DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN

De acuerdo a las definiciones que presenta la Real Academia Española (RAE) sobre la palabra
investigar (vocablo que tiene su origen en el latín investigare), este verbo se refiere al acto de llevar
a cabo estrategias para descubrir algo. También permite hacer mención al conjunto de actividades
de índole intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención de incrementar los
conocimientos sobre un determinado asunto.

En ese sentido, puede decirse que una investigación está determinada por la averiguación de
datos o la búsqueda de soluciones para ciertos inconvenientes. Cabe destacar que una
investigación, en especial en el plano científico, es un proceso sistemático (se obtiene información
a partir de un plan preestablecido que, una vez asimilada y examinada, modificará o añadirá
conocimientos a los ya existentes), organizado (es necesario especificar los detalles vinculados al
estudio) y objetivo (sus conclusiones no se amparan en un parecer subjetivo, sino en episodios que
previamente han sido observados y evaluados).

Algunos sinónimos de la palabra investigar son: indagar, inspeccionar, explorar, examinar y

rastrear. En su sentido más preciso implica una búsqueda de algo preciso a través de un
exhaustivo análisis basado en un determinado método.

Con un rigor científico investigación es una serie de procedimientos que se llevan a cabo con el fin
de alcanzar nuevos conocimientos fehacientes sobre un hecho o fenómeno que, una vez
encontrados nos puedan ayudar a establecer conclusiones y soluciones a circunstancias causadas
por ellos.

Las tareas que se realizan en el marco de un procedimiento investigativo incluyen la medición de

fenómenos, el cotejo de los resultados obtenidos y la interpretación de éstos en base a los
conocimientos que se poseen. También se pueden efectuar encuestas o sondeos para cumplir el
objetivo propuesto.

Cabe aclarar que en un proceso de investigación intervienen varios aspectos, tales como la
naturaleza del fenómeno de estudio, las preguntas que se formulen los científicos o investigadores,
las hipótesis o paradigmas que se hayan establecido previamente y la metodología que se emplea
para el análisis.

A la hora de plantear un problema de investigación, es necesario disponer de argumentos

interesantes que conviertan el trabajo en necesario, a fin de que esta contribuya a ampliar los
conocimientos universales que se tienen sobre ese tema o a alcanzar posibles soluciones a
problemas que el fenómeno estudiado presente. Para eso es necesario argumentar
convincentemente y luego realizar el estudio intentando corroborar o dilucidar los baches que las
hipótesis presentan.

En esta argumentación debe tenerse en cuenta los siguientes cuestiones:

*Elegir la pregunta exacta acerca de lo que investigaremos;

*Elegir el tipo de análisis que se utilizará;

*Realizar un análisis sobre las tendencias científicas, éticas y sociales que hay en torno a la
problemática;

*Prevenir las posibles dificultades;

*Crear un documento de tipo protocolar donde explayemos nuestra investigación;

*Realizar una fehaciente investigación con su consecuente resultado escrito.

Se trata de un procedimiento sistemático, reflexivo, y crítico cuya finalidad es interpretar los

fenómenos y sus relaciones con una realidad puntual.

Algunos pensadores frente al término

Según Kerlinger, es una investigación crítica, empírica y controlada sobre fenómenos naturales
que se desarrolla a partir de una teoría e hipótesis sobre las supuestas relaciones entre fenómenos
y consecuencias.

Por su parte, Arias, dice que debe definirse como investigación al conjunto de métodos que se
utilizan para resolver problemas llevando a cabo operaciones lógicas que parten desde objetivos
puntuales y se sirven del análisis científico para dar respuestas.

Esto nos lleva a decir que desde el punto de vista del pensamiento teórico, la investigación
consiste en un proceso formal que se realiza de sistemática e intensivamente y que busca
controlar hechos que son consecuencia de una acción o causa específica y que utiliza para ello un
método de análisis científico.

Por último resta decir que existen dos grandes modos de catalogar una investigación: uno es el de
la investigación básica (también conocida como pura o fundamental), que suele tener a un
laboratorio como lugar de trabajo y permite la ampliación del conocimiento científico gracias al
impulso y/o a la modificación de teorías; y el otro es el de la investigación aplicada, el cual se
caracteriza por aprovechar el saber acumulado para cuestiones concretas surgidas en la práctica.

