Fuerza Electrica y Campo Electrico 1

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1.1 GENERALIDADES
La electrostática es la rama de la física eléctrica que se encarga del estudio de las
cargas eléctricas en reposo presente en una gran variedad de materiales. Los
primeros científicos demostraron que en la naturaleza existen dos tipos de cargas
y que éstas pueden hacerse evidentes mediante diversos métodos que propician
su acción de atracción o repulsión dependiendo de si el material pertenecía a la
familia del ámbar o del vidrio.

1.2 OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

1.2.1GENERAL
Realizar un estudio experimental de los principios fundamentales de la
electrostática.

1.2.2ESPECÍFICOS
 Demostrar la existencia de dos (2) clases de carga eléctrica.
 Comprobar el proceso de electrización de un cuerpo por inducción, por fricción
y por contacto.
 Comprobar las propiedades eléctricas de los materiales aislantes, conductores
y semiconductores.
 Emplear la ley de Coulomb para la resolución de problemas en los que
intervienen cargas eléctricas en reposo.
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1.3 MARCO TEÓRICO

1.3.1 CONCEPTO Y DEFINICIÓ N DE CARGA ELÉ CTRICA

Es una de las propiedades básicas de la materia. Realmente, la carga eléctrica de


un cuerpo u objeto es la suma de las cargas de cada uno de sus constituyentes
mínimos (moléculas, átomos y partículas elementales). Por ello se dice que la
carga eléctrica está cuantizada, es decir, que la carga no existe en fracciones sino
en números enteros y que, además, las cargas eléctricas solo se pueden producir
por parejas: “la cantidad total de las cargas eléctricas positivas producidas en
igual a la de las negativas”, es decir, la cantidad total de carga eléctrica en
cualquier proceso permanece constante. Esto es lo que se le conoce como el
Principio de conservación y cuantización de la carga.

El jesuita italiana NiccoloCabeo analizó los experimentos del británico William


Gilbert (quien empleara por primera vez la palabra electricidad) y fue el primero en
comentar que habían fuerzas de atracción entre ciertos cuerpos y de repulsión
entre otros. Pero fue realmente en el año de 1733 cuando el francés Francois de
Cisternay du Fay quien propuso la idea de la existencia de dos tipos de carga,
positiava y negativa, constatando que:
 los objetos frotados contra el ámbar se repelen,
 también se repelen los objetos frotados contra una barra de vidrio,
 sin embargo, los objetos frotados con el ámbar atraen los objetos frotados
con el vidrio.

Quiere decir entonces que las cargas eléctricas de la misma clase o signo se
repelen mutuamente mientras que las cargas de signo distinto se atraen.
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Figura 1. Acción entre las cargas existentes en la naturaleza

http://www.google.com/imgres?imgurl=http://neetescuela.com/

Lo expuesto anteriormente respalda los estudios realizados por el filósofo griego


Tales de Mileto, alrededor del año 600 A.C, quien se dio cuenta que cuando
frotaba un trozo de resina vegetal fósil llamada ámbar (en griego élekton) este
cuerpo adquiría la propiedad de atraer pequeños cuerpos. Esta teoría sería
corroborada más tarde por quien escribiría el primer tratado sobre la electricidad,
el griego Teofrasto (310 A.C), basado en los estudios realizados acerca de los
materiales que eran capaces de producir fenómenos eléctricos.

1.3.2 CARGA ELÉ CTRICA EN REPOSO: ELECTROSTÁ TICA O ELECTRICIDAD ESTÁ TICA

La electricidad estática es un fenómeno que se debe a una acumulación de cargas


eléctricas en un objeto. Esta acumulación puede dar lugar a una descarga
eléctrica cuando dicho objeto se pone en contacto con otro. La electricidad
estática se produce cuando ciertos materiales se frotan uno contra el otro, como
lana contra plástico o las suelas de zapatos contra la alfombra, donde el proceso
de frotamiento causa que se transfieran los electrones de la superficie de un
material A y se reubiquen en la superficie de un material B que ofrece niveles
energéticos más favorables (niveles de valencia). O cuando partículas ionizadas
se depositan en un material, como ocurre en los satélites al recibir el flujo del
viento solar y de los cinturones de radiación de Van Allen. La electricidad estática
se utiliza comúnmente en la xerografía, en filtros de aire, en algunas pinturas de
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automóvil y en algunos aceleradores de partículas subatómicas por mencionar


algunos ejemplos.

