CARTAAPOSTÓLI CA

Admirabi
lesi
gnum
DELSANTOPADRE
FRANCISCO
SOBREELSI
GNIFI
CADOYELVALORDELBELÉN

1.Elher mososignodelpesebr e,t

anest i
madoporelpuebl ocr i
sti
ano,causasiempre
asombr oyadmi raci
ón.Lar epresentaci
óndelacont eci
mient
odelnaci mient
odeJesús
equivaleaanunci arelmi ster
iodel aencarnacióndelHi j
odeDi osconsenci l
l
ezy
al
egría.Elbelén,enefecto,escomounEv angel
iov i
vo,quesurgedel aspáginasdela
SagradaEscr i
tur
a.Lacont emplacióndel aescenadel aNavidad,nosinvi
taaponernos
espir
itualmenteencami no,atr
aídosporlahumi ldaddeAquelquesehahechohombr e
paraencont r
aracadahombr e.Ydescubr i
mosqueÉlnosamahast aelpunt
odeuni r
se
anosot ros,
paraquet ambiénnosot r
ospodamosuni rnosaÉl.

Conest aCar t
aqui sieraalentarlaher mosat r
adicióndenuest r
asf ami li
asqueenl os
díaspr eviosalaNav i
dadpr eparanelbelén,comot ambiénlacostumbr edeponer l
oen
l
osl ugar esdetrabajo,enlasescuel as,enloshospital
es, enl
ascárcel es,enlasplazas.
..
Esreal ment eunej er
ciciodef antasíacreati
va,queut i
l
izalosmat erialesmásdi spares
paracr earpequeñasobr asmaest r
asl l
enasdebel leza.Seapr endedesdeni ños:
cuando papáymamá,j unto al osabuel os,transmiten est
aal egr et r
adici
ón,que
contieneensíunar i
caespi ri
tuali
dadpopul ar.Esperoqueest apr áct
icanuncase
debili
te;esmás, confíoenque, allídondehubieracaídoendesuso, seadescubi ert
ade
nuev oyr evi
tal
izada.

2.Elor igen delpesebre encuentr

a confirmaci
ón ant etodo en al
gunos detal
les
evangéli
cosdelnaci
mientodeJesúsenBel én.Elevangeli
staLucasdi
cesencil
lamente
queMar ía«dioaluzasuhi j
oprimogénito,loenvolvi
óenpañal esylorecostóenun
pesebre,por
quenohabí asi
tioparaell
osenl aposada»( 2,
7).Jesúsf
uecolocadoenun
pesebre;pal
abraqueprocededel l
atí
n:pr
  aesepi
um.

ElHijodeDios,vini
endoaest emundo, encuentr
asitiodondel osani malesvanacomer .
Elhenoseconv iert
eenel pri
merl echoparaAquelqueser evelarácomo« elpanbaj ado
delciel Jn 
o»( 6,
41).Unsi mbol ismoquey asanAgust í
n,juntoconot rosPadr es,había
captado cuando escribía:« Puesto en elpesebr e,se conv i
rt
ió en aliment o para
nosotros»(Ser
m.189, 4).Enr eali
dad,elbeléncont
ienediv er
sosmi ster
iosdel avidade
Jesúsynosl oshacesent i
rcercanosanuest ravi
dacot i
diana.

Perov ol
vamosdenuev oalor i
gendelbeléntalcomonosot rosloentendemos.Nos
tr
asladamosconl ament eaGr ecci
o,enelvall
eReat i
no;all
ísanFranci
scosedet uvo
vi
niendopr obablement edeRoma,dondeel29denov i
embr ede1223habí arecibido
delPapaHonor i
oI I
Ilaconf i
rmacióndesuRegl a.Despuésdesuv i
ajeaTierraSant a,
aquell
asgr utaslerecordabandemaner aespecialelpai
saj
edeBel én.Yesposibleque
el
 Poverel
lo quedasei mpresionadoenRoma,porl osmosaicosdel aBasíl
i
cadeSant a
MaríalaMay orquer epresentanelnaci
mientodeJesús,justoalladodellugardonde
seconservaban, segúnunaant i
guatr
adi
ción,l
astablasdelpesebr
e.