Las investigaciones también pueden clasificarse de acuerdo al grado de interacción entre las
disciplinas involucradas (multidisciplinaria, interdisciplinaria o transdisciplinaria).

Existen varios tipos de investigación, y dependiendo de los fines que se persiguen, los
investigadores se decantan por un tipo de método u otro o la combinación de más de uno. En este
artículo describiremos tres tipos o métodos de investigación: la descriptiva, la exploratoria y la
explicativa.

Clasificar una investigación de tipo descriptiva, exploratoria o explicativa tiene que ver con la
profundidad de la misma; es decir, según el nivel de conocimiento que se desea alcanzar.

También existen otros tipos de investigaciones que se clasifican según el tiempo de duración o
según la naturaleza de la información que se recoge para responder al problema de investigación;
pero esas no las abordaremos en este artículo.

Clasificación de los tipos de investigación en función del objetivo

En primer lugar vamos a analizar los tipos de investigación en función del objetivo, que en concreto
se subdivide en teórica y en aplicada.
Investigación pura o teórica

Se trata de un tipo de investigación cuyo objetivo es el de conseguir obtener datos que permitan
alcanzar el conocimiento sin la necesidad de centrarse en las posibilidades y aplicaciones de los
mismos.

Investigación aplicada

Una vez que se obtienen los datos a través de la investigación pura o teórica, a continuación se
recurre a la investigación aplicada de forma que se intentan localizar todos los mecanismos y
estrategias que nos ayuden a focalizar dicho conocimiento en una dirección concreta, es decir, con
un objetivo determinado, con el fin de dar una utilidad.

3 tipos de investigación: Descriptiva, Exploratoria y Explicativa

1 – Investigación Exploratoria

Las investigaciones de tipo exploratorias ofrecen un primer acercamiento al problema que se

pretende estudiar y conocer.

La investigación de tipo exploratoria se realiza para conocer el tema que se abordará, lo que nos
permita “familiarizarnos” con algo que hasta el momento desconocíamos.

Los resultados de este tipo de tipo de investigación nos dan un panorama o conocimiento
superficial del tema, pero es el primer paso inevitable para cualquier tipo de investigación posterior
que se quiera llevar a cabo.

Con este tipo de investigación o bien se obtiene la información inicial para continuar con una
investigación más rigurosa, o bien se deja planteada y formulada una hipótesis (que se podrá
retomar para nuevas investigaciones, o no).

2 – Investigación Descriptiva

La investigación descriptiva es la que se utiliza, tal como el nombre lo dice, para describir la
realidad de situaciones, eventos, personas, grupos o comunidades que se estén abordando y que
se pretenda analizar.

En este tipo de investigación la cuestión no va mucho más allá del nivel descriptivo; ya que
consiste en plantear lo más relevante de un hecho o situación concreta.

De todas formas, la investigación descriptiva no consiste únicamente en acumular y procesar

datos. El investigador debe definir su análisis y los procesos que involucrará el mismo.

A grandes rasgos, las principales etapas a seguir en una investigación descriptiva son: examinar
las características del tema a investigar, definirlo y formular hipótesis, seleccionar la técnica para la
recolección de datos y las fuentes a consultar.

3 – Investigación Explicativa

La investigación de tipo explicativa ya no solo describe el problema o fenómeno observado sino

que se acerca y busca explicar las causas que originaron la situación analizada.
En otras palabras, es la interpretación de una realidad o la explicación del por qué y para qué del
objeto de estudio; a fin de ampliar el “¿Qué?” de la investigación exploratoria y el “¿cómo?” de la
investigación descriptiva.

La investigación de tipo explicativa busca establecer las causas en distintos tipos de estudio,
estableciendo conclusiones y explicaciones para enriquecer o esclarecer las teorías, confirmando o
no la tesis inicial.

Clasificación en base a los datos que se utilizan

Otra clasificación es en base a los datos que utilizamos, en cuyo caso hablaríamos de cualitativa y
cuantitativa.

