Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 41 vistas

    Guia Principios de Contabilidad

    Cargado por

    Liliana Esther Arrechea Ramos
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes sobre la contabilización de operaciones de acuerdo con las normas vigentes. La guía describe el programa de formación, los resultados de aprendizaje, las actividades teóricas y prácticas, e instrumentos de evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan los principios básicos de contabilidad conforme a la normatividad colombiana a través de tres actividades que incluyen explicación, talleres y trabajo colaborativo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Guia Principios de Contabilidad

    Cargado por

    Liliana Esther Arrechea Ramos
    41 vistas11 páginas
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes sobre la contabilización de operaciones de acuerdo con las normas vigentes. La guía describe el programa de formación, los resultados de aprendizaje, las actividades teóricas y prácticas, e instrumentos de evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan los principios básicos de contabilidad conforme a la normatividad colombiana a través de tres actividades que incluyen explicación, talleres y trabajo colaborativo.

    Título original

    GUIA PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD (2).docx

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes sobre la contabilización de operaciones de acuerdo con las normas vigentes. La guía describe el programa de formación, los resultados de aprendizaje, las actividades teóricas y prácticas, e instrumentos de evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan los principios básicos de contabilidad conforme a la normatividad colombiana a través de tres actividades que incluyen explicación, talleres y trabajo colaborativo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    41 vistas11 páginas

    Guia Principios de Contabilidad

    Cargado por

    Liliana Esther Arrechea Ramos
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes sobre la contabilización de operaciones de acuerdo con las normas vigentes. La guía describe el programa de formación, los resultados de aprendizaje, las actividades teóricas y prácticas, e instrumentos de evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan los principios básicos de contabilidad conforme a la normatividad colombiana a través de tres actividades que incluyen explicación, talleres y trabajo colaborativo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 11

    GESTIÓN EDUCACIÓN - FORMACIÓN PARA EL

    TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO

    GUÍA DE APRENDIZAJE ESTUDIANTES

    FECHA: 24 / 10 / 16 VERSIÓN: 2.0


    1. INFORMACIÓN DEL PROGRAMA – COMPETENCIA
    GUIA DE APRENDIZAJE N°01 Fecha: 2 de marzo de 2019

    Nombre del Programa de Formación: Tipo de Programa:


    TEC. LABORAL POR COMPETENCIAS EN TL: X Curso: Otro: ____
    ASISTENTE CONTABLE
    Duración Horas:1500
    Código Programa: 1331-2019-03

    Código CL Competencia L.: Código RA Resultados de aprendizaje:

    10295 Interpretar los principios de contabilidad


    CONTABILIZAR generalmente aceptados de acuerdo con la
    210601013 OPERACIONES DE ACUERDO normatividad legal vigente.
    CON LAS NORMAS VIGENTES
    Y LAS POLÍTICAS
    ORGANIZACIONALES

    Convivencia en la jornada académica :

    Los estudiantes entran a los 1:00 Pm, el salón debe conservarse limpio antes y después de la clase.
    Los celulares deben permanecer en vibrador.
    Cada estudiante debe ir armando su portafolio de evidencias a medida que se avance en los resultados de aprendizaje.

    Saberes y Actividades para el desarrollo del aprendizaje teórico 50 %

    1.- Participe activamente en la lectura sobre el decreto 2649 de 1993:

    Temas a tratar

    Normas de contabilidad generalmente aceptadas en Colombia


    Objetivos
    Ámbito de aplicación
    Cualidades de la información contable
    Que son las normas básicas
    Ente económico

    Saberes y Actividades para el desarrollo del aprendizaje Práctico 50%:


    Con la presente guía usted podrá desarrollar los dos resultados de la competencia arriba indicada, los cuales le permitirán.
    Para lograrlo, es necesario realizar un trabajo colaborativo conformando equipos integrados por 4 estudiantes, adquirir toda
    la información, Cada grupo de trabajo deberá realizar la lectura ante sus compañeros y el docente reforzará y aclarará
    aspectos relevantes del tema, los demás grupos deben analizar y participar de la plenaria.