Las FuentesFranciscanas  nar
ranendet al
leloquesucedi óenGr eccio.Qui
ncedí as
antesdel aNavidad, Fr
anciscoll
amóaunhombr edellugar
, denombreJuan,ylepidió
quel oayudaraacumpl i
rundeseo:« Deseocelebrarlamemor iadelNiñoquenacióen
Belényqui er
ocont empl ardealgunamaner aconmi sojosl
oquesuf ri
óensui nv
ali
dez
deni ño,cómof uer ecl
inadoenelpesebr eycómof uecolocadosobrehenoent r
eel
[1]
bueyyelasno» .Tan pr onto como lo escuchó,ese hombr e bueno yf i
elf ue
rápidamenteypr eparóenell ugarseñal adol oqueelsant olehabíaindicado.El25de
diciembre,ll
egaron aGr eccio muchosf rail
esdedi sti
ntosl ugares,como t ambi én
hombr esymuj er
esdel asgr anjasdel acomar ca,trayendof lor
esyant orchaspar a
i
lumi naraquel
lanochesant a.Cuandol legóFr ancisco,encontróelpesebr econelheno,
elbueyyelasno.Lasper sonasquel l
egaronmost raronf r
enteal aescenadel a
Nav idadunaalegrí
ai ndescriptibl
e,comonuncaant eshabí anexperiment ado.Después
elsacer dot
e,anteelNaci mi ento,cel
ebr ósol emnement el aEucar i
stí
a,most randoel
vínculoentrelaencar nacióndelHi j
odeDi osyl aEucar ist
ía.Enaquel l
aocasi ón,en
Gr eccio,
nohabíafiguras:el belénfuerealizadoyv ivi
doport odoslospr esentes[2].

Asínacenuest
ratradici
ón:t
odosal
rededordelagrut
ayl l
enosdealegr
ía,
sindi
stanci
a
al
gunaentreelaconteci
mient
oquesecumpl eycuantospart
ici
panenelmist
eri
o.

Elprimerbi
ógrafodesanFranci
sco,TomásdeCel ano,r
ecuer
daqueesanoche,se
añadióalaescenasimpl
eyconmovedoraeldondeunav i
siónmar
avill
osa:unodel
os
present
esvioacostadoenelpesebrealmi smoNiñoJesús.Deaquelbel éndela
[3]
Nav i
dadde1223,«t
odosregr
esar
onasuscasascolmadosdealegr
ía» .

3.SanFranciscor eal
i
zóunagr anobr
adeev angelizaciónconl asimplici
daddeaquel
si
gno.Suenseñanzahapenet r
adoenl oscorazonesdel oscristi
anosyper manece
hastanuest
rosdí ascomounmodogenui noderepr esent
arconsenci l
lezlabel
lezade
nuestr
afe.Porot r
olado,elmismolugardondeser eali
zóelpr imerbelénexpresay
evocaestossent i
mientos.Gr
ecci
osehaconv ert
idoenunr efugi
opar aelalmaquese
escondeenlar ocaparadejar
seenvol
verenelsil
encio.

¿Porquéelbelénsuscitatantoasombr oynosconmuev e?Enpr imerlugar,porque

manifiest
alat
ernur
adeDi os.Él,elCreadordeluni v
erso,seabajaanuestrapequeñez.
Eldondel avi
da,siempremisteriosopar anosotros,noscauti
vaaúnmásv iendoque
AquelquenaciódeMar íaeslaf uenteypr ot
eccióndecadav ida.EnJesús,elPadr e
noshadadounher manoquev ieneabuscar noscuandoest amosdesor i
entadosy
perdemoselrumbo;unami gof i
elquesi empreest ácercadenosotros;noshadadoa
suHi j
oquenosperdonaynosl evantadel pecado.

Lapr eparacióndelpesebr eennuest r

ascasasnosay udaar eviv
irl ahist
ori
aque
ocurri
óenBel én.Natural
mente,losev angeliossonsi emprel afuentequeper mite
conocerymedi t
araquelacontecimient
o;si nembargo,sur epresentaciónenelbelén
nosay udaai maginarlasescenas,esti
mul alosafectos,inv
itaasent i
rnosimpli
cados
enlahi st
oriadel asalvaci
ón,contempor áneosdelacont eci
mientoquesehacev iv
oy
actualenlosmásdi ver
soscontextoshistóri
cosyculturales.