Investigación cualitativa

Se trata de una investigación que nos lleva a la obtención de datos que nos son cuantificables, de
manera que obtenemos una gran cantidad de información, pero hay subjetividad y una falta
importante de justificación de los fenómenos. Sin embargo suele ser una fase inicial que nos
permite posteriormente obtener una información más completa y objetiva.

Investigación cuantitativa

Este es el paso en el que se lleva a cabo un análisis y estudio de la realidad, es decir, se trata de
una investigación objetiva en la que se establecen mediciones reales con lo que se obtiene una
mayor cantidad de datos fiables, buscando así explicaciones contrastadas, estadísticas y
generalizables.

Clasificación en base al grado de manipulación de variables

En base al nivel de variables de las que dispongamos para el proceso, encontraremos diferentes
clasificaciones.

Investigación experimental

Es aquella en la que se manipulan variables muy controladas, estudiando los efectos que se
producen en casos concretos.

A partir de este sistema nacen diversas hipótesis que se pueden contrastar a través del método
científico.

Investigación cuasi experimental

Es otro tipo de investigación que, sin ser excesivamente diferente a la experimental, cuenta con
algunas particularidades como el hecho de que se trabaja con una o más variables, pero no se
tiene control sobre alguna o algunas de ellas, por lo que los resultado son menos exactos.

Investigación no experimental

En tercer lugar tenemos la investigación no experimental que está centrada fundamentalmente en

la observación, de manera que no controlamos ninguna de las variables y los resultados obtenidos
son superficiales.
Clasificación en función del tipo de inferencia

Este es otro tipo de clasificación que presenta tres métodos que son el deductivo, inductivo y el
hipotético deductivo.

Investigación de método deductivo

Se realiza un estudio de la realidad, buscando verificar cada una de las comprobaciones que se
realicen, lo cual nos permite obtener conclusiones que pueden ser generalizadas.

Investigación de método inductivo

Está basada en la obtención de razonamientos y conclusiones obtenidos mediante la observación

y análisis, de manera que obtenemos conclusiones bastante acertadas aunque no cuentan con
todo lo necesario para poder generalizarlas.

Investigación de método hipotético deductivo

Se trata de un tipo de investigación científica que tiene como objetivo la obtención de una hipótesis
obtenida a partir de la observación de determinados hechos, dando lugar a la aparición de diversas
teorías que podrán ser más o menos acertadas.

Clasificación en base al periodo temporal en que se lleva a cabo

En este caso podremos encontrar dos tipos diferentes que son la longitudinal y la trasversal.

Investigación longitudinal

Es un tipo de investigación que tiene la característica de observar unos determinados procesos en

función de un tiempo concreto, de manera que se consigue obtener datos relevantes en función del
modo en que evolucionan, el modo en que se establecen las variables y por supuesto también en
base a las características.

Investigación trasversal

Y para terminar tenemos este tipo de investigación que se basa en la comparación de

características determinadas y de la situación de diferentes sujetos en base a un momento
concreto, de manera que todos los sujetos observados comparten entre sí el mismo tiempo.

Estas son las principales clasificaciones de los tipos de investigación que podemos realizar, y
habréis podido observar que cada uno de ellos cuenta con unas particularidades bien definidas que
lo diferencian del resto, logrando de esta manera poder realizar investigaciones mucho más
específicas en base a las necesidades que tengamos con respecto al elementos que queramos
investigar.

Al igual que ocurre siempre que preparamos listados similares, este tipo de clasificación busca ser
completa pero desde una perspectiva general, ya que existen opiniones diversas así como otras
clasificaciones que buscan definir la investigación en base a distintos parámetros que, con mayor o
menor calado, han sido expuestas y aceptadas como más o menos eficientes.
Actividad: Generar un escrito de una página sobre la importancia de la Investigación en la
academia.

Bibliografía

Perez, J., & Ana, G. (2008). Definición de investigación. . Obtenido de

https://definicion.de/investigacion/

Universia.net. (4 de Septiembre de 2017). Tipos de investigación: Descriptiva, Exploratoria y

Explicativa. Universia en el mundo, págs.
http://noticias.universia.cr/educacion/noticia/2017/09/04/1155475/tipos-investigacion-
descriptiva-exploratoria-explicativa.html.