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    Examen Orientacion Educativa

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    Angelica Ferras
    Este documento presenta un examen de orientación educativa que consiste en varias preguntas de verdadero o falso, así como preguntas que requieren unir conceptos, seleccionar respuestas correctas y ordenar etapas del aprendizaje. El examen cubre temas como los objetivos e instrucciones de un orientador, la división de la orientación instructiva, y conceptos como competencias, estilos de aprendizaje y etapas del aprendizaje sistemático.

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    Descripción original:

    .

    Título original

    examen orientacion educativa

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    NOMBRE:__________________________________________________________

    FECHA:__________________________
    EXAMEN DE ORIENTACION EDUCATIVA.-

    Instrucción.- marca falso o verdadero según sea lo correcto.-

    El objetivo del orientador es promover la introspección para la solución de problemas?

    FALSO VERDADERO

    El orientado es quien controla el estrés y ansiedad para la toma de decisiones?

    FALSO VERDADERO

    El orientador debe establecer la guía precisa y dirigida para el orientado?

    FALSO VERDADERO

    La orientación instructiva es la actividad un intención del orientador para conseguir un cambio en


    el aprendizaje?

    FALSO VERDADERO

    La instrucción es el esfuerzo creativo y no directivo por parte del facilitador?

    FALSO VERDADERO

    El orientador ayuda al orientado a conocer profundamente y de modo detallado sus


    conocimientos, conductas y actitudes?

    FALSO VERDADERO

    INSTRUCCIÓN.- responde las siguientes preguntas.-

    Menciona la división de la orientación instruccional:

    Cuáles son las consecuencias metodológicas de la orientación instructiva?

    A que nos referimos con educación continua?

    Función principal de un profesiograma?

    Cuáles son los elementos para estructurar la enseñanza?

    Cuales son elementos que requiere el modelo pentavalente?

    Instrucción.- Une los siguientes conceptos.-


    CONCEPTO RESP OPCIONES
    Componente estructural a) Regula las actividades
    Componente intencional b) Consigue un cambio
    Componente funcional c) Son actividades, estrategias y habilidades

    CONCEPTO RESP OPCIONES


    FACTORES a) Capacidad y habilidades
    COMPETENCIAS b) Aspectos psicológicos, físicos y profesionales

    Instrucción.- selecciona la respuesta correcta

    Que es un profesiograma.-

    a) Documento técnico administrativo que organiza la interrelación, interacción e


    interdependencia
    b) Guía técnica organizativa de la interrelación, interacción e interdependencia
    c) Es un instrumento que sire para guiar, apoyar y asesorar al orientador

    Los estilos de aprendizaje son:

    a) Racionales, kinestésicos, voluntarios


    b) Cognitivos, afectivos, fisiológicos
    c) Auditivos, kinestésicos y sociales

    Según Frank Parson la clasificación de los doleos de orientación son:

    a) Básico, superior, profesional, posgrado


    b) Básico, medio, superior, cursos, diplomado, etc.
    c) Básico, medio, superior, posgrado

    Ordena jerárquicamente las etapas del aprendizaje sistemático.-

    Poner en práctica las alternativas


    Delimita alternativas de solución
    Identifica el problema
    Verificar la eficacia y eficiencia
    Seleccionar la alternativa

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