Demodopar t
icular
,elpesebr
eesdesdesuor igenfr
anci
scanounainvi
tacióna“sentir
”,
a“tocar”l
apobr ezaqueelHi j
odeDi osel
igi
ópar asími
smoensuencar naci
ón.Yasí ,
esimplíci
tamenteunal l
amadaasegui rl
oenelcami nodelahumi l
dad,delapobr eza,
deldespojo,quedesdel agrut
adeBel énconducehastalaCr uz.Esunal l
amadaa
encontr
arl
oyser vi
rl
oconmi seri
cor
diaenloshermanosyher manasmásnecesi tados
(cf
.Mt
   
25,
31-46).

4.Me gust arí

a ahorar epasarlos diversos signos delbel én par
a compr enderel
si
gnifi
cadoquel l
evanconsi go.Enpr imerl ugar,represent
amoselcont extodelcielo
estr
ell
adoenl aoscur idadyelsi l
enciodel anoche.Lohacemosasí ,nosólopor
fi
deli
dad a los relat
os ev angél
icos,sino t ambi én porelsi gnif
icado que tiene.
Pensemosencuánt asv eceslanocheenv uelvenuest r
asvidas.Puesbi en,i
ncl
usoen
esosinstant
es,Diosnonosdej asolos,sinoquesehacepr esentepararesponderal as
pregunt asdeci
sivassobreelsent
idodenuestraexi
stenci
a:¿Quiénsoyyo?¿Dedónde
vengo?¿ Porquénacíenest emoment o?¿ Porquéamo?¿ Porquésufro?¿Porqué
mor ir
é?Par aresponderaestaspregunt
as,Diossehi zohombre.Sucercaní
atraeluz
dondehayoscur idad eil
uminaacuant osatravi
esanlast i
niebl
asdelsufri
miento
(cf.
 Lc 1,79)
.

Mer ecent ambiénal gunamenci ónlospaisajesquef or

manpar t edelbel ényquea
menudor epresentanl asr ui
nasdecasasypal aci
osant i
guos,queenal gunoscasos
sustit
uyenal agrutadeBel ényseconv i
ertenenl aestanci
adel aSagr adaFamil
ia.
Estasr ui
naspar ecenest ari nspir
adasenl a LeyendaÁur ea 
deldomi nicoJacopoda
Varazze(si gl
oXIII
),dondesenar r
aunacreenci apaganasegúnl acualelt emplodela
PazenRomaseder r
umbar íacuandounaVi rgendieraal uz.Esasr uinassonsobr e
todoelsi gnov i
sibledel ahumani dadcaí
da,det odoloqueest áenr uinas,queestá
corrompidoydepr i
mi do.Esteescenar iodi
cequeJesúsesl anov edadenmedi odeun
mundov i
ej o,yquehav enidoasanaryr econst ruir
,adev olv
erl
eanuest r
avidayal
mundosuespl endoror igi
nal.

5.¡ Cuánta emoción deber

ía acompañarnos mi entr
as col
ocamos en elbelén l
as
mont añas,l
osri
achuelos,l
asov ej
asylospastores!Deestamaner ar
ecor
damos, como
l
ohabí ananunciadolosprofetas,quetodal acr eaci
ónparti
cipaenlaf i
est
adel a
venidadelMesí as.Losángelesyl aestrel
lasonl aseñaldequet ambiénnosotr
os
estamosl l
amadosaponer nosencami noparall
egaral agrut
ayadoraralSeñor
.

