Colegio Mayor José Celestino Mutis

EVALUACIONES BIMESTRALES

Asignatura: LENGUA CASTELLANA Nombre:

Profesor: LIC. YENNY ALEXANDRA PULIDO Grado: 80__
Fecha: Periodo: TERCERO Nota:
Por favor tener en cuenta: Leer muy bien toda la prueba y CONTESTAR ú nicamente en la hoja de
respuestas. No se admiten tachones o enmendaduras. Conteste la prueba en Lá piz.
10. Señala en cuál de las oraciones se utilizan correctamente
1.. La palabra ‘ganao’ tiene un error por los paréntesis
A omisión porque elimina una letra.
A Luis nació en (1998) en Bogotá (Colombia).
B alteración porque invierte letras.
B María (come peras) y bebe jugo.
C condensación porque une dos palabras. C María come (peras) y bebe (jugo).
D adición porque tiene una letra de más. D Luis nació en 1998 en Bogotá (Colombia).

2. Señala la palabra con error por adición. LA VANGUARDIA

A dificultá.
La vanguardia se caracterizó en todo el mundo por ser un
B ha bía. movimiento revolucionario, que buscó innovar en todas sus
C dentrar formas y expresiones. Negó movimientos como el
D comiste. modernismo y el romanticismo, aunque realmente buscó
diferenciarse de todo lo que pudo existir y proponerse en el
3. Señala con una X la respuesta correcta. Teniendo en pasado.
Del vanguardismo nacieron otros movimientos artísticos
cuenta el contexto histórico en el cual surge el Modernismo,
como el dadaísmo o el surrealismo.
un factor que determinó que el capitalismo se instalara En Colombia, no fue un movimiento continuo en el tiempo y
como el nuevo modo de producción fue: sus expresiones fueron aisladas y producto de la inquietud
A ____ El desempleo reinante en el periodo. personal de algunos autores. Se pueden identificar algunos
B ____El incremento de la producción. grupos dentro del vanguardismo colombiano.
C ____La libre expresión de las ideas. Las obras que se publicaron durante este período se
caracterizaron por tocar temas sencillos y que representaban
la cotidianidad de las personas. Su poesía tuvo una marcada
4. Marca con una X la respuesta correcta. El principal logro presencia de la ironía.
del Modernismo en Colombia fue: Muchas de las manifestaciones poéticas en Colombia tenían
A ____Triunfar frente a la política de la Regeneración. que ver con el ámbito político del país, lo que fue una
B ____Superar la fecha de finalización del movimiento. consecuencia de que la mayoría de los poetas se
C ____Descubrir posibilidades para la poesía nacional. desempeñaran también como políticos. Existió entonces una
gran crítica a las organismos públicos.
D ____Publicar tres revistas especializadas Entre las temáticas que abordó el vanguardismo colombiano
se encontraron obras que trataban la realidad social del país,
5. Augusto Monterroso escribió el siguiente microcuento: la vida como algo fugaz, la lucha contra lo tradicional e
“Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba ahí”. El tipo incluso temas religiosos.
de coordinación en esa oración es: Las obras vanguardista, además, se desarrolló en tres
géneros principalmente. La novela, el cuento y la poesía
A copulativa. tuvieron a los representantes más importantes de este
B yuxtapuesta. género artístico.
C adversativa.
D disyuntiva. 11. Del texto se puede concluir que:
6. En las oraciones compuestas coordinadas las A el vanguardismo en Colombia generó una ruptura de la
proposiciones son independientes sintácticamente. Esto tradición estética y consiguió nuevas formas de expresión a
quiere decir que: través de la poesía, el cuento y la novela con temas
cotidianos y un tono irónico.
A las dos están conectadas por un nexo. B el vanguardismo permitió que el realismo naturalista y el
B cada una tiene sentido por sí sola. simbolismo se transformaran en el futurismo y el dadaísmo
C existe dependencia entre ellas. como nuevas formas de expresión artística.
D la primera no tendría sentido sin la segunda. C el vanguardismo es un movimiento que busca la paz para
el mundo
7. En un escrito la coma representa: D el vanguardismo busca unir la visión política, moral y
A una pausa larga parecida a la que se hace cuando hay un religiosa en una nueva forma de arte
punto.
B una pausa igual de larga a la que se hace con el punto y 12. Los modernistas utilizaban los símbolos para representar
coma. ideas, sentimientos y pensamientos. El símbolo con el que
C un espacio al interior de un texto. se podría representar la muerte sería:
D una breve pausa al interior de un texto.
A la mariposa como representación del alma del poeta.
8. Se utiliza punto y coma cuando: B un cisne blanco porque refleja la belleza de lo
desconocido.
A ya se han utilizado comas al interior de la oración. C las sombras y la oscuridad porque refleja lo desconocido.
B se va a hacer una enumeración. D un cisne negro porque refleja la maldad
C se va a hacer una pausa en un texto.
D se van a separar oraciones de un párrafo 13. La palabra más apropiada que debería servir de enlace
en el texto es:
9. Se utiliza guión largo o raya en los diálogos porque
A así.
A es necesario establecer una pausa breve.
B además.
B se introduce el personaje que habla.
C en resumen.
C se va a especificar un dato importante.
D sin embargo.
D se hace una aclaración dentro del texto.
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14. Lee con atención los siguientes ejercicios de oraciones

