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    Cuestionario Capítulo 2 CO Robbins

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    Uriel A. Diaz
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    Cuestionario capítulo 2 CO Robbins

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    Capítulo 2.

    Preguntas de repaso

    1. ¿Cuáles son los dos tipos de aptitud?

    Intelectual (habilidad numérica, comprensión verbal, velocidad de percepción, razonamiento


    inductivo, razonamiento deductivo, visualización espacial y memoria) y físicas (divididas en
    factores de fuerza, de flexibilidad y otros).

    2. ¿Qué es la aptitud cognitiva y como es relevante para el CO?

    Es la capacidad que tiene un individuo para a la adquisición y procesamiento de la información.


    son las capacidades que abarcan características emocionales y de la personalidad, que están
    vinculadas con la inteligencia y el aprendizaje.

    3. ¿Cuáles son las características biográficas clave y por qué son relevantes para el CO?

    La edad, género, raza, antigüedad, religión, orientación sexual. Que principalmente sirven para
    definir un perfil de puesto a los posibles candidatos a ser empleados.

    4. ¿Qué es aprendizaje y como se utiliza en cuanto a herramienta administrativa?

    Es la replicación, asimilación y experiencia de conceptos, en las organizaciones puede desarrollarse


    de formas diferentes o simultaneas las cuales son el condicionamiento clásico, el
    condicionamiento operante y el aprendizaje social. En las organizaciones un buen aprendizaje se
    da a través de la capacitación permanente.

    5. ¿Qué es el modelo y cómo puede emplearse como herramienta administrativa?

    Un modelo es un patrón conceptual a través del cual se esquematizan las partes y los elementos
    de un programa, en las organizaciones podemos modelar el comportamiento de los individuos a
    través de la atención, la retención, la reproducción motriz y el reforzamiento, este último puede
    ser a través de cuatro dimensiones que son el reforzamiento negativo, positivo, el castigo y la
    extinción (algunos de ellos pueden ser fijos o intermitentes).

    6. ¿Cómo afecta la cultura la comprensión de las aptitudes?

    Principalmente a través de la aptitud mental general, las características biográficas y el aprendizaje


    (metodologías, impacto de los modelos y técnicas usadas en organizaciones).

    7. ¿si fuéramos gerentes de una empresa, por qué es importante conocer de nuestros
    empleados la información señalada por el autor en este capítulo de estudio?

    Para aprender a modificar el comportamiento de los empleados desarrollando bases de datos


    posteriores a la identificación del comportamiento crítico, e identificar secuencias de
    comportamiento para desarrollar y evaluar programas de mejora.

    8. Realiza un diagnóstico sobre tu empresa en relación con cada uno de los aspectos
    señalados por el autor y a partir de ello indica como tu comportamiento individual podría
    contribuir al desarrollo de la organización de la que fueras empleado y enlista que
    conflictos pudieran generarse de derivado de tu comportamiento individual.
    Mi comportamiento contribuiría al desarrollo de la organización en la medida en la que mi puesto
    tenga un impacto sobre ella, me refiero a si ocupo un puesto de gerencia o dirección, y en igual
    medida al retroceso del desarrollo si no se encontrará al menos en la AMG , además es tarea de
    todo gerente transformar la organización e impulsarla al desarrollo.

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