Contabilidad de Costos PDF

Licenciatura en Administración
CONTABILIDAD DE COSTOS
HORAS/ HORAS/ PRE-

SEMESTRE ÁREA CLAVE CRÉDITOS NIVEL
SEMANA SEMESTRE REQUISITO
Cuarto Contabilidad CO-4 5 90 10 CO-3 Formativo
TRANSVERSALIDAD CURRICULAR:
Contabilidad de Costos guarda relación con las siguientes asignaturas del mapa curricular de la Licenciatura en
Administración:
En forma vertical con Contabilidad Básica I y II del primero y segundo semestres; así como con Contabilidad
Intermedia del tercer semestre.
En forma horizontal con Derecho del Trabajo del cuarto semestre.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
Interpretar los costos en sus diferentes conceptos, integraciones, sistemas, procedimientos y técnicas, para
aplicar de manera eficiente el mecanismo contable en una entidad de transformación.
UNIDADES TEMÁTICAS Y/O DE APRENDIZAJE:
1. Los sistemas de costos.

1.1. Introducción, definiciones y generalidades.
1.2. Generalidades sobre sistemas de costos.
1.2.1.Ordenes de Producción.
1.2.2. Por procesos.
1.3. Catálogo de cuentas en la Contabilidad de Costos.
1.4. Principales estados financieros de la Contabilidad de Costos y su correlación con los Estados
Financieros Básicos.
2. La materia prima e inventarios.

2.1. Control y contabilización de la materia prima.
2.2. Métodos de valuación de inventarios. Otros aspectos.
3. Los sueldos y salarios.

3.1. Control e integración de sueldos y salarios.
3.2. Contabilización de sueldos y salarios.
4. Los gastos indirectos.

4.1. Control y contabilización de costos indirectos.
4.2. Prorrateos, (Direccionamientos de los costos indirectos)
4.3. Ejemplo práctico en industrias departamentadas y no departamentadas.
5. Sistemas de costos por órdenes de producción y por procesos.

5.1. Estructura y mecánica contable del sistema de costos por órdenes de producción.
5.2. Estructura y mecánica contable del sistema de costos por procesos.
METODOLOGÍA:
El curso de Contabilidad de Costos, se fundamenta en una concepción del aprendizaje centrada en el

estudiante, donde se desarrollan actividades como el análisis y redacción de las lecturas, trabajos por equipos,
resolución de problemas basados en casos prácticos relacionados con los sistemas de costos de las entidades
que permiten conocer y aplicar la mecánica contable en la elaboración de los estados financieros en la industria
de la transformación y su correlación. Al interior del curso el papel del docente se centra en la planeación y
coordinación de las sesiones así como el asesoramiento.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA:
 Trabajo por equipos conformados por estudiantes.

 Implementación y solución de ejercicios.
 Análisis de la normatividad contable vigente para fundamentar la mecánica contable de los Estados
Financieros.
 Solución de casos prácticos relacionados con los costos financieros.
 Estructuración de estados financieros.
 Exposición de parte del docente, la cual se centra en explicar los elementos principales, así como alentar
el diálogo, la participación y fomentar el trabajo por equipo.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
Con base en el Reglamento de Ingreso, Permanencia y Egreso de la UABJO y para un correcto desarrollo del
curso se exige la asistencia mínima del 80%, así como la puntualidad en cada una de las sesiones. Las
actividades académicas que se tomarán en cuenta como evidencias de desempeño y acreditación son las
siguientes:
 Participación fundamentada y significativa en clases.

 Realización de tareas.
 Reporte individual de las lecturas.
 Entrega de trabajos individuales.
 Trabajos por equipo.
 Exámenes parciales.
Se proponen los siguientes instrumentos de evaluación para su aplicación:
 Examen por escrito de cada unidad con preguntas abiertas.

 Examen con casos prácticos.
 Preguntas directas.
 Que se entreguen casos prácticos resueltos para su valoración en forma individual.
 Presentación de trabajos y actividades por equipo.
FORMA COMO INCIDE LA MATERIA EN EL PERFIL DE EGRESO:
Desarrolla un amplio manejo de la información financiera en una entidad de transformación, que permita
determinar los costos de producción y distribución a través de la aplicación de los sistemas de costos genéricos:
órdenes de producción y procesos productivos.
BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES DE INFORMACIÓN:
 Ortega Pérez de León, Armando (2008); Contabilidad de Costos; sexta edición, Ed. Limusa S.A. de C.V.:
México, D.F.
 Río González Cristóbal del (2007), Costos I Históricos; vigésima primera edición, Ed. Internal Thomson
Edrs S.A. de C.V.: México, D.F.
 Río González Cristóbal del (2004); Costos para administradores y dirigentes; segunda edición., Ed.
Thomson: México, D.F.
 García Colín Juan (2008); Contabilidad de costos; tercera edición, Ed. Mcgraw Hill: México D.F.
 Reyes Pérez Ernesto (2008); Contabilidad de Costos 1, cuarta edición, Ed. Limusa S.A. de C.V. México.

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HORAS/ HORAS/ PRE-

Cuarto Contabilidad CO-4 5 90 10 CO-3 Formativo

En forma horizontal con Derecho del Trabajo del cuarto semestre.

UNIDADES TEMÁTICAS Y/O DE APRENDIZAJE:

1. Los sistemas de costos.

2. La materia prima e inventarios.

3. Los sueldos y salarios.

3.2. Contabilización de sueldos y salarios.

4. Los gastos indirectos.

5. Sistemas de costos por órdenes de producción y por procesos.

El curso de Contabilidad de Costos, se fundamenta en una concepción del aprendizaje centrada en el

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA:

 Trabajo por equipos conformados por estudiantes.

 Participación fundamentada y significativa en clases.

Se proponen los siguientes instrumentos de evaluación para su aplicación:

 Examen por escrito de cada unidad con preguntas abiertas.

FORMA COMO INCIDE LA MATERIA EN EL PERFIL DE EGRESO:

BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES DE INFORMACIÓN:

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