Inglés 6º de Primaria PDF

PLANIFICACIÓN INGLÉS 6º DE PRIMARIA
Martes, 17 de marzo de 2.020

– Estudiar vocabulario de la libreta unidad 4.
– Estudiar lista de verbos irregulares.
– Completa la tabla fijándote en la lista de verbos irregulares de tu cuaderno.
Miércoles, 18 de marzo de 2.020

A continuación os dejo una explicación del pasado simple (PAST SIMPLE) en su forma
afirmativa, negativa e interrogativa. Los que asistieron a clase ya lo tienen copiado en
su cuaderno, aún así es recomendable visualizar este documento y estudiarlo, ya que la
información está más detallada. Por otro lado, en la ficha también tenéis una pequeña
tabla con la teoría resumida.
TEORÍA
El pasado simple se usa para expresar acciones que empezaron y terminaron en el
pasado. Por un lado, primero debemos saber que hay dos formas de escribir los verbos
en pasado:
o SI SON REGULARES:
Si un verbo es regular, por ejemplo: play (jugar), para transformarlo al pasado debemos
añadirle -ed al infinitivo, es decir, PLAY-ED= PLAYED.
Como podemos observar, el verbo que está en infinitivo (play), no cambia, simplemente
tenemos que añadirle -ed al final del verbo y ya lo habremos transformado al pasado.
- Un ejemplo de frase en pasado con verbos regulares sería:
Ayer jugué al fútbol ------------------------------------ Yesterday I played football.
o SI SON IRREGULARES:
Si un verbo es irregular, la forma del verbo cambia por completo y la única manera de
saber si son irregulares es estudiándolos. Por ejemplo: el infinitivo del verbo dormir es
SLEEP y el pasado es SLEPT. En la primera columna de la ficha o cuaderno, aparecen
todos los verbos en infinitivo, es decir, aquellos que acaban en español en -ar, -er, -ir.
Además, sabemos que los verbos que están en infinitivo, en inglés es como si estuvieran
en presente, por lo que para pasarlos al pasado, debemos fijarnos en la segunda
columna de la ficha. NOS OLVIDAMOS DE LA TERCERA COLUMNA DE LA FICHA, ESO ES
PARA CUANDO VAYÁIS AL INSTITUTO, NOSOTROS ESTAMOS TRABAJANDO LA 1ª, 2ª Y 4ª
COLUMNAS.
Por otro lado, es importante que sepamos que las frases en pasado las podemos
encontrar de 3 formas diferentes: afirmativa, negativa o interrogativa (pregunta).
AFFIRMATIVE (+) NEGATIVE (-) INTERROGATIVE (?)

Una frase afirmativa la Una frase negativa la usamos Una frase interrogativa sirve para preguntar
usamos habitualmente. Por para negar algo. Por ejemplo: Yo a alguien por algo. Por ejemplo: ¿Comiste tú
ejemplo: Yo comí chocolate. NO comí chocolate. chocolate?
Para formar una frase Para formar una frase Para formar una frase interrogativa...
afirmativa... negativa...
Los verbos que están en En esta frase utilizamos el verbo En esta frase:
infinitivo, los convierto en auxiliar do (hacer) en pasado: 1º Utilizamos el verbo auxiliar “Did”.
pasado fijándome en la 2ª DID. El verbo auxiliar DID en 2º Escribimos el sujeto que puede ser
columna de la lista de verbos. negativa se escribe didn’t (did cualquiera de estos:
Por ejemplo: not). Por lo tanto, para crear una I, you, he, she, it, we, you, they.
INFINITIVO: EAT (comer) frase, como el verbo auxiliar ya 3º Añado el verbo en infinitivo EAT: comer.
I eat chocolate (yo como está en pasado, el VERBO La frase termina con los complementos. Por
chocolate) PRINCIPAL (EAT: comer) lo ejemplo:
PASADO: ATE (comí) dejamos en INFINITIVO. Por ¿Comiste tú chocolate?
I ate chocolate (yo comí ejemplo: Did you eat chocolate?
chocolate) I didn’t eat chocolate Así did, es el verbo auxiliar. En medio va
Yo NO comí chocolate SIEMPRE el sujeto. Eat es el verbo en
infinitivo y por último, chocolate, los
complementos.
Las respuestas a las preguntas con DID son:
- Yes, I did. (+)
- No, I didn’t. (-)
Ponemos el mismo sujeto que aparezca en
la pregunta.
Nota: en inglés siempre se pone un signo de

interrogación o exclamación SOLO al final de
la frase.
NOTA: Es obligatorio saberse todos los verbos de la que os di en la libreta. Pero además,
en este documento os adjunto otra lista con todos los verbos, para que podáis hacer las
actividades sin dificultades, ya que aparecen nuevos verbos que no tenéis copiados en
las libretas.
1) Completa la ficha fijándote en la 2ª columna de la ficha de la lista de verbos. CUIDADO
aparecen frases en forma afirmativa, negativa e interrogativa.
Viernes, 20 de marzo de 2.020
1. Traduce estas frases:
– ¿Viste tú los fuegos artificiales?
– ¿Comió tu hermana chocolate?
– Mis padres fueron de viaje a Londres.
– No dormí en el camping.
– Ellos no bebieron leche.
– Mi hermano y yo estábamos en casa.
– Yo leí un libro.
– Mis tíos corrieron la maratón.
– Yo no pienso en matemáticas.
Martes, 24, Miércoles 25 y Viernes 27 de marzo de 2.020

- Hacer fichas de pasado simple, una para el martes, otra para el miércoles y otra para
el viernes.

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Martes, 17 de marzo de 2.020

Miércoles, 18 de marzo de 2.020

AFFIRMATIVE (+) NEGATIVE (-) INTERROGATIVE (?)

Nota: en inglés siempre se pone un signo de

Martes, 24, Miércoles 25 y Viernes 27 de marzo de 2.020

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