NOTA

CORPORACIÓN EDUCATIVA GUADALUPE COMPRENSIÓN LECTORA 5° DE PRIMARIA

NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………………………………….

FICHA Nª O1

LA HISTORIA DE SANDRA
En lo alto de la colina, había una casita muy humilde. Ahí vivía Sandra. Ella era muy
pobre y no tenía dinero para comprar útiles escolares. Por ello, no iba al colegio,
porque le daba vergüenza llegar sin libros, cuadernos o lápices.

Un día, un niño llamado Arturo llegó a la casa de Sandra. Había salido a dar un
paseo en bicicleta y al pasar sobre las piedras, perdió control y se cayó. No podía
caminar bien, pues se había lastimado la rodilla, así que se decidió pedir ayuda.
Cuando Sandra abrió la puerta, se sorprendió de ver a Arturo, pues casi nadie
subía la colina.
-Hola, tuve un pequeño accidente y necesito llegar a mi casa para que vengan por
mí. -dijo Arturo. ¿Podrás prestarme tu teléfono?
Sandra se sonrojó y le explicó que ahí no tenía teléfono, pero que tenía una carreta
para poder llevarlo a su casa.
-Pero yo peso mucho y no vas a poder –contestó Arturo. Sandra era muy fuerte y
pudo llevarlo sin problemas. Arturo le agradeció mucho su ayuda y la invitó a pasar
a su casa, pero ella dijo que tenía que regresar.
-Bueno, entonces mañana, en el colegio te invito un jugo en el recreo para
agradecer tu amabilidad, - dijo Arturo.
Pero yo no voy a la escuela, –contestó Sandra.
-¿Por qué?, -preguntó Arturo.
-Porque no tengo dinero para comprar mis útiles.
Arturo se quedó sin saber qué hacer, Sandra se despidió y él nuevamente le
agradeció su ayuda. A la semana siguiente la niña oyó que de nuevo tocaban a la
puerta cuando abrió, vio a Arturo, que llevaba un gran paquete con todo lo
necesario para ir al colegio.

Le platicó que en su escuela habían hecho una colecta para ayudarla, pues todos
estaban muy interesados que ella pudiera estudiar también.

Con lágrimas en los ojos, Sandra preguntó:

-¿Por qué haces esto por mí?

-Tú me ayudaste cuando yo te pedí, -contestó Arturo y aunque tú no me pediste
ayuda, yo vi que la necesitabas y la mejor manera de agradecerte es devolviéndote
el favor.

Sandra estaba feliz y al día siguiente, se presentó en la escuela puntualmente, con

sus cuadernos nuevos bajo el brazo.

“La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo.” Prof. Julio César Bravo Caycho
 

 Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras:

______________________________________________________________________________
a) Colina:

______________________________________________________________________________

____________________________
b) Vergüenza : _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

c) Amabilidad : ____________________________________________________________________________
______________________________

____________________________________________________________________________

________________________________
_____________________________________________________________________________
d) Colecta:
_____________________________________________________________________________

 Responde las siguientes preguntas: Marca la respuesta correcta.

______________________________

1. Según el texto, ¿cuál es la razón por la que Sandra no asistía al colegio?

a) Porque no le gustaba estudiar.

b) Porque no tenía dinero para comprar sus útiles escolares.

c) Porque el colegio estaba lejos de su casa.

2. Según el texto, ¿cómo era Arturo?

a) Solidario y puntual b) Juguetón y agradecido c) Solidario y agradecido

3. ¿De qué trata principalmente el texto?

a) Trata de la solidaridad y gratitud entre dos niños.

b) Trata del accidente de un niño.

c) Trata del primer día de clases de una niña.

“La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo.” Prof. Julio César Bravo Caycho
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 OrdenaNOMBRES
la secuencia del texto
Y APELLIDOS: escribiendo dentro del paréntesis del 1 al 5 según 
…………………………………………………………………………………………………….
corresponda:

( ) Sandra se sonrojó y le explicó que ahí no había teléfono.

( ) Sandra estaba feliz y al día siguiente, se presentó en la escuela puntualmente.

( ) Un día, un niño llamado Arturo llegó a la casa de Sandra.

( ) ¿Podrás prestarme tu teléfono?

(
Busca ) Porque
en no tengolas
el pupiletras dinero para comprar
siguientes mis útiles.
palabras:

Colina

Sandra

Arturo

Escuela

Rodilla

Puerta

Jugo

Recreo

Feliz

Cuadernos

Ayuda

fuertes

Pinta el Sinónimo de las siguientes palabras.

HUMILDE LASTIMAR EXPLICAR

  
a) soberbio a) curar a) demostrar
b) modesto b) sanar b) confundir

c) altivo c) agradar c) equivocar

d) rebelde d) herir d) embrollar

“La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo.” Prof. Julio César Bravo Caycho
 Extrae de la lectura 4 verbos y forma oraciones con ellas

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1. ______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

3. ______________________________________________________________

4. ______________________________________________________________

 ¿Qué mensaje te deja esta lectura?

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_________________________________________________________________
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_________________________________________________________________
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_________________________________________________________________
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 Separa en silabas las siguientes palabras y luego encierra la silaba tónica.

a) Humilde ……………………………………………… d) Bicicleta ………………………………………..

b) Accidente ……………………………………………… e) Casa ………………………………………..

c) Teléfono ……………………………………………… f) Colegio ………………………………………..

