PROGRAMA

PARA

ESCUELA
DOMINICAL

PRE
ADOLESCENTES
12 - 13 AÑOS

DURACION DOS AÑOS

ELABORADO POR: MARIA SILVA M.

 M.I.A
Ministerios Infantiles y Adolescentes

NUESTRA VISION
Ser un ministerio integral y solidó comprometido en el cumplimiento de la
gran comisión con niños y adolescentes en Colombia y en todas las
naciones
“Id y haced discípulos….” Mateo 28: 19-20

NUESTRA MISION
M .I. A. Busca apoyar a la iglesia de Jesucristo promoviendo la visión de
Dios por medio del evangelio, alcanzando a cada niño y adolescente,
para guiarlos a una estrecha relación con Dios, siendo formados por el
Espíritu Santo y capacitándolos integralmente para lograr el propósito que
Dios tiene en sus vidas

Nombre del Maestro

Edición Revisada, Octubre 2010

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 PRE - ADOLESCENTE
¿COMO ES UN NIÑO DE 12 Y 13?
Es una edad muy especial, cuándo él es idealista, sensible, abierto, soñador. Pero también es la
edad cuando la mayoría de los que han crecido en la Escuela Dominical se va por eso, hay que
dedicarles a estos jovencitos tiempo especial, tener mucha paciencia, tener cuidado con sus
palabras porque es muy sensible, y guardar testimonio recto, porque él odia sobre todas las cosas
la hipocresía El perdona una falta abierta y un error admitido, pero no tolera la complicidad

ASPECTOS ESPECIALES:
1. No es niño, no es joven, no es adulto
2. Está experimentado un nuevo impulso de una personalidad propia.
3. Está sintiendo los cambios del cuerpo. Las jovencitas se maduran entre dos y tres años
antes de los varones, o sea, ellas están pasando cambios desde los 10 o 11años, mientras
ellos apenas empiezan la Pubertad a los 12 o 13 años. Por eso, los jóvenes están muy
apenados por ser tan bajitos a los 14 años mientras ellas son más altas y más
desarrolladas.
4. Han llegado al tiempo de la duda, la pregunta, y el analizar motivos. Quieren explicaciones
su fe ciega de niño ha desaparecido casi por completo.
5. Son muy abiertos, sin embargo. Una explicación buena y clara les satisface; no rechaza la
verdad.
6. Están en una edad cuando confían más en sus maestros que en sus padres. Los maestros
pueden dar los mismos consejos que dan sus padres, pero ellos aceptan estos consejos
cuando rechazan a los de sus padres. Comentan secretos a sus maestros, si este se presta
y le da importancia al joven.
7. Es tiempo turbulento de cambios empieza la lucha entre la indecencia y la dominación de
sus padres.
8. Es muy sensible Una palabra mal dicha, una ofensa o una pena sufrida frente al grupo, y
es capas de no volver a la Iglesia (unos jamás ). También es dejar guiar por su sentido de
justicia /injusticia. Quiere ver justicia, y ve todo en términos de blanco. / negro (no hay”
gris”, sea, compromiso.)

PROBLEMA QUE ATACAN SU FE

a) La evolución, enseñanzas anti—bíblicas
b) Su auto-estima
c) La opinión de los demás—de suprema importancia de esta edad
d) Las jovencitas empiezan en los muchachos, pero también quieren la
Popularidad entre otras muchachas.

SUS TEMORES DE MIEDO:

a) De olor a feo
b) Cambio de voz, cambio en el cuerpo
c) De no ser aceptado
d) De ser humillado delante del grupo

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MAESTRO: Pasa tiempos con ellos, charla con ellos, sácalos a paseo, forme con ellos amistad, en
una actitud de confianza y amor. Haga cosas especiales para dejarles trabajar en la obra testificar
en parques o repartir tratados, visitar un hospital y repartir evangelio etc. Lo más importante es
demostrarle su interés y darle su amistad, escuchamos sus problemas, y dándoles consejos.

MATERIAL: Para edad, hay que buscar con mucho cuidado, Necesitan temas como los siguientes.
Evolución porque es una teoría falsa
Como ser buen cristiano sin comprometer sus principios, como parte de un grupo.
Como aumentar su autoestima.
Como actúa el cristianismo frente a las tentaciones de ir a fiestas, tomar, bailar, etc.
Qué hay de malo en la música Rock, el vicio, la masturbación, etc. Hay que tener charlas sin
sermonearles

CARACTERÍSTICAS DE ESTA EDAD

FISICAMENTE Tienen bastante energía

MENTALMENTE Tiene sed de saber y desean aprender, les gusta mucho la lectura y poseen una
memoria excelente, diferencian perfectamente entre la realidad y la imaginación, desean que las
historias sean contadas con la mayor exactitud, es investigador

EMOCIONALMENTE Es intrépido, tiene mucha confianza en su capacidad de vencer, no les gusta

demostraciones de afecto con melosería, pero sí saber que son queridos.