1.3.3 PROPIEDAD ELÉ CTRICA DE LOS CUERPOS A NIVEL ATÓ MICO: AISLANTES,
CONDUCTORES Y SEMICONDUCTORES.

Los materiales conductores son aquellos que a nivel atómico presentan solamente
un electrón en la capa de valencia y son muy propensos a adquirir energía externa
para moverse con mayor libertad en el interior del sólido. Ejemplo de ello son los
metales. Los materiales aislantes, en cambio, presentan ocho (8) electrones en su
última capa de valencia cumpliendo a cabalidad la llamada ley del octeto haciendo
que los enlaces sean mucho más fuertes y que no permiten el proceso de
transferencia o desplazamiento de carga a través de ellos como lo son el vidrio, el
plástico, el caucho y la madera. Sin embargo, existe en la naturaleza una clase de
materiales que combinan las características de los conductores y los aislantes
permitiendo el paso de la carga sólo en condiciones de alta temperatura o de
correcta estimulación de su polaridad. Estos materiales, conocidos como
semiconductores, presentan cuatro (4) electrones en su órbita de valencia y están
representados por el silicio (Si) y el germanio (Ge).

1.3.4 ELECTRIZACIÓ N DE LOS CUERPOS: POR FRICCIÓ N, POR INDUCCIÓ N, POR


CONTACTO Y POLARIZACIÓ N
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Se denomina electrización al efecto de ganar o perder cargas eléctricas,


normalmente electrones, producido por un cuerpo eléctricamente neutro. A
continuación se describen tres (3) métodos por el cual un cuerpo puede ser
cargado o electrizado:

1.3.4.1 CARGA POR CONTACTO


Consiste en cargar un cuerpo poniéndolo en contacto con otro previamente
cargado (Figura 2). En este caso, ambos cuerpos quedarán electrizados con carga
del mismo signo. Esto se debe a que habrá transferencia de electrones libres
desde el cuerpo que los posea en mayor cantidad hacia el que los contenga en
menor proporción y, manteniéndose este flujo, hasta que la magnitud de la carga
sea la misma en ambos cuerpos.

Figura 2. Electrización por contacto

Fuente: http://www.google.com/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/

1.3.4.2 CARGA POR FRICCIÓN O FROTAMIENTO


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Se caracteriza por producir cuerpos electrizados con cargas opuestas. Esto ocurre
debido a que los materiales frotados tienen diferente capacidad para retener y
entregar electrones y cada vez que se tocan, algunos electrones saltan de una
superficie a otra como se observa en la figura 3.

En la carga por fricción se transfiere gran cantidad de electrones porque la fricción


aumenta el contacto de un material con el otro. Los electrones más internos de un
átomo están fuertemente unidos al núcleo, de carga opuesta, pero los más
externos de muchos átomos están unidos muy débilmente y pueden desalojarse
con facilidad. La fuerza que retiene a los electrones exteriores en el átomo varia
de una sustancia a otra.