«Vayamos,pues,a Bel én,yv eamosl o queha sucedi do yqueelSeñornosha

comuni cado»( Lc 2,
15) ,asídicenl ospast oresdespuésdelanunci ohechoporl os
ángeles.Es una enseñanza muyher mosa que se muest ra en l a sencil
lezde la
descripción.A diferenciadet antagent equepr etendehacerot r
asmi lcosas,los
pastoresseconv i
ert
enenl osprimer ost esti
gosdel oesenci
al,esdeci r,delasalv
ación
quesel esof r
ece.Sonl osmáshumi ldesyl osmáspobr esqui enessabenacogerel
acontecimi ent
odel aencar nación.ADi osquev i
eneanuest roencuent r
oenelNi ño
Jesús,lospast oresr espondenponi éndoseencami nohaci
aÉl ,paraunencuent r
ode
amorydeagr adableasombr o.Esteencuent roentr eDiosysushi jos,graciasaJesús,
eselquedav i
dapr ecisament eanuest r
ar eli
giónyconst i
tuyesusi ngularbell
eza,y
respl
andecedeunamaner aparti
cularenel pesebre.

6.Tenemosl acostumbr edeponerennuestr

osbel enesmuchasf i
gurassi
mbólicas,
sobretodo,lasdemendi gosydegent equenoconocenot raabundanci aqueladel
corazón.El
lostambiénestáncercadelNi
ñoJesúsporder echopr opi
o,sinquenadie
puedaecharlosoalejar
losdeunacunatanimprov
isadaquel ospobresasual r
ededor
nodesentonanenabsol ut
o.Dehecho,l
ospobr
essonl ospr
ivil
egi
adosdeest emisteri
o
y,amenudo,aquel l
osquesonmáscapacesder econocerl apresenciadeDiosen
mediodenosot r
os.

Lospobr esyl ossenci llosenelNaci mi entor ecuer danqueDi ossehacehombr epar a

aquell
osquemássi entenlanecesidaddesuamorypi densucer canía.Jesús, «manso
yhumi ldedecor azón»( Mt 
11,29)
,naciópobr e, l
levóunav idasenci l
lapar aenseñar nos
acompr enderl oesenci alyav i
virdeel lo.Desdeelbel énemer gecl aramenteel
mensaj edequenopodemosdej arnosengañarporl ar i
quezayport antaspr opuestas
efímerasdef el
icidad.Elpal aci
odeHer odesest áalf ondo, cerrado, sordoalanunci ode
alegr
ía.Alnacerenelpesebr e,Di
osmi smoi nici
al aúnicar evoluciónv er
dader aqueda
esperanzaydi gnidadal osdesheredados,al osmar gi
nados:l arev ol
ucióndelamor ,l
a
revol
ucióndel ater nura.Desdeelbel én, Jesúspr oclama, conmansopoder ,lall
amada
acompar t
irconlosúl t
imoselcami nohaci aunmundomáshumanoyf rat er
no,donde
nadi
eseaexcl
uidoni
mar
ginado.

Conf r
ecuenci
aal osni ños—¡perot ambiénal osadultos!
—l esencantaañadirotras
fi
gurasalbel
énquepar ecennot enerrel
aciónalgunaconlosr elat
osevangéli
cos.Y, si
n
embargo,estaimaginaci ónpretendeexpr esarqueenest enuev omundoi naugurado
porJesúshayespaci opar atodol oqueeshumanoypar at odacriat
ura.Delpastoral
herr
ero,delpanaderoal osmúsi cos,delasmuj eresquel l
ev anjarr
asdeaguaal os
ni
ñosquej uegan..
.,todoestor epresent
al asantidadcoti
diana,laalegrí
adehacerde
manera extr
aordi
narial ascosasdet odosl osdí as,cuando Jesúscompar tecon
nosotr
ossuv i
dadiv i
na.

7.Pocoapoco, elbel énnosl l

evaal agruta,dondeencontramoslasfigurasdeMar í
ay
deJosé.Mar íaesunamadr equecont empl aasuhi j
oylomuest r
aacuant osv ienena
visitarlo.Sui magenhacepensarenelgr anmi steri
oquehaenv uelt
oaest aj ov
en
cuandoDi oshal lamadoal apuer tadesucor azóninmaculado.Anteelanunci odel
ángel ,quelepedíaquef ueralamadr edeDi os, Marí
arespondi
óconobedi enci
apl enay
total .Suspal abras:« Heaquíl aesclavadelSeñor ;hágaseenmísegúnt upal abra»
(Lc  1,38),sonparat odosnosot r
oseltestimoniodelabandonoenl afeal avoluntadde
Dios.Conaquel“ sí”,Mar í
aseconv ertí
aenl amadr edelHij
odeDi ossinper dersu
virginidad,antesbi enconsagr ándolagraciasaÉl .Vemosenel laal aMadr edeDi os
quenot i
eneasuHi josól opar asímisma,si noquepi deatodosqueobedezcanasu
pal abr aylaponganenpr áct
ica( cf
.Jn 
  2,
5).

