Reporte de Actividad Composta

Instituto
Tecnológic
o de
SaltilloReporte de Actividad
‘’Composta’’
Nombre: Cesar Adrián Chavez

Guerra
5 Semestre
Matricula: 16050540
Susana Salazar Del Bosque
Desarrollo Sustentable
Semestre Enero-Junio
Introducción
En el siguiente reporte se redactará el proceso que se llevó a cabo y

como se fue trabajando la actividad de la composta en el semestre
enero-junio del año 2017 en el instituto tecnológico de saltillo.
El trabajo del cual se realiza éste reporte es una acción benéfica para
el medio ambiente y por ende para la raza humana, la cual, durante
muchos años por suerte o por desgracia ha creado métodos efectivos
para la nutrición de los suelos en el cual se desarrollan los cultivos,
mismas que son para muchas sociedades el pilar de la economía y la
supervivencia desde la antigüedad. Pero estos métodos han dañado al
medio ambiente, unos más que otros sin duda alguna, pero no dejan
de ser perjudiciales y dentro de las alternativas existentes para poder
usar de una manera racional el suelo es preparando composta
orgánica.
La composta es un abono orgánico que se forma por la degradación
microbiana de materiales acomodados en capas y sometidos a un
proceso de descomposición; los microorganismos que llevan a cabo la
descomposición o mineralización de los materiales ocurren de manera
natural en el ambiente; el método para producir este tipo de abono es
económico y fácil de abono es económico y fácil de implementar.
OBJETIVOS GENERALES
Elaborar una composta con todos los lineamientos que conlleva
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer los lineamientos y normas que intervienen en la elaboración
de una composta
Llevar a la práctica la elaboración correcta de una composta
Obtener dos créditos como actividades complementarias
Ayudar al medio ambiente
MARCO TEORICO
 COMPOSTAJE
Técnica para el tratamiento de componentes solidos orgánicos,
basado en procesos de mineralización y transformación de materia
orgánica producida por microorganismos aeróbicos. Como resultado
de este proceso se general mayoritariamente compost, dióxido de
carbono y agua.
El proceso considera cuatro etapas: una primera mesofílica, segunda
termofílica, tercera enfriamiento y cuarta de maduración.
ACONDICIONAMIENTO PARA EL DESARROLLO

Cuando no se cuenta con una mezcla adecuada de desechos
orgánicos, el proceso de composteo es lento y el producto final es de
baja calidad. Para evitar esto se pueden adicionar otros materiales
como:
 Activadores cuya función es estimular la descomposición a
través del amonio, la urea y otros fertilizantes nitrogenados
comerciales.
 Inoculantes que son bacterias de genero Azotobacter, fosforita
molida, fosfato de calcio, y tierra que se agregan a la composta
madura.
 Enriquecedores que son fertilizantes comerciales incorporados al
proceso
El tamaño de las partículas usadas para la composta debe ser de 1.3
a 5cm en residuos de papel y vegetales de cocina, menor a 1.3 si es
madera.
 SE ELABORA
Con estos residuos o materiales en forma separada o bien mezclados,
se forman pilas o montes, que por acción de los microorganismos dan
origen a un material (materia orgánica) de gran utilidad para los suelos
agrícolas ya que mejora la estructura y la fertilidad del suelo.
 Ubicación: es recomendable ubicarla en un lugar protegido del
sol y del viento, por ejemplo, bajo la sombra de un árbol, cerca
de alguna fuente de agua y paralela a la dirección del viento.
 Formas de construcción: se pueden construir sobre la superficie
del suelo, en pequeños hoyos excavados en el terreno, y
pequeños depósitos de cemento, plástico, acero inoxidable y
alambre. Con medidas de 2-3 m de ancho por 10m de largo. Es
necesario limpiar de malezas el área y aflojar la tierra a 20 cm e
profundidad. Las pilas que se formen deben tener forma
trapezoidal y las dimensiones recomendadas son: 10m de largo,
2m de base mayor, 1.5m de base menor y 1.5m de altura. Para
facilitar la aireación construya sobre la superficie del terreno una
rejilla de madera gruesa.
La construcción de la composta dependerá de las condiciones
climáticas, de modo que para lugares donde la precipitación sea
mayor a 600mm, se recomienda construir la composta en la superficie
del suelo de lo contrario es factible que sea construida en fosas u
hoyos.
COMPOSTA SOBRE SUPERFICIE DEL SUELO
1) Sobre la rejilla de madera coloque una capa de rastrojo o paja de
30cmde altura a todo lo largo de la cama
2) Agregue una capa de 15 cm de altura de rastrojos de maíz o
frijol, malezas, residuos de hortalizas, ramas, desechos de
comida, bagazos, aserrín, viruta, pulpa de café, según la
disponibilidad.
3) Posterior coloque una capa de 5 a 10cm de estiércol lo más
desmenuzado posible.
Cada capa se humedece bien y se continúan colocando capas
alternas sin repetir la primera capa gruesa, hasta que la
composta tenga 1.5m de altura.
COMPOSTAS EN FOSAS
1) Construir la fosa de ligera pendiente y cerca de donde se
encuentren los desechos
2) Colocar postes cada 50cm que además de airear ayudaran a
marcar las capas
3) Coloque arcas sobre los postes, la primera a los 15cm a partir
del fondo de la foso y las demás cada 10cm
4) Primera capa (15cm) de los residuos a tratar, luego una capa de
10cm de estiércol (seco) de cualquier animal
5) Alterne capas residuos- estiércol.
6) Agregue la tierra hasta completar los últimos 10cm y humedezca
la pila.
 HUMUS (LOMBRICOPOSTA)
Se denomina humus de lombriz (lombricomposta) al producto