Figura 3. Proceso de electrización por fricción

Fuente:http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema7/index7.htm

1.3.4.3 CARGA POR INDUCCIÓN


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Se puede cargar un cuerpo por un procedimiento sencillo que comienza con el


acercamiento a él de una barra de material aislante cargada. Considérese una
esfera conductora neutra, es decir no cargada (C), suspendida por un soporte
aislante. Al acercarle la barra cargada positivamente, los electrones de conducción
que se encuentran en la superficie de la esfera emigran hacia el lado cercano de
ésta (Figura 4a); como resultado, el lado lejano de la esfera se carga
positivamente y el cercano queda con carga negativa. Si se conecta un cable
metálico del lado de la esfera donde se encuentra acumulada la carga positiva
(Figura 4b), producto de la repulsión frente a la barra cargada con el mismo signo,
dicha carga positiva viaja por el cable hacia tierra. Cabe recordar que la Tierra
acepta tanto cargas positivas como negativas. Las cargas negativas siguen
todavía bajo la influencia de la barra inductora positiva razón por la cual éstas
están dirigidas hacia la ubicación de la barra (Figura.4c). Al retirar de los
alrededores de la esfera, tanto la barra inductora como el cable a tierra, la carga
negativa se distribuye nuevamente de manera uniforme en la esfera conductora
quedando ésta cargada negativamente (Figura 4d). La carga por inducción no se
restringe a los materiales conductores, sino que puede presentarse en todo tipo de
materiales.

Figura 4. Proceso de electrización por inducción

a b

c d
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Fuente:https://www.google.com/url?sa=i&rct

1.3.5 FUERZA ELÉCTRICA: LA LEY DE COULOMB

En el año de 1784, el físico, militar e ingeniero francés Charles Agustín de


Coulomb, introdujo ésta ley para proporcionar una medida cuantitativa de las
fuerzas eléctricas existentes entre dos cargas puntuales. De hecho, la ley de
Coulomb sólo es válida en condiciones estacionarias, es decir, cuando no hay
movimiento de las cargas o, como aproximación cuando el movimiento se realiza a
velocidades extremadamente bajas y en trayectorias rectilíneas uniformes. Es por
ello que es llamada fuerza electrostática. La ley de Coulomb puede expresarse
como:

“La magnitud de cada una de las fuerzas eléctricas con que interactúan dos
cargas puntuales en reposo es directamente proporcional al producto de la
magnitud de ambas cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que las separa y tiene la dirección de la línea que las une. Dicha fuerza
es de repulsión siempre y cuando las cargas sean de igual signo, y de atracción si
son de signos opuestos”. O si se prefiere de manera resumida: “Dadas dos cargas
puntuales (Q y q) separadas una distancia (r) en el vacío, éstas se atraen o se
repelen entre sí con una fuerza cuya magnitud está dada por”:

Figura 5. Expresión matemática de la Ley de Coulomb


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Fuente:http://www.google.com/imgres?imgurl

1.4 METODOLOGÍA

1.4.1 MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS

MATERIALES CANTIDAD
Barra de plástico 5
Barra de vidrio 5
Barra de madera 5
Barra de metal 5
Globos* 5
Trozos de papel y hebras de cabello largo* 5
Papel aluminio* 5
Regla o cinta métrica 1 rollo
Peine* 5
Soporte universal 5
Cordel de nylon 5
Tela de seda y de lana (o de piel)* 5
Tijeras o exacto* 5
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1.5 PROCEDIMIENTO

1.5.1 Experiencia 1: Carga eléctrica y electrización de los cuerpos

 En este aparte se pretende demostrar la existencia de dos tipos de carga


en la naturaleza: carga positiva y negativa, la cual están representada en
las barras de vidrio y plástico respectivamente.
 Corte una tira de plástico y colóquela sobre el soporte universal tal como se
observa en el video: http://www.youtube.com/watch?v=nq2_ZMnybpU

 Frote con un paño de seda, en una sola dirección, la tira de plástico y


cuélguela en el soporte universal. Luego, tome una barra de plástico y
frótela con el mismo paño de seda por unos segundos. Acerque la barra de
plástico a la tira de plástico colgada en el soporte y observe el
comportamiento de ésta última. ¿Qué observa al respecto?

 Ahora tome el paño de lana (o de piel) y frote la barra de plástico.


