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    Ficha Descriptiva de alumnos-ME

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    Coral
    Este documento contiene una plantilla para describir el desempeño académico y las características personales de los estudiantes. Incluye secciones para describir las fortalezas y áreas de oportunidad de los estudiantes en términos de su personalidad, conducta, participación grupal, autoconcepto y desempeño académico. También incluye recomendaciones generales y áreas de atención para mejorar el rendimiento de los estudiantes.

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    Descripción original:

    Descripción de habilidades y áreas de oportunidad de los alumnos

    Título original

    Ficha descriptiva de alumnos-ME

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    ESCUELA ALFREDO DEL MAZO V

    FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO


    FORTALEZAS/LOGROS AREAS DE OPORTUNIDAD/DIFICULTADES

    RECOMENDACIONES GENERALES PARA LA INTERVENCION DOCENTE AREAS DE ATENCION


    DURANTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR

    RECOMENDACIONES PARA ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9 RECOMENDACIÓNES PARA ALUMNOS CON
    MAYOR NECESIDAD DE APOYO A PARTIR DE
    LOS INDICADORES DE ALERTA

    FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO ____________________________________________ CON PROMEDIO DE 6 A 6.9


    FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD

    RECOMENDACIONES AREAS DE ATENCION


    Generales:
    ESCUELA ALFREDO DEL MAZO V

    FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO __________________________________________ PROMOVIDO CON CONDICION


    FORTALEZAS/ LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR AREAS DE OPORTUNIDAD/DIFICULTADES

    RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR AREAS DE ATENCION

    Ficha Descriptiva

    Nombre del alumno: _________________________________


    Padre de F./ Tutor:_ _____________________________Fecha de nacimiento: _______________

    1. PERSONALIDAD Rodear según lo que corresponda: si (destaca positivamente), no (destaca negativamente).


    ASPECTO que destaca si no ASPECTO que si no
    destaca
    ESCUELA ALFREDO DEL MAZO V

    Participativo en clase + N Con disposición al trabajo + N


    Dominante + N Indisciplinado + N
    Tranquilo + N Líder positivo + N
    Responsable + N Líder negativo + N
    Obediente + N Grosero + N
    Sociable + N Voluble + N
    Reflexivo + N Inseguro + N
    Inquieto + N Reservado + N
    Irresponsable + N Colaborativo + N

    2. ACTITUD Y TRABAJO ESCOLAR S AV


    N

    Se concentra en las actividades que realiza

    Presenta problemas de atención dispersa


    Es activo y trabajador
    Pregunta y plantea dudas
    Acaba el trabajo de clase
    Hace las tareas que se mandan para casa
    Es ordenado y organizado con su material
    Asiste con regularidad
    Pide prestado material a los compañeros
    Asiste con agrado
    Cumple con el material didáctico
    Cuida sus cuadernos y apuntes
    Posee el hábito de registrar la tarea
    Entrega los trabajos y actividades en el tiempo indicado
    Tiene facilidad para elaborar apuntes de clase
    Se le facilita el manejo de textos (síntesis, ideas principales)
    Argumenta o da su opinión sobre temas diversos
    Refleja un conocimiento básico de los temas abordados
    Manifiesta apatía a las actividades sugeridas por el docente

    3. CONDUCTA EN CLASE S AV
    N
    Hace ruidos desagradables o interrumpe constantemente
    Se levanta constantemente de su lugar y se distrae de su trabajo

    Habla cuando no le corresponde


    Molesta y provoca a los demás
    Se pelea o discute y es agresivo con sus compañeros
    Busca la atención del profesor (protagonismo)
    ESCUELA ALFREDO DEL MAZO V

    Está nervioso e inquieto


    Es irrespetuoso o grosero con el docente
    Tiende a criticar constantemente
    Puede considerarse un alumno con problemas de disciplina

    4. PARTICIPACION GRUPAL. S
    AV N
    Respeta las normas de convivencia
    Es aceptado en y por el grupo.
    Se integra con facilidad
    Ayuda y colabora con los demás
    Es considerado y amable con los compañeros
    Intercambia material y conocimientos
    Es "popular" en el grupo
    Es responsable con el trabajo en equipo
    Participa abiertamente sin limitarse por las criticas del grupo
    Deja de participar por pena a la critica de los compañeros
    Es rechazado por sus compañeros para trabajar en equipo por irresponsable
    Tipo de alumno en relación a su desempeño en equipo (líder, apoyo,
    complemento)

    5. AUTOCONCEPTO. S AV
    N
    Está seguro de sí mismo en temas académicos
    Se muestra seguro en el aspecto personal
    Quiere destacar ante los demás
    Es decidido y con iniciativa
    Suele estar feliz y contento
    Tiende a ser "líder natural" del grupo

    Mantiene una buena higiene personal

    6.- DESEMPEÑO ACADEMICO S


    AV N
    Domina contenidos básicos y retiene conocimiento
    Requiere atención personal por parte del docente
    Tiene problemas de aprendizaje
    Lee con fluidez y claridad
    Tiene problemas de lectura
    Su letra es legible
    Realiza sus apuntes con orden y claridad
    Revuelve sus apuntes de clase
    No utiliza la parte trasera de las hojas del cuaderno para escribir
    ESCUELA ALFREDO DEL MAZO V

    Deja hojas en blanco entre apuntes


    Realiza sus apuntes destacando títulos y fechas
    Posee el hábito de estudiar para los exámenes
    Maneja básicamente los organizadores gráficos
    Comprende la información de los textos
    Tiene un dominio básico de las reglas ortográficas
    Presenta facilidad de lenguaje para opinar sobre un tema
    Se queda en silencio cuando el docente le pregunta algo sobre un tema
    Cuida el material didáctico escolar
    Toma material sin solicitarlo y/o se lo lleva a casa sin pedirlo

    7. PARTICIPACION DE PADRES DE FAMILIA.


    Asiste a reuniones escolares
    Manifiesta interés en las reuniones y participa en ellas
    Esta en comunicación constante con el docente
    Sigue indicaciones realizadas por el docente
    Esta al pendiente del material que necesita su hijo
    Tiende a culpar al maestro del desempeño de su hijo

    RECOMENDACIONES GENERALES AREAS DE ATENCION

    BLOQUE 1 BLOQUE 2 BLOQUE 3 BLOQUE 4 BLOQUE 5 PROMEDIO


    FINAL

    ASIGNATUR ESP. INGLE MATE CS. GEO. HIST. FCE ED.F ARTE
    AS S M.
    BAJO
    DESEMPEÑO
    ESCUELA ALFREDO DEL MAZO V

    PROFR.___________________________________________________ V°.B°. Director del plantel

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