Informe Test de Wartegg

Programa:
Psicología
Semestre VII
Área
Pruebas
Presenta
Jessica Domínguez Camargo
Daniela Huertas Reyes
Adriana Reyes Velásquez
Laura Cuellar Gutiérrez
Docente
Luz Angelica Castro
Lérida Tolima, Colombia
27 marzo del 2020

INFORME
DEL TEST WARTEGG
 DATOS GENERALES
1- NOMBRES Y APELLIDOS: William Felipe Cárdenas
2- EDAD: 28 años
3- SEXO: Masculino
4- FECHA DE NACIMIENTO: 05 de Diciembre 1991
5- LUGAR DE NACIEMIENTO: Lérida
6- LUGAR QUE OCUPA ENTRE LOS HERMANOS: 4/5
7- GRADO DE ESCOLARIDAD: 1 Técnico
8- INSTITUCION DONDE ESTUDIO: fe y alegria
9- FECHA EVAUACION: 26 de Marzo de 2020
 MOTIVO DE LA APLICACION
Conocer las características de la personalidad, así también su capacidad conceptual,
su grado de afronte al estrés, su capacidad laboral, su capacidad de interrelacionarse
conocer algunos aspectos de la personalidad de la persona, así como su posición
frente al mundo, las relaciones interpersonales, estados de ánimo y preferencias.

INSTRUMENTO APLICADOS
10- TECNICA
11- ENTREVISTA
12- OBSERVACION
13- TEST DE WARTEGG
 OBSERVACION
OBSERVACION FISICA DEL EXAMINADO
Al inicio se sintió confundió y nervioso, pero a medida que le iba explicando como seria la
actividad, logre que se tranquilizara un poco. El joven solo me responde que no es bueno
dibujando, es le explica nuevamente que la idea ni es calificar la aptitud artística . El
examinador es de contextura gruesa, piel blanca, color del cabello negro delgada corto,
ojos color cafés y de talla promedio, viste ropa acorde, camisa azul con jean azul y zapato
color marrón, reloj en mano izquierda, toda su indumentaria refleja buen estado de
conservación e higiene se presentó pulcro a la prueba, el examinador se demostró amable
en su forma de tratar y preguntar.
OBSERVACION DEL AMBIENTE
El lugar de realización del test fue la casa del examinador en su sala bien iluminada
y cómoda de color blanco, con muebles color negros, una ventana amplia que
permitió que entrara el aire y la luz, donde se pudo apreciar un ambiente cálido e
idóneo para la ejecución de la actividad. En momentos se escuchaban sonidos

distractores, sin embargo, esto no altero aplicación del test. No había medios de
grabación durante la administración del test.
ANTECEDENTES RELEVANTES
El examinado comunica que en su juventud le gustaba mucho lo militar para ser un
héroe en la vida y así poder ayudar a otras personas, pero que eso cambio cuando
fue creciendo, la pobreza de su familia hizo que pensara en otras cosas, en su
adolescencia era un joven muy divertido pero tenía que trabajar para el ayudar con
el sustento de su familia, luego de un tiempo poco a poco se ahorrando para poder
estudiar, y ahora ya tiene su carrera y se estresa de vez en cuando por el día a día en
su trabajo, trata de ayudar a su familia pero sienten que no lo escuchan y que lucha
contra la corriente, no soporta algunas actitudes de sus hermanos y de sus padres,
como el de tomar alcohol, el cigarrillo etc.
INFORME
El examinado es una persona que demuestra confianza en sí misma para abordar los
problemas, pero sus preocupaciones inhiben su accionar. Es más racional que
emotivo, es dinámico pero su indecisión debilita notablemente su voluntad de
accionar, tiene mayor facilidad en el método asociativo, su método de trabajo es
ordenado, a nivel emocional, tiene conciencia de sus propias posibilidades y
limitaciones, también tiene capacidad para adaptarse al medo, tiene un alto
compromiso con los valores, demostrando pasividad frente a las normas.
Interpretación:
Campo 1 centralización
Título del dibujo: retrato
El arquetipo del campo: centralización, integración, modo de sentirse en el mundo,

el joven realiza la imagen de un retrato donde toma punto expandiendo con la forma de la
nariz lo cual es característico de una persona que se expone demasiado que le gusta llamar
la atención sobre sí misma.
CAMPO 2 efectividad
Titulo Dibujo: paisaje
Este campo evalúa la afectividad, la manera de ser con los demás, cualidad de
relacionamiento en este campo el joven dibuja un paisaje y asocia el estímulo con
un ave, se percibe una persona realizada con la capacidad de relacionarse e integrar
se al entorno, en el paisaje se identifican aves, lo cual refleja una persona afectiva y
con deseo de cambio, así mismo dibujo árboles que atribuyen a una persona
afectuosa pero distante. Por qué no se encuentra en él.
CAMPO 3 ambiciones y aspiraciones
Titulo Dibujo: Ambiciones y Aspiraciones, escalera
Este campo se evalúa las ambiciones y aspiraciones, el cual refleja el estado de
ambición y de superación, el estímulo es una serie de líneas verticales ascendentes,
en este cuadro el joven asumió las líneas de forma ascendente y le da continuidad,
dibuja como una serie de lo cual lo relaciona como una persona ambiciosa,
persistente, objetiva, que se esfuerza por hacer las cosas bien y además lo clasificó
por porcentajes.
CAMPO 4 inconsciente
Titulo Dibujo: casa
En el campo número cuatro hace énfasis al inconsciente, en que el individuo refleja su