JuntoaMar í
a,enunaact it
uddepr oteccióndelNiñoydesumadr e,est
ásanJosé.Por
l
ogener al
,serepresentaconelbastónenl amanoy ,aveces,tambiénsosteni
endouna
l
ámpar a.SanJoséj uegaunpapelmuyi mpor tanteenlav i
dadeJesúsydeMar í
a.Éles
elcust
odioquenuncasecansadepr ot
egerasuf amil
ia.CuandoDi osleadvir
ti
ódel a
amenazadeHer odes,nodudóenponer seencami noyemi graraEgipto(cf
.Mt
   
2,13-
15).Yunav ezpasadoelpel igr
o,t r
ajoal af amili
adev uelt
aaNazar et
,dondef ueel
pri
mereducadordeJesúsni ñoyadol escente.Josél l
evabaensucor azónelgr an
mister
ioqueenv ol
v í
aaJesúsyaMar íasuesposa,ycomohombr ejustoconf i
ó
si
empr eenlavoluntaddeDiosylapusoenpr áct
ica.

8.Elcor azóndelpesebrecomi enzaapal pit

arcuando,enNav idad,col
ocamosl a
i
magendelNi ñoJesús.Diossepr esent
aasí,enunni ño,
paraserrecibi
doennuest r
os
brazos.En la debi
li
dad yen l af ragi
l
idad esconde su poderque todo lo cr
ea y
tr
ansforma.Pareceimposible,peroesasí :enJesús,Dioshasi dounni ñoyenest a
condici
ónhaquer i
dorevel
arlagr andezadesuamor ,
quesemani f
iest
aenlasonrisay
enel t
endersusmanoshaci atodos.

Elnacimientodeunni ñosuscit
aal egríayasombr
o,por
quenosponeant eelgr
an
misteri
odel av i
da.Vi
endobri
ll
arlosoj osdel
osjóv
enesespososantesuhi
jor
eci
én
nacido,entendemoslossenti
mientosdeMar í
ayJoséque,mi r
andoalni
ñoJesús,
percibí
anlapresenci
adeDiosensusv idas.

«LaVi dasehi zo visi

ble»(1Jn 
1,2);asíelapóstolJuanr esumeelmi st
eri
o dela
encarnación.Elbelén noshacev er,noshacet ocarest eaconteci
mi ent
o único y
extr
aordinari
oquehacambi adoelcur sodelahist
oria,yapar ti
rdelcualtambiénse
ordenalanumeracióndel osaños,antesydespuésdel naci
mientodeCristo.

Elmododeact uardeDi
oscasiat
urde,por
quepar
eceimposibl
equeÉlrenunci
easu
gl
oriapar
ahacer sehombrecomonosot r
os.QuésorpresaveraDiosqueasume
nuestr
ospropi
oscomport
amient
os:duerme,t
omalalechedesumadre,ll
orayjuega
como t odos los ni
ños. Como si empre, Dios desconci
erta, es impredeci
ble,
cont
inuamentev amásall
ádenuestrosesquemas.Así,pues,elpesebre,
mientrasnos
muestraaDi ostalycomohav enidoalmundo,nosi nvitaapensarennuest r
av i
da
i
njer
tadaenl adeDi os;nosinv
itaaserdi scípul
ossuy ossiquer emosalcanzarel
sent
idoúlti
model avi
da.

