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    Informe Induccion y Reforzamiento Ucv

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    PEDRO PATAZCA ROJAS
    Este informe describe una actividad de inducción y reforzamiento en topografía para estudiantes de ingeniería civil. La actividad incluyó capacitación teórica y práctica en planimetría, altimetría y taquimetría, así como levantamientos topográficos de un campo deportivo universitario. Los estudiantes aprendieron a usar equipos topográficos y desarrollaron planos. El informe concluye que la actividad fortaleció conocimientos topográficos y generó conciencia sobre la responsabilidad profesional

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    Este informe describe una actividad de inducción y reforzamiento en topografía para estudiantes de ingeniería civil. La actividad incluyó capacitación teórica y práctica en planimetría, altimetría y taquimetría, así como levantamientos topográficos de un campo deportivo universitario. Los estudiantes aprendieron a usar equipos topográficos y desarrollaron planos. El informe concluye que la actividad fortaleció conocimientos topográficos y generó conciencia sobre la responsabilidad profesional

    Descripción original:

    RSU 2019

    Título original

    INFORME INDUCCION Y REFORZAMIENTO UCV

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    Este informe describe una actividad de inducción y reforzamiento en topografía para estudiantes de ingeniería civil. La actividad incluyó capacitación teórica y práctica en planimetría, altimetría y taquimetría, así como levantamientos topográficos de un campo deportivo universitario. Los estudiantes aprendieron a usar equipos topográficos y desarrollaron planos. El informe concluye que la actividad fortaleció conocimientos topográficos y generó conciencia sobre la responsabilidad profesional

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    Este informe describe una actividad de inducción y reforzamiento en topografía para estudiantes de ingeniería civil. La actividad incluyó capacitación teórica y práctica en planimetría, altimetría y taquimetría, así como levantamientos topográficos de un campo deportivo universitario. Los estudiantes aprendieron a usar equipos topográficos y desarrollaron planos. El informe concluye que la actividad fortaleció conocimientos topográficos y generó conciencia sobre la responsabilidad profesional

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    FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

    ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL

    INFORME
    INDUCCIÓN – PRIMER CICLO
    REFORZAMIENTO – TERCER CICLO
    ASIGNATURA TOPOGRAFÍA

    MBA ING. PEDRO RAMÓN PATAZCA ROJAS


    DTC INGENIERÍA CIVIL

    TARAPOTO – PERÚ
    2019
    1. GENERALIDADES.

    1.1. Ubicación.

    Localidad : Universidad César Vallejo – Campus Cacatachi.


    Distrito : Cacatachi
    Provincia : San Martín.
    Región : San Martín.

    Figura 1. Accesibilidad del distrito de Cacatachi al campus UCV equivalente a 2


    Km de vía pavimentada (3 minutos de recorrido en auto particular). Fuente
    Google Maps.

    Figura 2. Área de intervención de la actividad – Campus UCV Cacatachi. Fuente


    Google Earth.

    2
    1.2. Objetivo.

    Actividad de jornada de inducción a la asignatura de Topografía para los


    estudiantes del primer ciclo y actividad de reforzamiento para los estudiantes del
    tercer ciclo de la escuela profesional de Ingeniería Civil – semestre académico
    2019 II.

    1.3. Propósito del Proyecto

    Fortalecer conocimientos teóricos y prácticos (utilización de equipos de medición


    topográfica) para los temas de Planimetría, Altimetría y Taquimetría aplicado
    para mediciones topográficas de obras civiles de edificaciones e infraestructura
    vial.

    1.4. Área intervenida y Población Beneficiaria.

    Campo deportivo de la Universidad César Vallejo Campus Cacatachi.

    1.5. Recursos Humanos.

    Estudiantes del primer ciclo y tercer ciclo de la escuela profesional de Ingeniería


    Civil, registrados en el semestre académico 2019-II.

    1.6. Cronograma de Actividades.

    Actividad 1: Planimetría
    Actividad 2: Altimetría
    Actividad 3: Taquimetría

    Las actividades programadas obedecen a la temática de capacitación teórica –


    normativa, práctica a nivel de utilización de equipos topográficos y actividad de
    levantamiento topográfico, calculo a nivel de actividad de gabinete y
    presentación de planos topográficos referenciales.

    3
    2. DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS.

    2.1. Inducción a los estudiantes del primer ciclo de estudios.

    La actividad se realizó con la participación de 40 participantes inscritos a la


    asignatura de Introducción a la Ingeniería Civil del primer ciclo de estudios.

    Descripción de actividades

    - Planimetría: Conocimiento de uso y manipulación de los equipos Teodolito


    electrónico, GPS navegador, Brújula y herramientas cinta métrica, jalón y
    estacas; seguido de las actividades de medición de distancias, azimut y
    ángulos horizontales.
    - Altimetría: Conocimiento de uso y manipulación de los equipos Nivel de
    Ingeniero y herramientas eclímetro, mira topográfica; seguido de las
    actividades de medición de elevaciones
    - Altimetría: Levantamiento topográfico con nivel de ingeniero y teodolito
    electrónico para el calculo y presentación de planos topográficos; seguido con
    actividades de elaboración de planos de ubicación – localización con
    aplicación de los programas Google Earth, Google Maps y aplicación
    Autocad.

    Figura 3. Actividad teórica-práctica (desarrollo de gabinete)

    4
    Figura 4. Actividad de campo a nivel de levantamiento topográfico

    Figura 5. Actividad de cálculo y presentación de plano referencial topográfico.

    5
    Figura 6. Relación de participantes.

    2.2. Reforzamiento a los estudiantes del tercer ciclo de estudios.

    La actividad se realizó con la participación de 10 participantes inscritos a la


    asignatura de Topografía del tercer ciclo de estudios.

    Descripción de actividades

    - Planimetría: Actividades de medición de distancias, azimut y ángulos


    horizontales con equipo Teodolito.
    - Altimetría: Actividades de medición de elevaciones con equipo Nivel de
    ingeniero
    - Altimetría: Levantamiento topográfico con nivel de ingeniero y teodolito
    electrónico para el cálculo y presentación de planos topográficos integrales
    con criterios ingenieriles.

    6
    Figura 7. Actividad teórica-práctica (desarrollo de gabinete)

    Figura 8. Actividad de campo a nivel de levantamiento topográfico

    7
    Figura 9. Relación de participantes.

    3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

    1. La actividad realizada comprende lineamientos introductorios y de reforzamientos


    a las actividades de levantamiento topográfico con nivel de ingeniero y teodolito
    electrónico para actividades de infraestructura predial y vial.
    2. Se reforzó conocimientos de elaboración de planos referenciales de ubicación –
    localización y planos topográficos con criterios ingenieriles bajo una estética y
    técnica de publicación.
    3. Se generó conciencia sobre la responsabilidad profesional en trabajos
    encomendados de topografía, cuidado del equipo, efectividad de manipulación y
    obtención de resultados deseados a una calidad de desempeño ingenieril.

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