Max Emile Michel Fica

Fı́sica-2019

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Curso:

Objetivos
Reconocer unidades de medida fundamentales del Sistema Internacional

Aplicar en distintas situaciones transformación de unidades.

Transformación de Unidades
1. Introducción
En la vida cotidiana estamos acostumbrados a medir. Por ejemplo medir distancia entre ciudades, medir el
tiempo que tardan los corredores de los 100 metros planos o medir cuánto falta para salir de clases. Esto es posible
porque existen instrumentos que nos facilitan este proceso, como el caso de un reloj, o una huincha métrica. En el
caso del reloj ya sabemos que nos permitirá medir el tiempo utilizando centésimas de segundos, segundos, minu-
tos u horas. Mientras que una huincha métrica nos permitirá medir la longitud en milı́metros, centı́metros o metros.

Es otras palabras las Magnitudes Fundamentales, de tiempo y longitud, se pueden medir en distintas Unidades
de Medidas.

No parece muy buena idea medir la distancia de la Tierra al Sol en centı́metros, ni medir un año en segundos.
Es por eso que los cientı́ficos han desarrollado diversas unidades de medidas que nos permitirán trabajar de manera
más precisa dependiendo de la situación.

A continuación presentemos algunas equivalencias entre las unidades.

2. Algunas equivalencias entre unidades de medida

A continuación se presentan diferentes unidades de medida para las magnitudes de tiempo y longitud.

2.1. Ejemplos de transformación

Es posible que existan alumnos que se les haga más fácil entender cuántos minutos tarda el periodo de clases
que a cuántas horas equivale. Pero ya se nos es familiar que un periodo de clases tarda una hora y media o lo que
es lo mismo 90 minutos. Pero si quisiera saber a cuántas horas equivalen 237 minutos... no parece tan fácil.

A modo de ejemplo transformaremos lo siguiente.

1
1. 24 (km) a metros (m)
La lectura será Si un kilómetro son 1000 metros ¿cuántos metros serán 24 kilómetro? Resolvemos teniendo
cuidado con las unidades.

1 (km) = 1000 (m)

24 (km) = X

Cuadro 1: conversión

Lo que nosotros queremos hallar es el valor en metros de nuestra incógnita x. Por lo tanto el valor de nuestra
incógnita se obtiene ”multiplicando cruzado y dividiendo en paralelo”, es decir.

24  ⋅ 1000(m)
(km)
X=
1 
(km)

Donde la unidad de km del numerador (arriba) se cancela km del denominador (abajo). Quedando ası́ nuestra
unidad de m.

X = 24000(m)

2. 450 (min) a (s)

En este caso la lectura será. Si un minuto son 60 segundos ¿cuántos segundos serán 450 minutos? Tenga
cuidado con las unidades!!

1 (min) = 60 (s)
450 (min) = X

Cuadro 2: conversión

450  ⋅ 60(s)

(min)
X=
1 
(min)

Por lo que nuestro resultado expresado en segundos es:

X = 27000(s)

3. 2700 (s) a (h)

Recordando que 1 hora son 3600 segundos. ¿cuántas horas son 2700 segundos?

1 (h) = 3600 (s)

X (h) = 2700

Cuadro 3: conversión

2
 ”Multiplicando cruzado y dividiendo paralelo”

1(h)
 ⋅ 2700(s)
X= 
3600
(h)


X = 0, 75(s)

Realice las siguientes transformaciones en su cuaderno

1. Transforme 2200 (m) a (km)

2. Transforme 78900 (cm) a (km)

3. Transforme 55 (km) a (m)

4. Transforme 365 (m) a (cm)

5. Transforme 15 (km) a (cm)

6. Transforme 3 (h) a (min)

7. Transforme 25 (min) a (s)

8. Transforme 7200 (s) a (h)

9. Transforme 24 (h) a (min)

10. Transforme 24 (h) a (s)

3. Magnitudes Fundamentales
De esta manera tendremos 7 magnitudes básicas.

Magnitudes Fundamentales
Longitud
Masa
Tiempo
Corriente eléctrica
Temperatura
Intensidad lumı́nica
Cantidad de sustancia

