Unidad 4

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Unidad 4

Tutor: Fernando Pantoja

Estudiante: Jhon Edison Garzón Castañeda

10142325912

Grupo: 301301_226

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela ciencias de la Educación

Ingeniería de la Telecomunicaciones

Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica

Bogotá D.C
INTRODUCCION

A continuación vamos a ver el siguiente trabajo que pone en práctica con

problemas lo aprendido de la actividad 4 que son Recta, Circunferencia y Elipse.

El uso del software Geogebra.


EJERCICIO RECTA NUMERO 3

Supóngase que el costo para producir 10 unidades de un producto es de 400 y el

de 20 unidades 700 si el costo c está relacionado linealmente con el producto q.

¿Determine la ecuación lineal que relacione c con q y el costo de producción de

35 unidades?

y 2− y 1
ECUACION PUNTO PENDIENTE m=
x 2−x 1

punto A : ( 10,400 ) punto B(20,700)

700−400
m=
20−10

300
m= =30
10

FORMULA= y− y 1=m(x−x 1 )

y− y1 =m(x−x 1)

y−400=30 ( x−10 )

y−400=30 x−300

y−30 x=−300+ 400

y−30 x=100

y=30 x +100

Formula que para costo C y=mx+b


Para calcular cuánto cuesta producir 35 unidades, remplazamos la variable x de la

ecuación por 35

y=30 ( 35 )+100

Y =10560+ 100

Y =1150

A continuación en la figura 1. Tenemos la representación gráfica de la ecuación

y=30 x +10

Figura 1
EJERCICIO 8

Un barco turístico se mueve desde la isla de Providencia hasta la isla de San

Andrés conservando perpendiculares sus distancias a dos puntos situados uno en

cada sitio en los puntos V1 (0, - 46) y V2 (0, 46). (Cada unidad es 1 Km.)

A). Encuentra la ecuación que describe su trayectoria entre la isla

Providencia y la isla de San Andrés.

Ecuación de la circunferencia:

x 2+ y 2=r 2

Donde,

a= (0,46)

b= (0,-46)

Entonces

¿
x 2+ 2116+ ( y 2−( 2116 )) =2116

x 2+ 2116+ ( y 2−2116 )=2116

x 2+ 2116+ y 2 −2116=2116

x 2+ y 2=2116

R=/ La distancia en la isla Providencia y la isla de San Andrés es de 2116


kilómetros.

B) ¿Cuál es la longitud de dicha trayectoria?

Longitud de arco:
π
L=180 ° ( )r
180°
π
L=180 ° ( )r
180°
L=(π)r
L=π (46)
L=144,51
La longitud de la trayectoria es de 144,51 kilómetros.
A continuación se presenta la comprobación en geogebra con la figura 2.

FIGURA 2.
EJERCICIO 13

La estación guardacostas B se encuentra situada 400 km, al este de la estación A.

Un barco navega 100 km al norte de la línea que une A y B. Desde ambas

estaciones se envían señales de radio simultáneamente a una velocidad de

290.000 km/seg. Si la señal enviada desde A llega al barco 0’001 segundo antes

que la enviada desde B, localiza la posición del barco. ¿A qué distancia está de

cada una de las estaciones?

Solución:

Ecuacionesx=v∗t

x 1=290000 t 1

x 2=290000 t 2

x 1−x 2=290000−290000 Restamos las ecuaciones


x 1−x 2=290000 ( t 1 −t 2 ) Factorizamos

t 1−t 2=0.001 segundos Se sabe el ejercicio

x 1−x 2=290000∗(0.001)

