio: Que es muy claro, evidente o poco informativo.

* Alfarería: Arte y técnica de fabricar objetos de barro cocido.

* Gentilicio: Que expresa el origen geográfico o racial.

2. Mencione seis etapas diferentes utilizadas para la periodización de la

4. ¿Qué progreso se producen en la época bárbara?

6. Realice un esquema conceptual (cuadro sinóptico, mapa conceptual,

5. Elabora un cuadro comparativo en el que establezcan similitudes y

7. ¿Expliquen mediante un caso concreto (ejemplo), las tres fases del

8. Den ejemplos de MATERIAS PRIMAS, TRABAJO Y CAPITAL.

Ejemplo de materia prima: Leche

9. Enumeren y ejemplifiquen cada una de los tipos de bienes económicos

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