A modo de ejemplo podemos medir la magnitud de longitud en distintas unidades como centı́metros, metros,
kilómetros, yardas, millas etc. Por ejemplo el tiempo, es posible medirlo en segundos, minutos, horas, dı́as, años,
etc. Entonces ¿cómo escoger una unidad de medida?
Existe una entidad mundial que nos ayuda a resolver este problema. El Sistema Internacional de Unidades
(SI). Esta institución permite a los cientı́ficos de todo el mundo a ”hablar en los mismos códigos”.

3
 Magnitud Unidad Abreviación
Longitud metro m
Tiempo segundo s
Masa kilogramo kg
Corriente eléctrica ampere A
Temperatura kelvin K
Intensidad lumı́nica candela cd
Cantidad de sustancia mol mol

4. Magnitudes derivadas
Son un conjunto de magnitudes que se escriben gracias a la combinación de magnitudes fundamentales, y las
unidades que permiten medir a estas magnitudes vienen dadas por la combinación de unidades.
Transformar unidades derivadas no es tan sencillo como en el caso de las unidades fundamentales.

4.1. Algunas equivalencias entre unidades de medida

A continuación se presentan diferentes unidades de medida para las magnitudes de tiempo y longitud.

Ejemplos
1. Transforme la unidad de rapidez 10 ( km m
h ) a (s)
En este tipo de ejercicios hay que realizar dos transformaciones de unidades, una para la magnitud de
longitud y otra para el tiempo. Recordando que

1 (h) = 3600 (s)

1 (km) = 1000 (m)

Por lo que resolveremos de la siguiente manera:

km 1000(m) 1(h)
10( )⋅ ⋅
h 1(km) 3600(s)

Cancelando las unidades correspondientes (las que están en el numerador se cancelan con las unidades que
están en el denominador)
Por lo que nuestra rapidez expresada en metros y segundos se escribirá

m
2, 78( )
s

4
2. Transforme la unidad de rapidez 100 ( km m
h ) a (s)

Al igual que el caso anterior deseamos llevar de kilómetros a metros y de horas a segundos. Por lo que
realizando nuestras transformaciones, y cancelando las unidades correspondientes:

km
 1000(m) 1(
h)
100( )● ●
h
 1(
km)
 3600(s)
Nuestro resultado ahora expresado en metros y segundos quedará
m
27, 8
s

3. Transforme la unidad de rapidez 30 ( km m

h ) a ( min )

A diferencia de los dos ejemplos anteriores aquı́ nos pide transformar la magnitud de tiempo no a segundos,
sino a minutos. Por lo tanto tendremos que recordar que 1 hora equivale a 60 minutos: 5mm

km
 1000(m) 1(
h)
30( )● ●
h
 1(
km)
 60(min)
Quedando nuestro resultado expresado en las metros y minutos
m
500( )
min

4. Transforme la unidad de rapidez 20 ( m km

s ) a ( h ) A diferencia de los ejemplos anteriores ahora trans-
formaremos de metros a kilómetros y de segundos a horas. Realizando los pasos antes descritos.

m
 1(km) 3600
(s)

20( ) ● ●
s
1000(
m
) 1(h)
km
72( )
h

5
 Ejercicios Propuestos

Transforme las siguientes unidades derivadas.

1.- Transforme 65 ( km m
h ) a (s)
2.- Transforme 1 ( km m
h ) a (s)
3.- Transforme 65 ( m km
s a ( h )
4.- Transforme 1 ( m km
s) a ( h )
m
5.- Transforme 30 ( min ) a ( km
s )
6.- Transforme 30 ( km m
s ) a ( min )
m
7.- Transforme 20 ( min ) a ( cm
s )
8.- Transforme 36 ( cm m
s ) a ( min)

9.- Transforme 72 ( km m
s ) a ( min )
10.- Transforme 80 ( cm km
s ) a ( h )