Contenido de La Unidad VI

1.
Lee los casos que se encuentran en la plataforma y responde para cada uno lo
siguiente:
CASO
Pablo, de 14 años, llega a consulta 2 meses después de haber sufrido un accidente
automovilístico. Aquel día lluvioso, el joven viajaba con su madre y fueron impactados por
un camión. Antes de llegar la ambulancia, la madre de Pablo falleció y él fracasó en su intento
de salvarla. Varios días después del accidente comenzó a presentar miedo a viajar en bus, ya
que tenía episodios en los que volvía a ver y a sentirse en el accidente. Se mostraba muy
ansioso durante los días de lluvia y, últimamente ha bajado su rendimiento académico porque
tiene problemas de concentración y dificultades para conciliar el sueño. Además, presenta
síntomas depresivos.
 ¿Cuál trastorno sospechas que podría tener este paciente?
Este paciente presenta un trastorno de ansiedad (trastorno de ansiedad generalizada).
 ¿Cuáles síntomas presentados en el caso justifican tu hipótesis?
Según los criterios del trastorno de ansiedad generalizada del libro DSM V, concuerda
mucho con los síntomas que presenta pablo ya que para tener este trastorno deberíamos
cumplir con los criterios que hay en dicho libro estos son:
A. Ansiedad y preocupación excesiva (anticipación aprensiva), que se produce durante más

días de los que ha estado ausente durante un mínimo de seis meses, en relación con
diversos sucesos o actividades (como en la actividad laboral o escolar).
B. Al individuo le es difícil controlar la preocupación.
C. La ansiedad y la preocupación se asocian a tres (o más) de los seis síntomas siguientes

(y al menos algunos síntomas han estado presentes durante más días de los que han estado
ausentes durante los últimos seis meses):
Nota: En los niños, solamente se requiere un ítem.
1. Inquietud o sensación de estar atrapado o con los nervios de punta.
2. Fácilmente fatigado.
3. Dificultad para concentrarse o quedarse con la mente en blanco.

4. Irritabilidad.
5. Tensión muscular.
6. Problemas de sueño (dificultad para dormirse o para continuar durmiendo, o sueño

inquieto e insatisfactorio).
D. La ansiedad, la preocupación o los síntomas físicos causan malestar clínicamente

significativo o deterioro en lo social, laboral u otras áreas importantes del funcionamiento.
E. La alteración no se puede atribuir a los efectos fisiológicos de una sustancia (p. ej., una
droga, un medicamento) ni a otra afección médica (p. ej., hipertiroidismo).
F. La alteración no se explica mejor por otro trastorno mental (p. ej., ansiedad o
preocupación de tener ataques de pánico en el trastorno de pánico, valoración negativa en el
trastorno de ansiedad social [fobia social], contaminación u otras obsesiones en el trastorno
obsesivo-compulsivo, separación de las figuras de apego en el trastorno de ansiedad por
separación, recuerdo de sucesos traumáticos en el trastorno de estrés postraumático,
aumento de peso en la anorexia nerviosa, dolencias físicas en el trastorno de síntomas
somáticos, percepción de imperfecciones en el trastorno dismórfico corporal, tener una
enfermedad grave en el trastorno de ansiedad por enfermedad, o el contenido de creencias
delirantes en la esquizofrenia o el trastorno delirante.
Análisis:
Analizando mas de cerca los criterios de dicho libro el joven pablo cumple con los criterios
A, B y C. y con los Ítems, 1,3,6 y D por lo tanto diagnosticamos al joven con trastorno de
ansiedad generalizada.
 ¿Cuál podría ser el diagnóstico diferencial?
El trastorno de agorafobia o claustrofobia ya que tienen similitud con algunas de las

características que presenta el joven.
 Desde tu rol como futuro psicólogo, sugiere tres acciones que podrían realizarse
para intervenir en este caso.
En el caso de este joven emplearía un plan de tratamiento donde incluya:
Tratamientos médicos ya que el joven presenta síntomas depresivos por lo cual se le puede
dar antidepresivos este le ayudara a calmar la ansiedad que el joven presenta y la depresión
(aunque algunos de estos fármacos tienden a durar unas semanas para empezar hacer
efectos, pero son muy eficientes.
Otro método que utilizaría con mi paciente es la terapia ya que esta por así decirlo es mas
eficaz y no es masiva con los fármacos.
Ya que esta Le ayudara a aprender formas de manejar y reducir su ansiedad. Algunas

formas de psicoterapia pueden ayudarle a entender lo que causa su ansiedad. Esto le
permite tener un mejor control sobre la situación por la que están pasando.
Para estos casos se usan mucho la psicoterapia y la terapia cognitivo-conductual donde en

estas terapias se le enseñara al paciente:
 Entender y tomar el control de las visiones distorsionadas sobre los factores

estresantes, como los comportamientos de otras personas o eventos de la vida.
 Reconocer y reemplazar pensamientos que causan pánico para ayudarlo a sentirse más
en control.
 Manejar el estrés y relajarse cuando se presenten los síntomas.
 Evitar pensar que problemas menores se convertirán en problemas terribles.

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1.

 ¿Cuál trastorno sospechas que podría tener este paciente?

Este paciente presenta un trastorno de ansiedad (trastorno de ansiedad generalizada).

 ¿Cuáles síntomas presentados en el caso justifican tu hipótesis?

A. Ansiedad y preocupación excesiva (anticipación aprensiva), que se produce durante más

B. Al individuo le es difícil controlar la preocupación.

C. La ansiedad y la preocupación se asocian a tres (o más) de los seis síntomas siguientes

Nota: En los niños, solamente se requiere un ítem.

1. Inquietud o sensación de estar atrapado o con los nervios de punta.

3. Dificultad para concentrarse o quedarse con la mente en blanco.

6. Problemas de sueño (dificultad para dormirse o para continuar durmiendo, o sueño

D. La ansiedad, la preocupación o los síntomas físicos causan malestar clínicamente

 ¿Cuál podría ser el diagnóstico diferencial?

El trastorno de agorafobia o claustrofobia ya que tienen similitud con algunas de las

En el caso de este joven emplearía un plan de tratamiento donde incluya:

Ya que esta Le ayudara a aprender formas de manejar y reducir su ansiedad. Algunas

Para estos casos se usan mucho la psicoterapia y la terapia cognitivo-conductual donde en

 Entender y tomar el control de las visiones distorsionadas sobre los factores

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