EN SU VOLUNTAD Se rebelan contra los dictadores, pero les gusta que se les dirija con cariño, es
independiente.

SOCIALMENTE Les gusta compartir con todos, hacer ruido y pelear, se sienten mejor al aire libre,
forman grupos.

ESPIRITUALMENTE Reconocen el pecado como tal, y siente la necesidad de librarse de sus

consecuencias, necesita conocer el camino de la victoria para evitar frustraciones y para
desenvolverse espiritualmente, en esta edad se les debe demostrar la necesidad de prepararse
para el servicio al Señor y orar preguntándole al Señor qué quiere que haga en el futuro.

DESARROLLO FISICO
Les gusta bastante el deporte
Es amigo de las competencias
Su forma física es bien proporcionada

DESARROLLO SOCIAL Y EMOTIVO

Es importante la enseñanza de valores y principios, desarrollando motivaciones que puedan durar
toda la vida como por ejemplo las misiones y el ministerio
Les gusta sobresalir en el grupo
Valoran y establecen relación entre las palabras y la acción. Por eso es importante que el maestro
sea intachable.
Les gusta formar parte de grupos que ayudan a la comunidad y tener una variedad de actividades
como. Clubes, juegos reglamentados y coleccionar cosas.
Necesitan ayuda para resolver sus problemas

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Reconoce las diferencias de carácter sexual, está ávido de información acerca del tema y a veces
investiga en fuentes distorsionadas.

DESARROLLO INTELECTUAL
Aprende fácilmente cantos y textos de la Biblia de memoria, puede aprender capítulos enteros, los
cuales recuerda aún en la edad madura.
Realizan preguntas complejas acerca de Dios, la Iglesia y otros temas, debido a que en esta edad
razonan mucho
Las cosas tienden a ser en blanco o negro, buenas o malas, fabulosas o terribles, divertidas o
aburridas. Muy pocas veces se define en un término medio.
Con frecuencia dicen “Eso no es justo”.

COMO ENSEÑARLES
Aprovechando la facilidad para memorizar, enseñar nuevos versículos de la Biblia, nombres y
datos geográficos, libros de la Biblia, etc.
Es una edad para demostrarse ante los demás, dar la oportunidad para. Dirigir coros, orar,
responder preguntas, leer la Biblia, desarrollar exposiciones.
Es la mejor edad para entrenar al niño en participar en las actividades de la iglesia, asistiendo a los
servicios y colaborando en eventos especiales.
Debido al gran bombardeo mental a través de los medios de comunicación, el niño tiende a
confundirse fácilmente acerca de sus verdaderas necesidades y motivaciones, por lo tanto el
maestro debe ser paciente y ayudarlos a salir de las etapas de desánimo por las cuales atraviesan.

Como está lleno de energía, ésta la debemos dirigir a lo útil (competencias bíblicas, coros para
evangelizar). Se debe tener variedad en la clase. Diferentes formas de enseñar. Se debe explicar
el poder de la palabra, el dinamismo de la vida cristiana, la victoria como ser más que vencedores,
son investigadores, se les debe dejar varias inquietudes.

El niño de esta edad razona, piensa, busca el origen de las cosas, es curioso, interrogador,
independiente, memoriza. Deseoso de sobresalir, determinado en los grandes éxitos, sin medir las
consecuencias de sus propósitos.
Actúa enérgicamente, vive sus ilusiones, a veces son molestamente activos, estos jóvenes son
vigorosos, ahora en ellos comienza la plenitud de la vida.
En el juego corren, resbalan, empujan, tiran, deciden, gritan, felices de ser parte activa en el juego.
En la escuela son dinámicos, voluntarios, listos para competir, ellos lo saben todo.
En la casa ellos pueden preparar la cena, arreglar el césped, entregar el correo, lavar el carro,
hacer mandados, asumen mayor responsabilidad cada día.. Algunas veces es difícil esta edad, ellos
hieren a otros involuntariamente., pierden, cuando desesperadamente deseaban ganar.

