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    Actividades de Refuerzo Transición

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    Ingrid Zuñiga
    Este plan de mejoramiento para Berta Figueroa incluye varias actividades para trabajar las vocales y consonantes. Las actividades consisten en identificar, colorear, decorar, pronunciar, escribir, leer y realizar dictados de las letras del abecedario. El objetivo es que Berta construya habilidades del lenguaje a través de tareas escriturales y lecturas adaptadas a su edad.

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    Actividades de Refuerzo Transición

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    Ingrid Zuñiga
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    Este plan de mejoramiento para Berta Figueroa incluye varias actividades para trabajar las vocales y consonantes. Las actividades consisten en identificar, colorear, decorar, pronunciar, escribir, leer y realizar dictados de las letras del abecedario. El objetivo es que Berta construya habilidades del lenguaje a través de tareas escriturales y lecturas adaptadas a su edad.

    Descripción original:

    guías de las consonantes

    Título original

    actividades de refuerzo transición

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    Este plan de mejoramiento para Berta Figueroa incluye varias actividades para trabajar las vocales y consonantes. Las actividades consisten en identificar, colorear, decorar, pronunciar, escribir, leer y realizar dictados de las letras del abecedario. El objetivo es que Berta construya habilidades del lenguaje a través de tareas escriturales y lecturas adaptadas a su edad.

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    Este plan de mejoramiento para Berta Figueroa incluye varias actividades para trabajar las vocales y consonantes. Las actividades consisten en identificar, colorear, decorar, pronunciar, escribir, leer y realizar dictados de las letras del abecedario. El objetivo es que Berta construya habilidades del lenguaje a través de tareas escriturales y lecturas adaptadas a su edad.

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    de 45

    ATENEO DEL SABER

    PLAN DE MEJORAMIENTO

    Nombre del alumno

    BERTA FIGUEROA

    ENTREGAR EL _________

    Objetivo
    Construir actividades, talleres, tareas escriturales y lectoras, del lenguaje de acuerdo a distintos tipos de
    textos adaptados a su edad.

    Razga y pega papelitos en cada uno de los circulos en la vocal a.


    Identifica y colorea la vocal A “ mayúscula de color amarillo y la minúscula de color azul.
    Retenir y pronunciar la vocal a
    Pinta a tu gusto la vocal e

    Realiza la vocal e.
    Retiñe la vocal e
    Realizo la vocal e
    Retiñe la vocal i

    Realiza la vocal i
    Decora con escarcha la vocal o y la memorizo

    Realiza y memoriza la vocal o


    Retiñe la vocal o
    Realizo la vocal o
    Retiñe la vocal u
    Retiñe y colorea la vocal u
    Realizo la vocal u
    Realizo las vocales
    Decora con bolitas de papel de cometa.
    REALIZA Y ESTUDIA LOS SONIDOS DE LA M
    REALIZA Y LEE

    RELACIONA CADA DIBUJO CON SU SILABA INICIAL. LUEGO COLOREA.


    LEO Y TRANSCRIBO EN MI CUADERNO.
    REALIZO DICTADO CON LA LETRA M

    COLOREA Y PRONUNCIA EN VOZ ALTA LA LETRA P Y LUEGO LOS NOMBRES DE LOS DIBUJOS.
    ESCRIBE LA LETRA P
    APRÉNDETE LOS SONIDOS DE LA P Y REALIZA
    LEO Y TRANSCRIBO EN MI CUADERNO.
    REALIZO DICTADO CON PALABRAS M Y P.

    PRONUNCIA Y RECONOCE EL SONIDO DE LA S, DECORA A TU GUSTO.


    LEO Y TRANSCRIBO EN MI CUADERNO.
    REALIZO DICTADOS CON PALABRAS M,P,S.

    ESPARCE PLASTILINA EN LA LETRA L


    LEO Y TRANSCRIBO EN MI CUADERNO.
    REALIZO DICTADOS CON LAS CONSONANTES YA VISTAS.
    PRONUNCIA, COLOREO E IDENTIFICA LA LETRA N.
    LEO EN VOZ ALTA

    REALIZO DICTADOS CON LAS CONSONANTES YA VISTAS.

    LA LETRA T: RASGA Y PEGA PAPELITOS DE COLOR VERDE EN LA LETRA MAYÚSCULA Y EN MINÚSCULA DE


    COLOR NARANJA.
    ESCRIBE EN LA LÍNEA QUE ESTA ABAJO DE CADA FIGURA LA SILABA QUE CORRESPONDE EN CADA
    CASILLA. COLOREA

    REALIZO DICTADOS CON LAS


    CONSONANTES YA VISTAS.
    LEO EN VOZ ALTA LA LECTURA.

    LEE EN VOZ ALTA Y TRANSCRIBE AL CUADERNO


    RETIÑE Y COLOREA LA LETRA D
    LEO Y REALIZO SEGÚN LAS INDICACIONES

    CON AYUDA DE LOS PAPITOS REALIZO DICTADO CON LA FRASE QUE CON TENGA LA PALABRAS YA VISTAS.
    LA LETRA R: DECORO A TU GUSTO Y RETIÑE.
    LEO EN VOZ ALTA Y TRANSCRIBE AL CUADERNO.

    LEO EN VOZ ALTA.


    REALIZO DICTADOS DE FRASES CON LAS CONSONASTE YA VISTAS.

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