9.Cuandoseacer calafi
estadel aEpi f
aní
a,secol ocanenelNaci mient
ol ast r
es
fi
gurasdelosRey esMagos.Observandolaest
rell
a,aquell
ossabiosyr i
cosseñor esde
Ori
entesehabí anpuestoencami nohaci aBelénpar aconoceraJesúsyof recerl
e
dones:or
o,inci
ensoymi rr
a.Tambiénest osr
egalostienenunsignif
icadoalegórico:el
orohonralarealezadeJesús;elinciensosudivini
dad;lamirr
asusant ahumani dad
queconocerálamuer t
eylasepul
tura.

Contemplando est
aescenaenelbel én,estamosllamadosar efl
exi
onarsobr
el a
responsabi
li
dadquecadacri
sti
anotienedeserev angeli
zador.Cadaunodenosotros
sehacepor t
adordelaBuenaNot iciaconl osqueencuent r
a,testi
moni
ando con
accionesconcr
etasdemi
seri
cordi
alaal egr
íadehaberencontr
adoaJesúsysuamor .

LosMagosenseñanquesepuedecomenzardesdemuyl ejospar all

egaraCr i
sto.Son
hombr esri
cos,sabiosextr
anjer
os,sedientosdel oi nfi
nito,quepar tenpar aunl argoy
pel
igrosov i
ajequel osll
evahast aBelén( cf.
 Mt 2,1-12).Unagr anal egrí
alosi nv ade
anteelNiñoRey .Nosedej anescandalizarporl apobr ezadelambi ente;nodudanen
ponerseder odil
lasyador ar
lo.AnteÉlcompr endenqueDi os,igualquer egulacon
soberanasabidurí
aelcursodel asestr
ellas,guíaelcur sodel ahistori
a,abajandoal os
poderososyexal t
andoal oshumi ldes.Y ci ert
ament e,llegadosasupaí s,habr án
contadoesteencuent r
osorpr
endenteconelMesí as, i
naugur andoelv i
ajedelEv angel i
o
entr
el asgentes.

10.Anteelbel én,lament ev aespontáneamenteacuandounoer aniñoyseesper aba

conimpaci enciaeltiempopar aempezaraconst rui
rl
o.Estosrecuerdosnosl levana
tomarnuev ament econcienciadelgrandonquesenoshadadoalt ransmi t
ir
nosl afe; y
almismot iemponoshacensent ireldeberylaalegr
íadetransmit
iraloshi josyal os
niet
oslami smaexper i
encia.Noesi mpor t
antecómosepr eparaelpesebre, puedeser
siempr
ei gualomodi f i
carsecadaaño;l oquecuentaesqueest ehableanuest rav ida.
Encualquierlugarydecual qui
ermaner a,elbel
énhabladelamordeDi os,elDi osque
sehahechoni ñoparadeci rnoslocercaqueest ádetodoserhumano,cual quieraque
seasucondi ción.

Quer i
doshermanosyher manas:Elbelénf or
mapar t
edeldulceyexi gent
epr ocesode
transmisióndelafe.Comenzandodesdel ainf
anci
ayl uegoencadaet apadel av i
da,
noseducaacont emplaraJesús,asent irelamordeDi ospornosot r
os,asent i
rycreer
queDi osestáconnosot rosyquenosot rosestamosconÉl ,todoshijosyher manos
graciasaaquelNiñoHi j
odeDi osydel aVi r
genMar í
a.Yasent i
rqueenest oestál a
feli
cidad.QueenlaescueladesanFranci scoabramosel cor
azónaest agraciasencil
l
a,
dejemosquedelasombr onazcaunaor aciónhumi l
de:nuest
ro“graci
as”aDi os,queha
queridocomparti
rtodoconnosotrospar anodej ar
nosnuncasol os.

DadoenGr
ecci
o,enel
Sant
uar
iodel
Pesebr
e,1dedi
ci
embr
ede2019.

FRANCI
SCO

_
___
___
___
___
___
___
[
1]
 
TomásdeCel ano,Vi
  daPr
imer
a, Fuent
84:
  esf
ranci
scanas(
FF)
,n.468.
[
2]
 
Cf.
 i
bíd.
, FF,
85:
  n.469.
[
3]
I
 bí
d.,
86:FF,
  n.470.

[
01938-
ES.
01][
Text
oor
igi
nal
:It
ali
ano]