Tarea Individual - Caso 2 - Exposición de Opiniones

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FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

Unidad 1: Conceptos económicos básicos y microeconomía - Caso 2 Exposición de


opiniones

PRESENTADO POR:
Ximena Patricia Rivas Bermúdez

GRUPO: 102003_38

TUTOR:
CAROLINA GONZALEZ ACOSTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


UNAD

2020
Introducción
Abordaremos los diferentes términos económicos, tales como flujo circular de la economía
cómo funciona el mercado de bienes y servicios, el mercado de factores productivos, además
indagaremos como actúan los agentes económicos.

También elaboraremos un diagrama de flujo circular el cual nos ayudara a identificar los
mercados de bienes y servicios y factores productivos de acuerdo al caso planteado por la guía y
como se adopta este ejemplo en la vida real. Dando continuidad a nuestro desarrollo de este
caso 2 de la unidad 1 estudiaremos el modelo de fronteras de posibilidades de producción y los
factores que condicionan la oferta y la demanda.
Actividad Individual 1
OBJETIVO: Comprender el modelo de flujo circular de la economía
1. Leer las páginas 15 a 19 del libro Economía de Mascaraque & Munaiz.
2. Leer el contexto del caso:

En el mercado de bienes y servicio encontramos los siguientes agentes en el caso: los cuales
intervienen y permiten el dinamismo de la economía, Finca cafetera san juan, empleados,
comité de cafeteros, cooperativa de caficultores y los grandes exportadores
Juan Quijano y blanca Diaz, se encargan de administrar su unidad productiva, tienen 6
empleados los cuales devengan un sueldo.
Su unidad productiva debe de realizar compras de fertilizantes e insumos agrícolas en los
almacenes administrados por los comités de cafeteros o en la cooperativa de caficultores.
una vez realizan la recolección de café venden su producción a la cooperativa de la región y
estas venden el producto que compran a la unidad productiva de Juan y Blanca a la federación
de cafeteros o a los importadores globales.

3. b)
La finca san Juan, cuentan con 6 empleados cuya nómina mensual es de 7 millones de pesos.
Los empresarios de la finca San juan, transportan su café en la camioneta de reparto del vecino
y pagaban por este servicio la suma de 100.000 pesos semanales.
Los Quijano siempre fueron cumplidos con sus obligaciones tributarias, recuerdan que, el año
anterior cancelaron impuestos por 5 millones de pesos.
Los empresarios caficultores recibieron del estado un subsidio de 500.000 para aumentar su
producción.

Jacinto, uno de los empleados de esta finca, compra el mercado en el autoservicio paraíso por
valor de 300.000 pesos
Los beneficios que la cooperativa reconoce a los propietarios de la finca San juan por valor de
150.000 pesos. Pueden realizar uno o varios gráficos si así lo consideran
Actividad individual 2
 Represente las combinaciones de cantidades a producir de cada producto en cada uno de
los ejes (sacos de café- eje Y) y Sacos de fruta- eje X).

Sacos de Sacos de
Fruta (X) Café (Y)
900 0
880 210
850 319
810 427
760 534
700 640
630 745
550 849
450 952
300 1054
0 1155

En esta curva de demanda las combinaciones efectivas entre la producción de frutas y café son
aquellas que están ubicadas justamente ubicadas en la curva, se puede decir que el punto c es
una combinación efectiva porque usa todos los recursos de la empresa para producir los dos
bienes, por lo tanto el punto B al estar por debajo de la curva es una combinación permitida pero
que no es efectiva y se están desperdiciando recursos para esa combinación y el punto D es una
combinación no permitida porque la empresa no cuenta con recursos para llegar a esa
combinación por lo que tocaría aumentar sus recursos para satisfacer esa combinación.
 Si esta finca requiere una producción mínima de 850 toneladas de fruta para recibir un
subsidio ¿a qué producción máxima de café puede aspirar con los recursos hídricos que
posee? Observando las tablas si se producen 850 toneladas de fruta se tendría que
producir 952 toneladas de café, siento esta la combinación que esta justa en la curva de
la frontera de producción.
 Si siendo eficiente, actualmente se dedican 400 litros de agua al cultivo de café ¿cuál
sería el coste de oportunidad de incrementar en 50 sacos la producción de fruta? ¿Por
qué?
El coste de oportunidad seria de 107 sacos de café para obtener 50 sacos más de frutas, en
400 litros de agua se tiene 535 sacos de café y 760 sacos de café, para aumentar 50 sacos de
frutas serian producir 810 sacos de frutas por lo que se tendrían que disminuir la producción
de café de 534 a 427.
 Indique que representan los puntos B y D. el punto B es una combinación de
producción factible pero ineficientes y el punto D representa una combinación de
producción que no es alcanzable con los medios y recursos de la empresa.
 ¿Qué significado tendría representación gráfica 1,2 y3, en el contexto del caso?

La grafica 1 representa un aumento equitativo en la producción de los productos Y los


productos X por lo tanto FPP2 tuvo un aumento de igual proporción en ambos ejes, lo que
quiere decir que la empresa invirtió para aumentar la producción de ambos productos, en la
gráfica 2 solo se tuvo un aumento de los productos del eje X por eso el eje Y se mantiene
contante tanto en FPP1 como en FPP2 esto pudo deberse a un aumento de la demanda en X que
la empresa solvento solo inyectando recursos para la producción de X y el grafica 3 ocurre un
aumento de recursos para producir los productos Y manteniendo constantes los productos X.
Conclusiones

En esta actividad pudimos abordar las temáticas que rigen el mercado y los elementos que
inciden o dinamizan esta, apropiamos temas como factores de producción los cuales son el
conjunto de elementos que nos permiten desarrollar la actividad económica, también pudimos
conocer que los agentes económicos hacen posible la actividad económica los cuales son los
protagonistas en este proceso. Estudiamos y evaluamos un caso el cual nos ayudo a
comprender mejor el dinamismo de la economía de acuerdo a todos los que intervienen en
ella, el cual nos ayudara para enfrentarnos e identificar este sistema en el mundo real desde
cada una de nuestras profesiones y en los diferentes contextos, realizar analices profundos y
adquirir la capacidad de evaluar la situación económica desde el área local nacional y global.
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