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    Ficha NUMERO 1 Signos Principales de La Musica

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    Ronaldo Saldarriaga
    Este documento presenta la ficha de actividad para una sesión didáctica sobre los signos principales de la teoría musical y el pentagrama. La sesión se llevará a cabo el 2 y 3 de marzo de 2020 con estudiantes de 8 a 15 años. El objetivo es que los estudiantes reconozcan las figuras musicales principales y el pentagrama a través de ejercicios e imágenes. La sesión comenzará con una motivación sobre la importancia de la música y luego explicará los signos principales como las notas, claves, sil

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    Este documento presenta la ficha de actividad para una sesión didáctica sobre los signos principales de la teoría musical y el pentagrama. La sesión se llevará a cabo el 2 y 3 de marzo de 2020 con estudiantes de 8 a 15 años. El objetivo es que los estudiantes reconozcan las figuras musicales principales y el pentagrama a través de ejercicios e imágenes. La sesión comenzará con una motivación sobre la importancia de la música y luego explicará los signos principales como las notas, claves, sil

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    ficha NUMERO 1 signos principales de la musica

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    FICHA DE ACTIVIDAD

    DATOS INFORMATIVOS
    8-15 única
    SINFONIA POR EL PERU
    CETPRO: ELENCO: Año SECCIÓN
    (NUCLEO ICA)
    s

    AREA: LENGUAJE MUSICAL DURACIÓN 12hr

    RONALDO FAVIO FECHA 02 y 03


    DOCENTE DEL AREA:
    SALDARRIAGA VELASQUEZ SEMANA 1 marzo del
    2020

    TITULO: “SIGNOS PRINCIPALES Y EL PENTAGRAMA”


    PROPÓSITOS DEL APRENDIZAJE
    COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
    “CONOCE TECNICAS DE TEORIA Y RECONOCE LAS FIGURAS
    LEGUAJE MUSICAL CON EL PRINCIPALES DE LA MUSICA ASI
    CONOCIMIENTO TECNOLOGICO COMO EL PENTAGRAMA
    EMPLENADO HABILIDADES Y DESTREZAS
    TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS DE
    SEGURIDADE HIGIENE, CONTROL DE CONOCE PARAMETROS DE
    CALIDAD Y CUIDADO DEL MEDIO LA TEORIA MUSICAL.
    AMBIENTE PARA UN DESEMPEÑO
    COMPETENTE EN EL SECTOR LABORAL”

    SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESION


    SECUENCI

    PROCESOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS


    A

    PEDAGOGICOS
    INICIODIDACTIC

    Los estudiantes conocerán la importancia de los


    PROPOSITOS signos principales de la música.
    A

    Presentación del docente y se le hace escuchar


    MOTIVACION pequeñas melodías en el piano, como también

    ORGANIZADORES VISUALES
    /INTERES imágenes de figuras musicales.

    ¿Qué es la música?
    SABERES PREVIOS
    La música se escribe por medio de unos
    signos que daremos a conoces y que se
    DESARROLLO

    colocan en el pentagrama.
    GESTION Y -signos principales
    ACOMPAÑAMIENTO EN EL 1° Las notas
    DESARROLLO DE LAS 2° Las claves
    COMPETENCIAS 3°Los silencios
    4°Las alteraciones
    Se le recomienda que practiquen en diferenciar entre
    TRANSFERENCIA una línea y espacio.
    CIERRE
    ¿Qué aprendí?, ¿Cómo aprendí?, ¿para que
    METACONGNICION aprendí?

    EVALUACION
    DESEMPEÑO PRODUCTO INSTRUMENTOS
    Reconocen los signos principales de la -Registro auxiliar.
    -los alumnos se orientan a través música mediante ejercicios con imágenes
    de sus saberes previos y saberes de las mismas.
    adquiridos en la clase.

    Bibliografía:

    Libro Danhauser TEORIA DE LA MUSICA

    FIRMA DEL DOCENTE A CARGO

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