Fase 4 Grupo39

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EJERCICIOS RELACIONADOS CON CAMPO ELECTRICO Y POTENCIAL

ELECTRICO.

INTEGRANTES:

ENEIL ANDRES MIELES MEDINA.


YURI MARCELA CARDONA.
JULIAN ANDRES HENAO.
RICARDO MARTINEZ.
FREDY ALBERTO ZULETA.

GRUPO:
201424_39.

ENTREGADO A:
ADRIAN RUEDA.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA.
MEDELLIN – ANTIOQUIA.
MARZO.
2018.
INTRODUCCION.

El propósito fundamental del trabajo uno fase cuatro es identificar la unidad de uno de
electromagnetismo y realizar dos ejercicios propuestos en la guía de actividades.
También investigaremos e identificaremos los campos electrostáticos, potencial eléctrico y
campo eléctrico en la materia.
Bajo conceptos del electromagnetismo aplicado en diferentes puntos de las ingenierías y
reconociendo los principales conceptos como leyes de la electrostática, campo eléctrico y
potencial eléctrico, se lleva a cabo el desarrollo de las actividades propuestas en esta fase.
Objetivo general.

Reconocer los conceptos principales sobre leyes de electrostática, potencial eléctrico y


campo eléctrico, relacionados con la asignatura de electromagnetismo.

Objetivos específicos.

 Desarrollo de los puntos propuestos en la guía de actividades


 Retroalimentación en desarrollo de los mismos puntos de la guía con diferentes
valores.
EJERCICIOS PROPUESTOS ENEIL ANDRES MIELES.

4. Calcule la capacidad equivalente a los condensadores: C1 = 4 mF, C2 = 3 mF y C3 = 5


mF, si: a) están conectados en serie y b) están conectados en paralelo. Recuerden que el
prefijo “m” es de “mili” y equivale a 10-3.

Teoría del ejercicio.

Para obtener el valor de este único capacitor equivalente se utiliza la formula


1 1 1 1 1
= + + + Pero fácilmente se puede hacer un calculo para cualquier
CT C 1 C 2 C 3 C 4
numero de capacitores que se conecten en serie con ayuda de la siguiente formula.
1 1 1 1
= + + …+ . Donde N es el numero de capacitores que están conectados en
CT C 1 C 2 CN
serie. En el grafico hay cuatro capacitores en serie. Este calculo se hace de manera similar
al proceso de sacar resistencias equivalentes en un circuito paralelo.

Capacitores en paralelo.

CT =C 1+C 2+C 3CT =4 mF +3 mF +5 mFCT =12mF Capacitores en serie . CT =¿CT =¿


3
CT =¿CT = F =1.28 mF
2350

7. Dos condensadores de 2.0 μF y 4.0 μF se conectan en paralelo y se les aplica una


diferencia del potencial de 300 voltios. Calcule la energía total almacenada en el sistema.

Desarrollo.
CT =C 1+C 2=2 ưF +4 ưF =4.000002 FQT =V∗CT
1 2
QT =300V ∗4.000002 F=1200.0006C UT = ∗4.000002∗300 UT =360Gj
2

EJERCICIOS MODIFICADOS POR: ENEIL MIELES

Una esfera hueca no conductora sin carga, con un radio de 31 𝑐𝑚, rodea una carga de
12𝑚𝐶 localizada en el origen de un sistema de coordenadas cartesiano. Una broca de radio
8 𝑚𝑚 es alineada a lo largo del eje de las z y se hace una perforación en la esfera. Calcule
el flujo eléctrico a través de la perforación.

R=21cm → R=0,21 mr =3 mm→ r =0,003 mq=17 mC → q=17∗10−3 C e=1,0006

∅= ( qe )∗¿
0,017
∅= ( 1,0006 )∗(0,21−√ 0,0441−0,000009
2

2∗( 0,21 ) )∅=0,016989806∗( 0,21−


0,044091
√ 0,42 )
2

∅=0,016989806∗( 0,21−0−104978571 ) ∅=0,016989806∗0,105021428

∅=1,784293709∗10−3 Existe un campo eléctrico vertical, de 5∗104 N /C de magnitud,


sobre la superficie de la Tierra en un día con tormenta eléctrica. Un automóvil, con
dimensión rectangular de 8.00 mpor 2 m, viaja a lo largo de un camino de grava seca que se
inclina hacia abajo a 13 ° . Determine el flujo eléctrico en el chasis del automóvil.

