Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 176 vistas

    Historia 2° Lunes 30-03 PDF

    Cargado por

    Karina Toledo
    Este documento presenta una guía para una unidad de historia, geografía y ciencias sociales de 2° básico. La unidad se titula "¿Cómo es el lugar donde vivimos?" y tiene como objetivo identificar las características de los planos. Los estudiantes aprenderán qué son los planos y practicarán describir recorridos en planos usando puntos de referencia.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Historia 2° Lunes 30-03 PDF

    Cargado por

    Karina Toledo
    176 vistas2 páginas
    Este documento presenta una guía para una unidad de historia, geografía y ciencias sociales de 2° básico. La unidad se titula "¿Cómo es el lugar donde vivimos?" y tiene como objetivo identificar las características de los planos. Los estudiantes aprenderán qué son los planos y practicarán describir recorridos en planos usando puntos de referencia.

    Título original

    Historia 2° lunes 30-03 (1).pdf

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una guía para una unidad de historia, geografía y ciencias sociales de 2° básico. La unidad se titula "¿Cómo es el lugar donde vivimos?" y tiene como objetivo identificar las características de los planos. Los estudiantes aprenderán qué son los planos y practicarán describir recorridos en planos usando puntos de referencia.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    176 vistas2 páginas

    Historia 2° Lunes 30-03 PDF

    Cargado por

    Karina Toledo
    Este documento presenta una guía para una unidad de historia, geografía y ciencias sociales de 2° básico. La unidad se titula "¿Cómo es el lugar donde vivimos?" y tiene como objetivo identificar las características de los planos. Los estudiantes aprenderán qué son los planos y practicarán describir recorridos en planos usando puntos de referencia.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    Colegio Filadelfia – Tabancura

    Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.


    Profesor(a): Daniela Figueroa

    GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCALES 2° BÁSICO

    UNIDAD: ¿CÓMO ES EL LUGAR DONDE VIVIMOS?

    Objetivo: Identificar las características de los planos.

    Un plano es un dibujo de
    ¿Qué son un lugar y sus objetos
    los planos? mirados desde arriba.

    1
    1.- ¿A qué lugar corresponde el plano anterior?

    _____________________________________________________________________

    2.- Describe el plano anterior usando la cama como punto de referencia. Por
    ejemplo, los calcetines están sobre la cama.

    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________

    3.- Observa e siguiente plano y contesta.

    Ejemplo: ¿Qué recorrido deberías hacer para ir del estacionamiento al baño? Por
    ejemplo, estás en el punto 7 y caminas hasta la puerta de entrada. Ingresas al living
    (punto 4) y abres la segunda puerta a tu derecha. Frente a esa puerta, está el baño.

    A) Imagina que estás en la cocina, debes lavarte los dientes y luego acostarte en la
    habitación 1. Explica el recorrido usando puntos de referencia.
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________

    B) Imagina que estás en la habitación 1 y quieres ir al jardín que es el número 6.


    Explica el recorrido usando puntos de referencia.
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________

    ¡Excelente
    trabajo!

    También podría gustarte