1° Lenguaje y Comunicación, Conociendo La Letra M

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Colegio Adventista de Concepción

Lenguaje y Comunicación. GUÍA DE APRENDIZAJE 1° Año


“ Conociendo la letra M”
Validada.
Fecha
Nombre: :
2020

Objetivo de Aprendizaje:
OA 1 Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes.
OA 2 Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito.
OA 3 Identificar los sonidos que componen las palabras.
OA 4 Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido.

HABILIDADES: Comprender - Reconocer – Aplicar –Escuchar

Para los padres


Lea el texto que acompaña la presentación de la letra m. Pida al estudiante que siga su
lectura.
Ponga énfasis en la pronunciación de las sílabas que contienen la letra en estudio.
Motive al estudiante a memorizar el texto. Muéstrele las dos formas en las que pueden
encontrar escrita la letra m, pronunciando el fonema (como suena la letra) y no el nombre
“eme”.
Mostrando la letra M, pregunte: ¿Saben qué letra es esta? Una vez que los niños
respondan, mostrar la letra M mayúscula y decir que es la M mayúscula porque es la
mayor, la más grande.
Luego mostrar la m minúscula y decir esta es la m minúscula porque es la menor, la más
pequeña.

Escritura
Procure que el estudiante comience la escritura de la letra m mayúscula y minúscula en los
puntos de partida (punto rojo) y que luego sigan la dirección correcta señalada por las
flechas, tratando de no levantar el lápiz.

• Muestre la letra M y recuerde que se llama M mayúscula porque es la mayor, la


más alta.
• Muestre el interlineado y escríbala, siguiendo los movimientos trazados en el
modelo. Señale que llega hasta la línea superior.
• Invite al alumno a hacer el trazado en el aire, verbalizando los movimientos.
• Pida que escriba las letras M mayúsculas que continúan empezando en los puntos
señalados.
• Invite al alumno a escribir la letra m minúscula. Muestre la m y recuerde que es
minúscula porque es más pequeña, por ese motivo solo ocupa el espacio entre las
dos líneas medias.
Fuente: Recursos MINEDUC.

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