𝐶𝑎𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑙é𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜 = 5 ∗ 104 𝑁/𝐶

𝐴𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝐴𝑢𝑡𝑜𝑚ó𝑣𝑖𝑙 = 𝑎 ∗ 𝑏 → 𝐴 = 8𝑚 ∗ 2𝑚 → 𝐴 = 16𝑚2

𝐸. 𝐴 = (5 ∗ 104 𝑁/𝐶) ∗ (16𝑚2) ∗ cos (13)

𝐸. 𝐴 = (800.000𝑁𝑚2/𝐶) ∗ 0,974370064

𝐸. 𝐴 = 779.496 𝑁𝑚2/C

EJERCICIOS DESARROLLADOS POR: YURI MARCELA CARDONA.

Una esfera hueca no conductora sin carga, con un radio de 21 𝑐𝑚, rodea una carga de 17
𝑚𝐶 localizada en el origen de un sistema de coordenadas cartesiano. Una broca de radio 3
𝑚𝑚 es alineada a lo largo del eje de las z y se hace una perforación en la esfera. Calcule el
flujo eléctrico a través de la perforación.

El flujo en la esfera es de ∅=∮ E . ds, debido a que el campo es radial

∮ E . ds=∮ E . n. ds=∫ Erds=E ∫ ds ;=EA

Aplicamos Ley de Gauss, E0 es una constante


Q 17 x 10−3 c N 2
∅= ; ∅= =1,92 x 109 m
E0 c c
8.85 x 10−12
N m2

El área en la esfera del hueco abierto por la broca es:

2 2
A ( broca )=π r ; A ( broca ) =π ( 0,003 m )

A ( broca )=2,877 x 10−5 m2

El flujo se distribuye por partes iguales en la esfera ∅=N ∅ ( broca ) , donde ∅ es el flujo de la
broca para obtener N:
∅ EA
=
∅ broca EAbroca

El área total es A=4 π r 2 ; A=4 π ( 0,21 m )2 ; A=0,554 m 2

0,554 m2 5 4 2
Buscamos N N= −5 2
; N =0,189 x 10 ; N=1,89 x 10 m
2,877 x 10 m
N 2
1,92 x 10 9 m
El flujo en la broca ∅ b= ∅ ; ∅ b= c N
; ∅ b=1,016 x 105 m2
N 1,89 x 10 4
c

Ejercicio número 9: Yuri Marcela Cardona

Existe un campo eléctrico vertical, de 3.5∗104 N /C de magnitud, sobre la superficie de la


Tierra en un día con tormenta eléctrica. Un automóvil, con dimensión rectangular de 5.00 m
por 2.5 m, viaja a lo largo de un camino de grava seca que se inclina hacia abajo a 13 ° .
Determine el flujo eléctrico en el chasis del automóvil.
𝐶𝑎𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑙é𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜 = 3,5 ∗ 104 𝑁/𝐶

𝐴𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝐴𝑢𝑡𝑜𝑚ó𝑣𝑖𝑙 = 𝑎 ∗ 𝑏 → 𝐴 = 5𝑚 ∗ 2,5𝑚 → 𝐴 = 12,5𝑚2

𝐸. 𝐴 = (3,5 ∗ 104 𝑁/𝐶) ∗ (12,5𝑚2) ∗ cos (13)

𝐸. 𝐴 = (437,500 𝑁𝑚2/𝐶) ∗ 0,974370064

𝐸. 𝐴 = 426286,9033 𝑁𝑚2/C

EJERCICIOS DESARROLLADOS POR JULIAN ANDRES HENAO.