resultante de la transformación digestiva y metabólica de la materia
orgánica, mediante la crianza sistemática de lombrices de tierra,
denominada Lombricultura, que se utiliza fundamentalmente como
mejorador, recuperador o enmienda orgánica de suelos, abono
orgánico, inoculante microbiano, enraizador, germinador, sustrato de
crecimiento, entre otros.
Desarrollo
El objetivo principal de esta práctica es, hacer un reciclaje de la materia
orgánica producida en casa, y con los desechos de la escuela y así
cuidar el medio ambiente. Así como también, buscamos promover la
descomposición natural de este mismo.
Para realizar nuestra composta hicimos uso de los siguientes
materiales:
-Desechos orgánicos
-Tierra
-Bolsas de basura
-Agua
-Pala, manguera u otros materiales
Nuestras tareas dentro de esta actividad principalmente estaban
basadas en trasladar todos los desechos y basura que se encontraban
alrededor de la escuela para así almacenarlos en el lugar en donde se
encontraba la composta. También nos encargamos de desprender
hojas de las ramas que caían al suelo no importa si estaban secas o
verdes, así estas se almacenaban dentro de todos los desechos
orgánicos. Terminando de hacer esto, procedíamos a recoger todo el
tipo de basura que se encontrara dentro de toda la composta y
desechos orgánicos juntos y tirar todo en una bolsa de grande.
Ya estando limpia toda la composta y desechos orgánicos,
procedíamos a regar lo que es todas las plantas tierra y todo lo que se
encontrara a su alrededor para que esto ayudara a humedecer todo lo
que se había realizado en el transcurso.
Por Ultimo todos estos desechos ya húmedos y limpios se pasaban a
dos contenedores en los cuales en los días siguientes también se tenía
que regar todos los días a los que asistíamos a cuidar la composta
Conclusiones:
Los jóvenes debemos de preocuparnos por el entorno en el que nos
desarrollamos y estamos en constante movimiento porque es obvio
que tiene un papel muy importante en nuestro estilo de vida y nuestra
salud; en ecología aprehendemos que la naturaleza es muy
organizada y que todo forma parte de un ciclo el cual de ser
interrumpido puede causar desde daños mínimos hasta los más
letales, ocasionando la muerte de organismos importantes dentro de
las redes y cadenas tróficas, entonces las poblaciones biológicas
perecen, gracias al descuido e irresponsabilidad de los humanos. Por
esto los temas del cuidado al ambiente y la disminución de los
contaminantes están siempre constantes dentro de los planes de
estudio y temas de la educación, que sirve para crear conciencia en
las generaciones actuales para tengan los conocimientos necesarios y
así combatir los problemas que nos generan las comodidades y lujos
que nos damos sin importar que le ocasionemos daño al planeta que
nos alberga.
Los seres vivos no pensantes mantienen una debida relación estrecha
entre el entorno y ellos mismos lo que hace posible la supervivencia
de una manera agradable y sin problemas, esto no ocurre con los
humanos, que somos seres racionales. Es hora de que te preocupes
por el mañana sin perderé más nada todos somos responsables del
problema, pero también podemos ser los promotores de la solución, es
momento de pensar en los demás, dejar de ser egoístas y
preocuparnos por mejorar nuestro estilo de vida que y a nuestra salud.
Y en esto se ve involucrada la materia de prevención de
enfermedades puesto que también fomenta las medidas higiénicas
que deben de existir en una población para evitar enfermedades
ocasionadas por agentes biológicos que proliferan en lugares
contaminados o de agentes químicos que causen intoxicación a
nuestro organismo. Todo esto puede controlarse tomando medidas
preventivas en nuestra vida cotidiana.

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En el siguiente reporte se redactará el proceso que se llevó a cabo y

ACONDICIONAMIENTO PARA EL DESARROLLO

Se denomina humus de lombriz (lombricomposta) al producto

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