    Fecha de ejecución de la guía: Del 2 de marzo No. Horas: 35


    al 13 de abril de 2019.

    Nombres
    Liliana Esther Arrechea Ramos Contador Público Egresados Universidad Santiago de Cali.
    Salón No. 505 UDS COMFACAUCA Capacitación en Santander de Q.
    Material didáctico: Fotocopias, videos, talleres prácticos, cuestionarios, plan único de cuentas, material didáctico.
    Recursos educativos y tecnológicos a utilizar: PC, video beam, redes acceso internet, marcador, borrador, tablero.
    GESTIÓN EDUCACIÓN - FORMACIÓN PARA EL
    TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO

    GUÍA DE APRENDIZAJE ESTUDIANTES

    FECHA: 24 / 10 / 16 VERSIÓN: 2.0

    2. DESCRIPCION SITUACION PROBLEMICA A RESOLVER

    Viene del formato ABP Capacitación

    3. DESCRIPCION ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DIDACTICAS ACTIVAS

    Todo proceso de aprendizaje requiere organizarse de manea que facilite el desarrollo de las capacidades cognitivas y
    actitudinales propias de un perfil ocupacional. En este sentido se sugiere que la descripción a los estudiantes, por parte
    del Instructor, de las actividades a desarrollar para el aprendizaje, contengan los siguientes momentos

    a. Actividades de iniciación o disposición: Normalmente el saludo y llamar a lista, para empezar la clase se inicia con
    una dinámica o frase del día para motivar los estudiantes, seguido de un mini resumen de lo visto anteriormente y luego
    se sigue con los temas y explicación de la temática del día.

    b. Actividades de desarrollo:

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1

    Los fundamentos básicos de la contabilización de las


    organizaciones son identificados conforme a la normatividad
    vigente.
    ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS
    1. Exposición
    2. Taller evaluativo
    3. Trabajo Colaborativo

    1. MARCO CONCEPTUAL DE LA CONTABILIDAD (P.C.G.A)

    2. OBJETIVOS DE LA INFORMACION CONTABLE.

    3. LOS 14 PCGA (EXPOSICION)

    4. DESARROLLA TUS COMPETENCIAS

    a) Defina que son los principios contables Generalmente aceptados y de un ejemplo.

    b) ¿Cuál es el objetivo de la información contable?

    c) ¿Cuáles son las cualidades de la información contable según el decreto 2649 y la


    norma internacional?

    Esta actividad se debe desarrollar la planeación de las actividades colaborativas  y preparen la socialización de la
    presentación, recuerden que cualquier miembro del grupo debe estar preparado para sustentar esta actividad.
    GESTIÓN EDUCACIÓN - FORMACIÓN PARA EL
    TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO

    GUÍA DE APRENDIZAJE ESTUDIANTES

    FECHA: 24 / 10 / 16 VERSIÓN: 2.0

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.2


    NOMAS BASICAS
    ESTADOS FINANCIEROS Y SUS ELEMENTOS

    ESTRATEGIAS  (DIDACTICAS ACTIVAS)


    MAPA MENTAL
    SOCIALIZACION
    ENSAYO

    2.1 Elabore un mapa mental con la información contenida en el capítulo 3 de


    PCGA..

    2.2 Elabore un comentario sobre las NORMAS BASICAS.


    2.3 Estados financieros y sus elementos. Ensayo

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.3


    .NORMAS TECNICAS: GENERALES, ESPECÍFICAS, TECNICAS SOBRE REVELACIONES.