 Identifica las formas del verbo AYUDAR en sus diferentes tiempos y personas

PASADO PRESENTE FUTURO

Yo ______________ Yo ______________ Yo ______________

tú ______________ tú ______________ tú ______________

él ______________ él ______________ él ______________

nosotros _________ nosotros _________ nosotros _________

vosotros __________ vosotros __________ vosotros __________

ellos _____________ ellos _____________ ellos _____________

“La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo.” Prof. Julio César Bravo Caycho
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FICHA Nª O2

BATIR DE ALAS

De todos los animales, las aves han captado la mayor atención del hombre. Las características
del cuerpo de las aves, así como su forma de vida, han determinado que sean capaces de
conquistar con éxito el espacio aéreo.

Las aves son animales vertebrados porque tienen huesos. Su cuerpo se divide en cabeza,
tronco y extremidades.

Las extremidades son las alas y las patas.

Las aves tienen su cuerpo cubierto de plumas. Las plumas de las alas y de la cola son muy
fuertes y sirven para volar. Las plumas del resto del cuerpo son más pequeñas y suaves, y
sirven de protección y de abrigo.

Las aves viven en todos los lugares: en los bosques, en la llanura, en las montañas ... Hay
también muchas aves que viven en el mar o en los lagos, pero tienen que dormir y hacer sus
nidos en tierra firme.

Las aves se alimentan de vegetales o de otros animales. Hay aves carnívoras, como el águila y
la cigüeña; aves herbívoras, como el canario, y aves omnívoras, como la gallina.

Todas las aves respiran por pulmones.

Casi todas las aves se desplazan volando. Pero muchas aves pueden desplazarse también
andando, como la gallina, o corriendo, como el ñandú. Otras aves nadan como los patos y los
cisnes.

Las aves son animales ovíparos: las hembras fabrican sus nidos en los árboles, en las
rocas o en el suelo, ponen allí sus huevos y los incuban. Por lo general, -cuando nacen las
crías, sus padres les proporcionan alimento y protección hasta que crecen.

“La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo.” Prof. Julio César Bravo Caycho
 COMPRENSIÓN LECTORA

1. Agrégale tres sinónimos a cada columna de palabras.

Éxito Desplazan Dormir

a) logro a) mover a) reposar
b) ...................... b) ...................... b) ......................
c) ...................... c) ...................... c) ......................
d) ....................... d) ...................... d) ......................

2. Colorea la palabra que no se relaciona con las demás.

AVE VERTEBRADO
a) Cisne a) Tortuga
b) Pato b) Pingüino
c) gallina c) Cojinova
d) Serpiente d) Canario
e) Paloma e) Abeja

3. Responde:
a) ¿Qué animales son los que han captado siempre la atención de los hombres? ¿Porqué?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
b) ¿Para qué le sirven las plumas a las aves?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
c) ¿Las aves viven en un solo lugar? ¿Dónde viven?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
d) ¿Cómo se dividen según su alimentación las aves?
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“La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo.” Prof. Julio César Bravo Caycho
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4. Marca la alternativa correcta ¿Qué tipo de animal no es el ave?
a. Es un animal vertebrado
b. Es un animal ovíparo
c. Es un animal con plumas
d. Es un animal que amamanta a sus crías
e. Es un animal que respira por pulmones

5. Marca la alternativa correcta que exprese la idea principal de la lectura

a. Las aves son animales vertebrados
b. Las aves son animales ovíparos
c. Las aves tienen varios tipos de plumas
d. Las aves son carnívoras y herbívoras.
e. Las aves tienen varias características

6. Una idea contraría al texto leído sería:

a. Las aves se desplazan por toda la tierra
b. Los vegetales son alimentos de las aves.
c. El hombre no siente admiración por las aves.
d. Las aves protegen a sus crías
e. Las plumas le sirven de protección a las aves

7.Marca. De la lectura se deduce que la gallina es un ave:

a. Que solamente vive en un gallinero
b. Poco admirada por los hombres y los niños
c. Que se desplaza volando como las palomas
d. Que le gusta comer gusanos y verduras
e. Con plumas de diferentes colores

8. Haz un resumen de la lectura. Empieza el resumen con la oración que expresa la idea
principal.
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__________________________________________________________
9. Expresa opiniones
a) ¿Qué opinión tienes de las aves? ¿Por qué?
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b) Las aves no abandonan a sus crías ¿Qué valores practican ellas?

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Busca en el pupiletras las siguientes palabras:

Animales

Cuerpo

Aves

Vida

Espacio

Aéreo

Huesos

Plumas

Abrigo

Montañas

Nidos

Gallina

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 Ordena la secuencia del texto escribiendo dentro del paréntesis del 1 al 5 según
corresponda:

( ) Las aves se alimentan de vegetales o de otros animales.

( ) Las aves son animales vertebrados porque tienen huesos.
( ) Casi todas las aves se desplazan volando.
( ) Su cuerpo se divide en cabeza, tronco y extremidades.
( ) De todos los animales, las aves han captado la mayor atención del hombre.

 Separa en silabas las siguientes palabras y luego encierra la silaba tónica. 

a) Hombre ………………………………………… d) Montañas ……………………………………..

b) Animales ………………………………………… e) Carnívoros ……………………………………..

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