sueño de tener una casa, también la capacidad para mostrar sus miedos, sus ansiedades y
angustias. En dicho campo el individuo dibujo la casa con ventanas muy paralelas, Este
estimulo determina que el individuo es racional, tiene autocontrol, una persona realista y
objetiva, que no cultiva su angustia. Asimismo, dibujo una chimenea en la casa chimenea,
revela madurez. También se evidencia una aceptación del mismo. La casa tiene su entra
Campo 5: energía vital
Título Dibujo: piensa antes de hacer las cosas
El joven realiza una imagen con líneas rectas que se unen, y el significado es
decisión,firmeza,asertividad,dinamismo, vitalidad, actitud asertiva y activa, facilidad para
canalizar energía tendencias hetero-agresivas
Campo 6: capacidad intelectual – área intelectual
Título Dibujo: movilidad
Representa el valor que el individuo atribuye a su capacidad intelectual. El evaluado realiza

un carro lo cual podremos deducir que la elaboración intelectual de la examinada seda con
mayor facilidad en el proceso asociativo y con cierta dificultad el proceso sintético
Campo 7: comportamiento afectivo, sensibilidad y erotismo – área de
relaciones interpersonales
Título del Dibujo: deporte
Es el campo del comportamiento afectivo, de la expresión de la sensibilidad, de la

sensualidad y sexualidad erótica. El evaluado dibuja una bicicleta más precisa una llanta de
la misma cual es un objeto pesado independiente del tipo de vehículo lo que podemos
interpretar como falta de sensibilidad, poca elaboración a novel afectivo, cierta irritabilidad
Campo 8: sensación de protección y conducta social – área de normas y valores
Título del dibujo: visión

Es el campo de la protección, de la dependencia de los padres, de la afiliación social o
religiosa, de la conducta social en cuanto a comportamiento con valores éticos, morales con
normas con lo socialmente establecido, indica necesidad de protección del medio,
dependencia d3 figuras de autoridad, dificultada para afirmarse con sus propios valores.

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Jessica Domínguez Camargo

Daniela Huertas Reyes

Adriana Reyes Velásquez

Laura Cuellar Gutiérrez

Luz Angelica Castro

Lérida Tolima, Colombia

27 marzo del 2020

1- NOMBRES Y APELLIDOS: William Felipe Cárdenas

4- FECHA DE NACIMIENTO: 05 de Diciembre 1991

5- LUGAR DE NACIEMIENTO: Lérida

6- LUGAR QUE OCUPA ENTRE LOS HERMANOS: 4/5

7- GRADO DE ESCOLARIDAD: 1 Técnico

8- INSTITUCION DONDE ESTUDIO: fe y alegria

9- FECHA EVAUACION: 26 de Marzo de 2020

Conocer las características de la personalidad, así también su capacidad conceptual,

su grado de afronte al estrés, su capacidad laboral, su capacidad de interrelacionarse

conocer algunos aspectos de la personalidad de la persona, así como su posición

frente al mundo, las relaciones interpersonales, estados de ánimo y preferencias.

13- TEST DE WARTEGG

OBSERVACION FISICA DEL EXAMINADO

dibujando, es le explica nuevamente que la idea ni es calificar la aptitud artística . El

conservación e higiene se presentó pulcro a la prueba, el examinador se demostró amable

en su forma de tratar y preguntar.

OBSERVACION DEL AMBIENTE

idóneo para la ejecución de la actividad. En momentos se escuchaban sonidos

grabación durante la administración del test.

El examinado comunica que en su juventud le gustaba mucho lo militar para ser un

fue creciendo, la pobreza de su familia hizo que pensara en otras cosas, en su

el sustento de su familia, luego de un tiempo poco a poco se ahorrando para poder

contra la corriente, no soporta algunas actitudes de sus hermanos y de sus padres,

como el de tomar alcohol, el cigarrillo etc.

problemas, pero sus preocupaciones inhiben su accionar. Es más racional que

emotivo, es dinámico pero su indecisión debilita notablemente su voluntad de

accionar, tiene mayor facilidad en el método asociativo, su método de trabajo es

ordenado, a nivel emocional, tiene conciencia de sus propias posibilidades y

limitaciones, también tiene capacidad para adaptarse al medo, tiene un alto

compromiso con los valores, demostrando pasividad frente a las normas.

Título del dibujo: retrato

El arquetipo del campo: centralización, integración, modo de sentirse en el mundo,

Titulo Dibujo: paisaje

relacionamiento en este campo el joven dibuja un paisaje y asocia el estímulo con

un ave, se percibe una persona realizada con la capacidad de relacionarse e integrar

se al entorno, en el paisaje se identifican aves, lo cual refleja una persona afectiva y

afectuosa pero distante. Por qué no se encuentra en él.

CAMPO 3 ambiciones y aspiraciones

Titulo Dibujo: Ambiciones y Aspiraciones, escalera

Este campo se evalúa las ambiciones y aspiraciones, el cual refleja el estado de

ambición y de superación, el estímulo es una serie de líneas verticales ascendentes,

en este cuadro el joven asumió las líneas de forma ascendente y le da continuidad,

Titulo Dibujo: casa

En el campo número cuatro hace énfasis al inconsciente, en que el individuo refleja su

Campo 5: energía vital

Título Dibujo: piensa antes de hacer las cosas

Campo 6: capacidad intelectual – área intelectual

Título Dibujo: movilidad

Representa el valor que el individuo atribuye a su capacidad intelectual. El evaluado realiza

Campo 7: comportamiento afectivo, sensibilidad y erotismo – área de

Es el campo del comportamiento afectivo, de la expresión de la sensibilidad, de la