    ESTRATEGIAS       (DIDACTICAS ACTIVAS)


    MAPA CONCEPTUAL DE CADA UNO
    SOCIALIZACION
    TRABAJO COLABORATIVO

    3.1 Consulte  el decreto 2649 de 1993 y resuelva las actividades propuestas para  los temas.

    5. EVALUACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


    GESTIÓN EDUCACIÓN - FORMACIÓN PARA EL
    TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO

    Evidencia de aprendizaje requerida para el Fecha de


    Criterios de Instrumentos de Evaluación a portafolio del aprendiz entrega
    Evaluación aplicar: GUÍA DE APRENDIZAJE ESTUDIANTES evidencia

    Los instrumentos de evaluación


    corresponden a las siguientes De Conocimiento:
    Maneja los FECHA: 24 / 10 / 16
    posibilidades: Responde preguntas sobre: VERSIÓN: 2.0
    principios
    universales de Responde  a preguntas  sobre:
    contabilidad El decreto 2649 de 1993 2-9 marzo de
    Marco conceptual, objetivos y cualidades. 2019
    acorde a la Preguntas, lluvia de ideas,  Aplicación del decreto 2649
    normatividad de socialización
    la organización
    Listas de chequeo en el Precisa e interpreta  las normas básicas de 16-23 de marzo.
    formato establecido contabilidad de 2019

    Los fundamentos
    Talleres aplicativos en clase
    básicos de
    la contabilización
    de las Cuestionarios
    organizaciones son De Producto
    30 marzo y 4 de
    identificados Evaluaciones escritas abril de 2019
    Actividades de aprendizaje debidamente
    conforme a la desarrolladas en su portafolio de evidencias.
    normatividad Recuerde que debe conservarla
    vigente. adecuadamente para presentarla y
    Exposiciones. sustentarla al final de su proceso formativo.
    .
    GESTIÓN EDUCACIÓN - FORMACIÓN PARA EL
    TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO

    GUÍA DE APRENDIZAJE ESTUDIANTES

    FECHA: 24 / 10 / 16 VERSIÓN: 2.0


    GESTIÓN EDUCACIÓN - FORMACIÓN PARA EL
    TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO

    GUÍA DE APRENDIZAJE ESTUDIANTES

    FECHA: 24 / 10 / 16 VERSIÓN: 2.0


    GESTIÓN EDUCACIÓN - FORMACIÓN PARA EL
    TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO

    GUÍA DE APRENDIZAJE ESTUDIANTES

    FECHA: 24 / 10 / 16 VERSIÓN: 2.0


    GESTIÓN EDUCACIÓN - FORMACIÓN PARA EL
    TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO

    GUÍA DE APRENDIZAJE ESTUDIANTES

    FECHA: 24 / 10 / 16 VERSIÓN: 2.0


    GESTIÓN EDUCACIÓN - FORMACIÓN PARA EL
    TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO

    GUÍA DE APRENDIZAJE ESTUDIANTES

    FECHA: 24 / 10 / 16 VERSIÓN: 2.0


    GESTIÓN EDUCACIÓN - FORMACIÓN PARA EL
    TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO

    GUÍA DE APRENDIZAJE ESTUDIANTES

    FECHA: 24 / 10 / 16 VERSIÓN: 2.0


    GESTIÓN EDUCACIÓN - FORMACIÓN PARA EL
    TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO

    GUÍA DE APRENDIZAJE ESTUDIANTES

    FECHA: 24 / 10 / 16 VERSIÓN: 2.0

    6. BIBLIOGRAFIA y CIBERGRAFIA A UTILIZAR PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE


    APRENDIZAJE

     Contabilidad 2000 PLUS


     http://gerenciar.com.
     www.actualicese.com
     DECRETO 2649 DE 1993

    7. ROLES DE LOS ESTUDIANTES EN EL PLAN DE TRABAJO DE LA GUIA

     En esta clase el trabajo será individual y grupal (4 estudiantes)


     Los grupos estarán representados con los siguientes integrantes: Relator, escritos, secretario, vigía de tiempo.

     La representante será el encargado de entregar los trabajos a sus compañeros y en cargado de las presentaciones en el
    video vean, sacar las copias.

    8. FIRMAS INSTRUCTOR (S) RESPONSABLE

    Nombres Fecha

    LILIANA ESTHER ARRECHEA RAMOS

    Mensaje motivacional
    “EL CAMINO AL ÉXITO ES LA ACTITUD”

    Firma Visto Bueno Coordinador Académico

    También podría gustarte