Se sienten rechazados, son demostrativos fácilmente, desobedecen a sus padres y profesores.

Caen en errores cuando sabían que debían hacerlo bien. Algunas veces lo hacen a propósito.
Cómo alcanza Usted en una corta hora a la semana a esta increíble gente viviente? Cómo
aprovecha todo este entusiasmo para tornarlo hacia la Biblia ?Ayudarlo a descubrir verdades y
dirigirlo a aceptar al Señor Jesucristo? Cómo puede ayudarlos a ellos para que empiecen a ser
gente, cuyas vidas manifiesten actitud, hábitos y conductas cristianas ?.

La prueba para el profesor es intensa, por que si quiere llegar al corazón de ellos, tiene que andar
con ellos, los niños siempre recordarán que usted los llevó de paseo, o asistió a su partido de

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fútbol, o escuchó un concierto en que su alumno estaba participando . . . Justamente para
mostrarle al niño que a usted le interesa, más de lo que usted piensa, y hará una diferencia entre
su enseñanza también, ellos conocen que usted les ama, les acepta y le cuentan como su amigo, y
esto hace que ellos responda cuando usted les ensaña la palabra.
A los niños les gusta aprender, pero necesitan su motivación, aún con las técnicas más simples,
ayudas visuales, lecciones objetivas, proyectos de clase, diagramas, carteleras, franelógrafos,
actuación de títeres, entrevistas y dramas. Permita que ellos hagan sus propios visuales y
representaciones.
Cómo podrá usted dirigirlos de pensamientos frívolos, fútbol, deportes y hobbies a pensamientos
profundos acerca de Dios y cuanto EL desea hacer en sus vidas?
Primero comience usted con lo que los intermedios conocen, luego condúzcales a lo que ellos no
conocen.

Uno de los métodos principales para los niños de esta edad es la narración de la historia. Una
historia puede comunicar una profunda verdad que penetra en el entendimiento del niño
motivado hacia un cambio de conducta, desarrollando actitudes y levantando una respuesta a
Dios. . . Si esta ha sido contada bien.
Cómo puede convertirse usted en la clase de narrador que transporte a los niños a través de las
fronteras del tiempo y espacio?
Primero usted debe seleccionar y preparar sus historias con suficiente anticipación, para
informarse de los caracteres, acciones y aún identificarle con la emociones del relato.
Use apropiadas pausas para formar suspenso, siempre que sea posible use drama y practique el
cambio de voz para dramatizar diferentes caracteres. Cuide que su historia continúe sin
interrupciones, cualquier pregunta tonta o interrupción puede arruinar su historia.

Cuando un profesor trabaja en la perfección de sus narraciones, los resultados son asombrosos,
sus ojos están fijos, sus cuerpo quietos y sus mentes alerta, llenos de preguntas y listos a aprender.
Luego de la narración de la historia, usted puede hacer una serie de preguntas para por medio de
estas, ellos relacionen la historia bíblica a sus vidas.
Cuando los niños responden a estas preguntas, trate de aceptar algo de cada respuesta. Ellos son
sensibles y desean compartir sus experiencias personales, pero ellos necesitan una atmósfera de
aceptación y de mérito individual para sentirse libres y espontáneos.

Una pregunta y una respuesta en el trabajo, es una simple y efectiva forma de estimular el interés
y cuidar su clase dentro de la perfecta realización.
Cuando usted introduce un nuevo tema haga que sus niños manifiesten que les gustaría conocer
acerca de este tema. Luego a medida que la lección avance, ellos podrán contestar sus propias
preguntas, a través de la historia bíblica.
Un centro de enseñanza, buscando y escuchando es otra forma de desafiar a los primarios. Todos
sentados alrededor de un a mesa, con diccionarios, cuadernos bíblicos, mapas, diagramas, etc.
usted encontrará que ellos desean usar este método en cuanto les sea posible.

A los niños les gusta investigar en su Biblia y si usted los motiva con preguntas concretas, ellos
estarán ansiosos de continuar investigando en casa.
Ellos están bastante interesados en la obra misionera, por lo que muchos de ellos pueden recibir el
llamado para servir al Señor, lo que harán con mucho agrado, a esta edad les fascina oír acerca de
los grandes héroes de la Biblia, como Moisés, David, Sansón. Etc., ellos trabajan muy bien en
equipo.