Acérquela a la tira de plástico colgada en el soporte y observe lo que
sucede. Anote sus impresiones

 Tome la barra de vidrio y frótela con el mismo paño de seda y acérquela a


la tira de plástico colgada en el soporte. ¿Qué observa en este caso?

 A continuación, frote la barra de vidrio con el paño de lana y acérquela a la


tira de plástico. ¿Qué observa?

 Realice el mismo procedimiento con la barra metálica y anote el


comportamiento generado por ella en la tira de plástico colgada en el
soporte universal.

 ¿Puede decirse que en verdad observó la existencia y el comportamiento


de los tipos de cargas establecidas por Benjamín Franklin? Anote sus
impresiones.
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1.5.2 Experiencia No.2: Carga eléctrica y electrización de los cuerpos II

 En ésta sección corte con la tijera (o con un perforadora) trocitos de papel


aluminio, de papel blanco y pídale a un compañero(a) que le colabore con
las hebras de cabello largo. Colóquelas sobre la mesa de laboratorio en una
hoja de papel blanco para que pueda visualizar el proceso de acción de las
cargas en reposo.
 Frote el peine con el paño de seda y acérquelo rápido a los trocitos de
papel aluminio en primera instancia. ¿Qué observa?
 Frote nuevamente el peine con el paño de seda y acérquelo a los trocitos
de papel blanco. Anote sus observaciones.
 Frote otra vez el peine con el paño de seda y acérquelo a las hebras de
cabello largo. ¿Qué observa en ésta ocasión?
 ¿Los trocitos de papel aluminio y de papel blanco tienen el mismo tipo de
carga? ¿Qué sucede cuando compara la carga de cada uno de estos tipos
de papel con la carga presente en las hebras de cabello? ¿Son iguales o
son diferentes? ¿Qué tipo de carga tendrán cada uno de los elementos
empleados en ésta parte de la experiencia: trocitos de papel aluminio,
trocitos de papel blanco, las hebras de cabello largo y el peine?
 Realice ahora los mismos pasos anteriores pero en ésta oportunidad frote
el peine con el paño de lana (o de piel) y anote lo observado.
 Realice los mismos pasos anteriores pero, ahora emplee un globo. Frótelo
con el paño de seda y acérquelo a: las tiras de plástico colgadas en el
soporte universal, los trocitos de papel y las hebras de cabello largo. Anote
sus observaciones.
 Termine la experiencia 2 frotando el globo con el paño de lana (o de piel) y
repita las maniobras del paso anterior. Anote sus observaciones.
 En todo caso explique cuál es el fundamento por el que se dan todos estos
fenómenos.

1.5.3 Experiencia No.3: Propiedades eléctricas de los materiales

 Realice el montaje del circuito dibujado por el profesor en el tablero y siga


las instrucciones que se le imparten para que observe cuáles son las
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propiedades eléctricas de los distintos materiales empleados para cerrar el


circuito eléctrico.
 Anote todo lo que observe y compruebe que realmente existen los
materiales eléctricos estudiados en clases.

1.5.4 Experiencia No.4: Fuerza eléctrica - La ley de Coulomb

 En el soporte universal sujete dos globos, inflados término medio, con hilo
nylon a una distancia de 20cm uno del otro.
 Frote ambos globos con el paño de seda. Una vez hecho esto, vaya
acercándolos de tal manera que se observe una fuerza de atracción o de
repulsión entre ellos. Anote la distancia a partir de la cual empieza a
presentarse dicho fenómeno y la distancia en la que se hace más visible la
acción de atracción o de repulsión.
 ¿Qué pasaría si usted infla un globo más que otro, los frota con un paño de
piel y los coloca a la misma distancia de los procedimientos anteriores?
¿Qué estaría comprobando en la ecuación de la ley de Coulomb? Explique
con fundamentos.
 ¿Cree usted que sí se cumple la ecuación establecida para la ley de
Coulomb en el cual la distancia tiene una relación inversamente
proporcional sobre la magnitud de la fuerza eléctrica?