coordinadas (copulativas, disyuntivas, adversativas,
distributivas, explicativas) y escriba la clasificación
correspondiente.
 ¿Te gusta el vino tinto o prefieres tequila?
___________________________________

 Aquí comemos a las dos, allá comen a las cuatro.

____________________________________

 Llegó a casa temprano e hizo los

deberes._____________________________

 Come mucho pero no engorda.

____________________________________

 Sonia padece agorafobia, es decir le asustan los

espacios abiertos.
_________________________________

 Juan lee y Pedro escribe

________________________________________
16. Indica si las oraciones siguientes son simples o
 O sales o entras
compuestas
___________________________________________
 Desde mi ventana veo llegar los barcos al puerto.
 Llegó a la hora acordada, esto es, puntual en esta
____________________________
ocasión
_________________________________________
 Cuando íbamos para casa, nos encontramos con tu
padre. ________________________
 Cuando llegamos ya no quedaban asientos
vacíos._______________________________________
 Últimamente me pongo a reír por cualquier tontería.
15.  4. Mejore la cohesión de los siguientes textos: ___________________________

a. El otro día en la calle me encontré con unos  Incluso estudiando ocho horas al día, no aprobaré.
amigos. Los amigos me contaron que habían ____________________________
comprado una moto. Habían comprado la moto
con un dinero que habían ganado en verano. En  Estuve durmiendo toda la noche de un tirón.
verano habían estado trabajando para ganar ____________________________
dinero y comprar una moto.
 Aquel camarero debe de ser extranjero.
____________________________
b. Tener animales en casa es muy agradable.
También tener animales en casa tiene problemas.  Quiero decirte algo muy importante.
Tienes que sacar a los animales a pasear y tienes ______________________________
que llevarlos al veterinario. Hay personas que no
quieren tener animales en su casa. No quieren  Aún sigue esperando su gran oportunidad.
tener animales por varios razones. Algunas ______________________________
personas tienen alergia a los animales. Otras
personas no pueden cuidar a los animales.  Actuando así, no conseguirás nada.
_______________________________
c. Mis padres vivían en una casa junto a un campo  Tengo que decirte algo muy importante.
de fútbol. Mis padres siempre van a ver los ________________________________
partidos de fútbol y antes también iban a ver los
partidos. Ahora mis padres viven en el campo. Se  ¿Oyes sonar las campanas?
mudaron al campo porque quieren vivir ahora una ________________________________
vida más tranquila y siempre han vivido junto a un
campo de fútbol. Hay mucho ruido junto a un
campo de fútbol.