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Están aprendiendo a ser independientes, desean descubrir respuestas a sus inquietudes.
Les gusta memorizar, ya que lo hacen fácilmente, no se conforman con un verso, ellos desean
memorizar un capítulo..
El perderá su interés por la clase de escuela dominical, si le enseñamos la misma cosa vieja cada
domingo.
Tienen muchos problemas; como entenderse bien con los otros niños, hacer lo que sus padres
desean, obtener buenas notas en la escuela, obedecer a sus maestros, jugar mejor en los
deportes.
Tienen un gran sentido del honor y la justicia. Reconoce sus faltas y acepta que necesita ayuda
para hacer lo correcto.

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 MODELO PARA UNA HORA TOTAL DE CLASE
BIENVENIDA 5 MINUTOS
Oración por los niños que estén cumpliendo años, peticiones y testimonios.

LECTURA BIBLICA

NARRACIÓN DE LA HISTORIA BÍBLICA. 20 MINUTOS

TALLER: A través de preguntas, concursos, talleres escritos, mesas redondas, discusiones, dramas.
Permita que cada niño haga un énfasis sobre la clase y de la aprendido, sea muy creativo y
prepara de ante mano lo que va a desarrollar. 15 Minutos

TIEMPO DE REFLEXION: En lo que reste de la lección permita que el Espíritu Santo haga una obra
completa en cada niño.

ESTRUCTURA DEL CURRICULUM

TEMAS DOCTRINALES GENERALES
CRECE UN POCO
LECIONES PARA ADOLESCENTES
GANEMOS EN EL EQUIPO DE DIOS
SOY UNICO
MODELO DE DIOS
PREGUNTAS Y RESPUESTAS
DINOSAURIOS Y LA BIBLIA
LIBERESE DE LA EVOLUCION

Ellos a esta edad razonan, piensan, buscan el origen de las cosas, son curioso, interrogadores,
independientes, memorizan. Desean sobresalir, determinados en los grandes éxitos, sin medir las
consecuencias de sus propósitos.
Actúan enérgicamente, viven sus ilusiones, a veces son molestamente activos, estos jóvenes son
vigorosos, ahora en ellos comienza la plenitud de la vida

Cuando un profesor trabaja en la perfección de sus narraciones, los resultados son asombrosos,
sus ojos están fijos, sus cuerpo quietos y sus mentes alerta, llenos de preguntas y listos a aprender.
Luego de la narración de la historia, usted puede hacer una serie de preguntas para por medio de
estas, ellos relacionen la historia bíblica a sus vidas.
Cuando ellos responden a estas preguntas, trate de aceptar algo de cada respuesta. Ellos son
sensibles y desean compartir sus experiencias personales, pero ellos necesitan una atmósfera de
aceptación y de mérito individual para sentirse libres y espontáneos.

A ellos les gusta investigar en su Biblia y si usted los motiva con preguntas concretas, ellos estarán
ansiosos de continuar investigando en casa.
Ellos están bastantes interesados en la obra misionera, por lo que muchos de ellos pueden recibir
el llamado para servir al Señor.
Están aprendiendo a ser independientes, desean descubrir respuestas a sus inquietudes.

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Les gusta memorizar, ya que lo hacen fácilmente, no se conforman con un verso, ellos desean
memorizar un capítulo..
El perderá su interés por la clase de escuela dominical, si le enseñamos la misma cosa vieja cada
domingo.
Tienen muchos problemas; como entenderse bien con sus amigos, hacer lo que sus padres desean,
obtener buenas notas en la escuela, obedecer a sus maestros, jugar mejor en los deportes.
Tienen un gran sentido del honor y la justicia. Reconoce sus faltas y acepta que necesita ayuda
para hacer lo correcto.

Se tendrán también días especiales donde él ira entendiendo mas ampliamente lo que Dios desea
de nosotros por esto se han diseñado clases misioneras que se darán cada ultimo domingo del
mes, enfatizando la necesidad de las misiones, y otros días especiales como son semana santa,
vacaciones, mes de la biblia, los dos reinos, navidad

Se empezara a leer la Biblia en una forma ordenada por capítulos todas las clases. Prepare la
lectura y no se detenga en explicaciones, porque el tiempo es limitado en la clase. Por ningún
motivo corte esta lectura. El propósito es leer la Biblia completa.
Los SALMOS se leerán en casa, se realizará un proyecto para la debida lectura, los PROVERBIOS
cada niño lo deberá leer con el día calendario del mes

Los repasos son elaborados con el fin de evaluar lo aprendido en las clases anteriores, además es
un tiempo especial para ministrar a cada niño, permita que el Espíritu Santo guíe en ministrar
áreas específicas. Es un tiempo en el cual se debe aprovechar al máximo. Sea muy creativo en
este tiempo y dele toda la importancia necesaria. Cree un ambiente adecuado. Por ninguna
circunstancia permita interrupciones. Si es necesario coloque un letrero para que no interrumpan
la ministración.