1.6 PRECAUCIONES O RIESGOS DE LA PRÁCTICA

 El estudiante debe cumplir con todas las normas requeridas para la


realización de Buenas Prácticas de Laboratorio (BPL) relacionadas con la
puntualidad de su llegada y la teneduría de la guía de la práctica, el porte
de zapatos cerrados, ropa adecuada y bata blanca para su ingreso,
permanencia y movilidad dentro del espacio de la sala de laboratorio.

 No se deben realizar maniobras que pongan en peligro la integridad del


estudiante, y del laboratorio en general, al emplear insumos, materiales o
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montajes que requieran la utilización de la energía de las fuentes de voltaje


sin el consentimiento del docente o tutor.

1.6.1 CONDICIONES PARA LA REALIZACIÓ N DE LA PRÁ CTICA

El tiempo de realización de la práctica se estipula en dos (2) horas académicas de


45 minutos cada una. Debido al carácter de la experiencia la ventilación debe ser
poca por la durabilidad de la carga estática en los cuerpos empleados para
desarrollar el laboratorio. No olviden anexar las tres (3) fotos acordadas como
evidencia de asistencia a la práctica: Foto de materiales, Foto de montajes y Foto
de asistentes a la experiencia con un montaje de muestra.

1.7 SITUACIONES PROBLÉMICAS

 Investigar acerca de situaciones que generan acumulación de electricidad estática en la


industria.
 Peligros ocasionados por la electricidad estática a nivel industrial.
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 Medidas de prevención y protección industrial frente a situaciones potenciales de


generación de electricidad estática.
 Estado del arte de los superconductores.
 ¿Qué es el generador de Van der Graff? Teoría respaldada con imágenes.
 Investigue acerca de las radiaciones ionizantes y no ionizantes. Realice un ensayo
argumentativo con una extensión mínima de dos (2) hojas, por cada integrante del
grupo de laboratorio, y envíelo vía mail a más tardar el día sábado 24 de agosto a las
6pm. No se reciben documentos después del plazo establecido. DOCUMENTOS IGUALES
O QUE REFLEJEN FRAUDE SE VALORARAN CON CERO. No olviden anexar la bibliografía
empleada para realizar el ensayo.
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1.7.1 EJERCICIOS

1. Calcule el valor y el sentido de cada una de las fuerzas mostradas en la siguiente figura
teniendo en cuenta que: Q1 = 40µC, Q2 = 60µC, Q3 = 80µC, Q4 = 70µC y Q5 = 90µC.

Q1
F21 Q2
8m

6m

Q3
Q4

F2,4
6m
F1,5

Q5

2. La carga total sobre dos esferas de metal separadas 10in es de 800µC. Si


se repelen entre sí con una fuerza de 1000N, ¿cuál es la carga de cada
esfera?

3. Una carga de -50pC se coloca a 0.5ft a la izquierda de una carga de


+12mC. ¿Cuál es la fuerza resultante sobre una carga de 24µC colocada a
0.09 yardas a la derecha de la carga de +12mC?
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1.8 RESULTADOS Y CONCLUSIONES DE LA PRÁCTICA

El estudiante debe elaborar el informe de la práctica realizada según el formato


vigente en la institución para la presentación del mismo y debe ser entregado
como documento de entrada para el próximo laboratorio.

1.9 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Serway, R. y Jewet, J. (2009). Física para ciencias e ingeniería. Volumen 2.


(7a. Edición). México: CengageLearning.

 Young, H. y Freedman, R. (2009). Física universitaria con física moderna.


Volumen 2. (12ª. Edición). México: Pearson Educación Addison – Wesley.

 http://www.youtube.com/watch?v=b6Bqrflz1lU

1.10 CONTROL DE CAMBIOS


Versión del Fecha del Descripción del Cambio
documento anterior Documento Anterior
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