¿ 290

Calculamos A

2 a=290

290
a= =145
2

2 c=400

400
c= =200
2

Calculamos B

b 2=c 2−a 2

b 2=2002−1452

b 2=40000−21025

b 2=18975

b=√ 18975

b=137,74

Ecuación de la hipérbola
x2 y 2
− =1
a2 b2

x2 y2
− =1
1452 137,74 2

x2 y2
− =1
21025 18975

Remplazamos y=100

x2 1002
− =1
21025 18975

x2 1002
=1+
21025 18975

x2 1000
=1+
21025 18975

1000
(
x 2= 1+
18975)∗21025

1000
x=± 1+
√ ( 18975 )∗21025
x=−179,17

Las coordenadas del barco serán (-179.18,10)

Las distancias a las estaciones de x 1 y x 2

x 1=√ 1002+ 20.822=102.14 km

x 2=√ 1002 +379.18=92.14 km


A continuación se realiza la comprobación en Geogebra figura 3.

Figura 3

EJERCICIO 18

En una institución educativa hay 6 cursos, denominados del 1 al 6. Para cada uno

de los cuales hay 5 secciones de estudiantes.

Curso (i) /sección (j) 1 2 3 4 5


1 30 25 22 42 31
2 31 23 36 20 37
3 34 30 34 31 27
4 25 34 28 20 31
5 23 20 35 36 26
6 23 25 29 39 33
Usando la notación de sumatorias, ¿el número total de estudiantes para el curso

4?

Solución:
5

∑ n 4 j=n 4 1+ n 4 2+n 4 3+n 4 5+ n 4 6


i=1

∑ n 4 j=25+34+ 28+20+31
i=1

∑ n 4 j=138
i=1

A continuación se presenta la comprobación en geobra en la figura 4.

Figura 8.

EJERCICIO 23

Una gran casa de apuestas ha sacado al mercado un nuevo producto, en el cual el

cliente puede tener entre 1 y 8 premios simultáneamente. Los cuales entre si no


afectan sus probabilidades. Además, para cada posible premio determinó las

siguientes probabilidades de obtención.

Premio 1 2 3 4 5 6 7 8
Pi = P(Ai) 0,004 0,003 0,001 0,002 0,003 0,009 0,006 0,001

De acuerdo a la información anterior la probabilidad de que un cliente obtenga

simultáneamente los premios del 4 al 7. Encuentre dicha probabilidad de acuerdo

a la definición de Productorias.

Solución:

∏ P i= p 4∗p 5∗p 6∗p 7


i̇=4

∏ P i=0,002∗0,003∗0,009∗0,006
i̇=4

∏ P i=3,24∗10−10
i̇=4

A continuación se presenta la comprobación en geogebra figura 5.


TABLA LINK EXPLICATIVOS

Nombre Estudiante Ejercicios sustentados Link video explicativo


JHON EDISON Desarrolla los ejercicios https://www.loom.com/share/
GARZON CASTAÑEDA 3,8,13,18,23 8a7496059931484f9eaf825d
a332bb63
COCLUSIONES

 Es importante tener en cuenta las temáticas claras para la realización de

estos ejercicios

 El uso de geogebra para la comprobación de los ejercicios


BIBLIOGRAFIA

 Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO:

matemáticas opción B. Alicante, ES: ECU. Páginas 115 - 146. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=115&docID=10751153&tm=1487191476956

 Mesa, O. J., & González, P. L. (2009). Propiedades de las sumatorias.

Córdoba, AR: El Cid Editor | apuntes. Páginas 1 – 9. Recuperado

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ppg=1&docID=10337606&tm=1488213109114

 Martínez, B. C. (2011). Estadística básica aplicada (4a.ed.). Bogotá, CO:

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ppg=10&docID=10624529&tm=1488213400370

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Grupo Editorial Patria. Páginas 48 – 140. Recuperado

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ppg=5&docID=11046371&tm=1488213794691

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá

D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 285–347,348-

354,360-372.Recuperado de:http://hdl.handle.net/10596/11583

 Andalón, J. (2010). Ecuación general de la recta. Recuperado

de http://www.youtube.com/watch?v=5bC_ZVLSG-Q
 Escobar, J. (2018). Sumatorias y Productorias. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/19183

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