EJERCICIO 2:

Determinen la fuerza eléctrica que actúa sobre las cargas q 1 = + 5 x 10-6 C y q 2 = +


3,5 x 10-6 C, las cuales se encuentran en reposo y en el vacío a una distancia de 5  cm.
Dibujen un esquema del ejercicio. ¿La fuerza eléctrica es de atracción o de repulsión?
Justifiquen su respuesta.

q1 q2
Q 1=+5 X 10−6 C La ley de Coulomb F=K
d2

Q 1=+3,5 X 10−6 C
D=5 cm
(9 x 109 )(5 x 10−6)(3,5 x 10−6 )
F=K ⇒( 9)(5)¿ ¿
(0,05)2

F=6,3 X 101N
La fuerza eléctrica es de atracción ya que son de diferentes cargas.

EJERCICIOS DESARROLLADOS POR FREDY ALBERTO ZULETA.

Ejercicio Número 3: Fredy Zuleta


Determinen el valor del campo eléctrico en un punto A sabiendo que si se coloca un
electrón en dicho punto recibe una fuerza de F = 6,4 x 10-14 N. Recuerden que la
carga del electrón es e- = -1,6 x 10-19 C. Dibuje un esquema del ejercicio.

Datos:
Campo Eléctrico= E
Carga del electrón= q= -1,6 x 10-19 C
Fuerza F= 6,4 x 10-14 N

Módulo de una fuerza proporcional al campo es : F= q.E

Donde el campo es E= F/q

F 6,4 x 10−14 N 15
E= → E= → E=−4 x 10 N /C
q −19
−1,6 x 10 C

Gráfico:

F -q

Ejercicio Número 6: Fredy Zuleta

Una lámina infinita cargada tiene una densidad superficial de carga 1x10-7C/m2.
¿qué separación tienen dos superficies equipotenciales entre las cuales hay una
diferencia de potencial de 5 voltios?
El campo eléctrico entre estas láminas es igual a un capacitor con láminas infinitas
El cual se puede calcular con la ecuación de la densidad superficial d carga así:

ρs
(1)E= a
ε0 n
Donde ρ s=Densidad superficial de carga
ε 0=Permitividad del vacio=8.854 x 10−12 c 2∗N−1∗m−1
a n=Es un vector unitario normal a lalámina
1∗10−7 C /m 2
E= an
8.854∗10−12 C 2 /N m 2

E=11294.330 V /m

El campo eléctrico en un capacitor es igual a:

V
( 2 ) E= → V esel voltaje , y d es la distancia entre láminas
d

Despejamos d en la ecuación (2)

V
d=
E
5V
d=
11294.330 V /m

d=4.42∗10−4 m

EJERCICIOS DESARROLLADOS POR RICARDO MARTINEZ.

Problemas 1 y 10
1. ¿Cuál es la magnitud y dirección del campo eléctrico 20 cm arriba de una carga
aislada de 33 x 10-6 C?

k∗Q
Campo electrico E=
r2

cm∗1 m
20 =0,2m
100 cm

9 N m2
k =9∗10
C2

N m2
9∗109 2
∗33∗10−6 C
C N
E= 2
=7425000
0,2 m C

N
E=7425000
C

10. ¿Cuál es el potencial eléctrico a 15,0 cm de una carga puntual de 4,00C?


k .q
Potencial eléctrico V =
r

1m
15 cm . =0,15 m
100 cm

9 N m2
k =9∗10
C2

N m2
9∗109 ∗4 C
C2 Nm
V= =2,4∗1011
0,15 m C
Nm
V =2,4∗1011
C

CONCLUSIONES.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
 Arrayás, M. (2007). Electromagnetismo, circuitos y semiconductores. P 41-51, 53-
63, 65-78. Madrid, ES: Dykinson. Recuperado en la base de datos
ProQuesten: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
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 López, R. V. (2013). Electromagnetismo I. P 95-117. Madrid, ES: UNED -


Universidad Nacional de Educación a Distancia. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
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 Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol II. P
690-713, 725-737, 746-766, 777-798. México, Distrito Federal, México: Cengage
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 Vega, P. J., & Vega, P. S. (2014). Electromagnetismo. P 7-29, 39-43, 53-59.


México, ES: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado
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