LICEO PARROQUIAL SAN ANTONIO

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
VIÑA DEL MAR 2014

PRUEBA DE SINTESIS MATEMÁTICAS - 8° BÁSICO

NOMBRE: __________________________________CURSO:_______FECHA:__________N°LISTA: PUNTAJE: ____/_30

INSTRUCCIONES - Tiene 60 minutos para contestar la evaluación.

- Cada respuesta correcta valen 1 punto.
- NO puede usar calculadora o celular.
- MARCA USANDO: Un círculo en la alternativa que consideras correcta

OBJETIVO: Comprende y resuelve situaciones en las cuales se aplican Razones y Proporciones, potencias
Aplican propiedades de ángulos en una circunferencia
Resuelven problemas aplicando el teorema de Pitágoras

HABILIDADES Reconocer - Resolver problemas – Argumentar y comunicar- Modelar

1) ¿Cuál de estos pares de razones forman una proporción?

4 2 1,5 0,5 7 5 35 7
A. y B. y C. y D. y
10 6 6 2 14 4 28 5

2) ¿ Cuál de las siguientes magnitudes son proporciones directas:

A. El área de un cuadrado y la longitud de su lado.

B. La altura en metros y en centímetros de los alumnos de un curso.
C. La edad de un perro y su peso.
D. La cantidad de sobres de puré instantáneo y el agua que hay que usar para prepararlo.

3) ¿Qué tipo de magnitud muestra la siguiente tabla?

Magnitud C Magnitud D
5 20
1 4
10 40
3 12

A) Prop. Directa B) Prop. Inversa C) Proporcional D) No proporcional

4) ¿ Qué tipo de magnitud muestra la siguiente tabla ?

Magnitud Magnitud F
E
1 84
7 12
14 6
21 4

A) Prop. Directa B) Prop. Inversa C) Proporcional D) No proporcional

5) El valor de l expresión 22 + 23 es :

A) 25 B) 10 C) 12 D) 45

6) ¿Cuál de las siguientes expresiones es verdadera?

A. 25 · 27 = 212 B. 25 · 27 = 412
C. 25 + 27 = 212 D. 25 + 27 = 412

1
7) Hay 4 cajas con dulces. En cada caja hay 4 bolsas y en cada bolsa hay 4 dulces ¿ Cómo
se puede calcular cuántos dulces hay en las 4 cajas ?

A) 22 · 22 B) 32 C) 43 D) 4 · 4 · 4 · 4

8) Para dividir potencias de igual base se _________ los exponentes:

A) suman B) restan C) Multiplican D) dividen

9) La razón entre las edades de Pablo y Miguel es 2 : 3 .La edad de Pablo es 18 años. ¿Cuál es
la edad de Miguel ?

A) 24 años B) 30 años C) 40 años D) 27 años

10) La tabla indica la cantidad de personas y los días que demoran en realizar una construcción.
¿Cuántos días necesitarán para la construcción si trabajan 10 personas?

Personas Días
A) 8.000 días 200 400
B) 6.000 días 64 1.250
C) 4.000 días 40 2.000
D) 2.000 días
20 4.000

11) 8 trabajadores concluyen una obra en 12 días. Para concluirla en 4 días menos, ¿cuántos
trabajadores más se necesitarán?

A) 2 B) 4 C) 6 D) 12

12) El valor de una potencia será uno si:

A) Su exponente es cero. B) Su base es cero. C) Su exponente es menor que cero.

D) Su base es menor que cero.

13) Cuando el exponente de una potencia de base negativa es par, el valor de la potencia es:

A) Impar B) Par C) Negativa D) Positiva

14) En un curso de 28 alumnos, las niñas y niños están en razón 4:3 ¿Cuántas niñas hay en este curso?

A) 12 B) 14 C) 16 D) 18

15) 8 trabajadores realizan una obra en 12 días. Para concluirla en 6 días menos, ¿cuántos trabajadores
más se necesitarán?

A) 4 B) 6 C) 8 D) 10

16) Se emplean 12 máquinas para realizar un trabajo en 15 días. Si se dispone de 3 máquinas menos,
¿Cuántos días se emplearán en hacer igual trabajo?

A) 5 B) 15 C) 18 D) 20

2
 17) 5 grifos llenan un estanque en 8 horas. ¿En cuántas horas lo llenarían 8 grifos iguales?

A) 2 horas B) 4 horas C) 6 horas D) 5 horas

18) Una camioneta recorre 60 km en 45 minutos. Si continúa con la misma rapidez, ¿cuántos km
recorre en 3 horas?

A) 15 m B) 135 m C) 180 m D) 240 m

Escribir las siguientes expresiones, como una sola potencia . Preguntas 19 a la 23

4 2
19) (0,75)2 ∙ ( ) =
9

1 2 1 2 4 2
A) (3) B) 3 C) (3) D) (27)

3 2 4 2
20) (27) ∙ 81 ∙ (9) =

4 2 972 2 1 2 4 2
A) (27) B) (243) C) (9) D) (9)

2 3
21) (18) ∙ (0, 1̅)3 ∙ 33 =

1 3 1 3
A) (0, 1̅)2 B) (27) C) (9) D) (3)3

1 3
22) (0,25)3 ∙ ( ) ∙ 23 =
4

1 3 1 3
A) (2)3 B) (4) C) (16) D) (4)3

23) El triángulo acutángulo es aquel que tiene:

A) sus tres ángulos agudos

B) un ángulo recto
C) sus tres lados iguales
D) un ángulo obtuso

24) En el  ABC, ¿cuánto mide el ángulo x?

A) 113°
B) 106°
C) 67°
D) 35°

25) Si en un triángulo rectángulo los catetos miden a = 8 cm y b = 6 cm, entonces la hipotenusa mide:

a) 4 cm b) 10 cm c) 6 cm d) 12 cm

26) Si en un triángulo rectángulo un cateto mide 8 cm y la hipotenusa mide 10 cm, entonces el otro
cateto mide:

a) 6 cm b) 8 cm c) 10 cm d) 12 cm

3
27) Si el perímetro de un triángulo isósceles es 46 cm, y su base mide 10 cm ¿Cuánto miden los otros
lados?

a) 10 cm y 26 cm b) 16 cm y 20 cm c) 18 cm y 18 cm d) 10 cm y 10 cm

28) En la figura el valor de los ángulos  ,  son respectivamente:

a)   50º y   55º
b)   50º y   100º
c)   25º y   50º
d)   100º y   50º

29) En la figura, arco DE = 39º, arco FH = 45º, luego ángulo x =

a) 42º
b) 135º
c) 138º
d) 90º

30) Si el arco AB  130 y arco CD  60 . ¿Cuánto mide el ángulo  ?

a) 90°
b) 80°
c) 95°
d) 120°

4
 Tabla de Especificaciones

Habilidad Resolución de Argumentar y Modelar Reconocer

Problemas Comunicar
Contenido
Razones y 9- 11 – 14 -15 – 3 – 4 – 12 - 13 10 1-2
proporciones 16 – 17 - 8
Potencias 5 6 7 – 19 – 20 – 21 8
22
Geometría 24 – 25 – 26 – 23 - 28
27 – 29 - 30
Cantidad de
Preguntas 14 5 6 5

TOTAL: 24 / 24