Un este tiempo se tendrá un pequeño espacio para celebrar los cumplamos de los niños en el
primer y segundo semestre; las fechas ya están establecidas en el curriculum. Trate de preparar
todo con anticipación, permita que los padres participen en esta celebración aportando bombas,
refrigerios, o ayuden a decorar el salón el día antes, etc.

Se realizaran pequeños concurso de memorización de textos bíblicos, libros de la Biblia, etc.

Estimule a los niños a memorizar la Palabra de Dios, haga ver la importancia de tal acción, Tenga
una cartelera de premiación para este concurso

LECCIONES MISIONERAS
LA VENTANA 10/ 40
JUAN WESLEY
TI FAM
YO ME ATREVO
MISIONES MUNDIALES

DÍAS ESPECIALES
SEMANA SANTA
LOS DOS REINOS

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 PRE - ADOLESCENTES 12 Y 13
PRIMER AÑO
FECHA TEMA LECCION OBJETIVO RECURSOS
ENERO INTRODUCCION -Mostrar el panorama general Decore el salón, bombas
CRECE UN POCO del tema serpentinas
-Dar la bienvenida a todos los Un refrigerio
niños con pequeño detalle Detalles para todos
CRECE UN -Animarlos a que participen y
tengan una asistencia PLAN LECTOR
POCO
constante Lectura de la Biblia
-Recuérdeles que se darán Oseas 1 al 6
premios

ENERO LECCION 1 Dios proporciona suficiente Fotos cuando eran pequeños

CAMBIOS sabiduría y habilidad para Lápices y tarjetas
¿BUENO O poder manejar el aumento de
MALO? responsabilidades mientras Cartulina con el texto y
crecen y maduran Libros de la Biblia para
memorizar

PLAN LECTOR
Lectura de la Biblia
Oseas 7 al 14

ENERO LECCION 2 Comprender que crecer y Juago de biberones, coca

MADURAR ES madurar trae consigo muchos cola
FANTASTICO beneficios y privilegios; Fotocopias “como un niño”
además pueden conocer y
relacionarse con Dios a un PLAN LECTOR
nivel macho mas pactico Lectura de la Biblia
Libro de Joel 1 al 3

ENERO CRECE UN LECCION 3 Comprender que Dios ha Un reloj

A TU RITMO creado a cada persona de una
POCO Cartulina con el texto y
forma única y que, por tanto,
cada uno de ellos tiene un Libros de la Biblia para
ritmo diferente de crecimiento memorizar
y desarrollo físico PLAN LECTOR
Lectura de la Biblia
Antiguo Testamento
Libro de Amos 1 al 9

ENERO DIA VENTANA 10/40 Ver como Cristo nos ama y ha Cartulina para laminas
LECCION 1 dado un precio muy grande Un Barquito
MISIONERO
EL BARQUITO por nosotros
LLEVANDO
10
 LUZ A LAS RECUPERADO PLAN LECTOR
NACIONES Lectura de la Biblia
Libro de Abdías

FEBRERO LECCION 4 Identificar los posibles Fotos de chicas y chicos

ESPERAR CON problemas que pueden llegar Fotocopias “córtate”
CRECE UN PACIENCIA a tener si intentan acelerar su
POCO proceso normal de PLAN LECTOR
crecimiento Lectura de la Biblia
Libro de Jonás

FEBRERO LECCION 5 Comprender que su creciente Fotos de chicas y chicos

LA HISTORIA DE deseo de independencia Fotocopias “córtate”
MARCOS puede estar en conflicto con el
deseo de los padres por Cartulina con el texto y
controlarlos Libros de la Biblia para
memorizar

PLAN LECTOR
Lectura de la Biblia
Libro de Miqueas
FEBRERO CRECE UN LECCION 6 Reconocer que tienen la Papel periódico, cinta de
LAS responsabilidad de demostrar enmascarar
POCO
RESPONSABILIDA a sus amigos lo que significa Fotocopias “Ideas
DES CON TUS ser cristiano y reflexionar alfabéticas”
AMIGOS juntos sobre las formas que
tienen de poder vivir su fe Lectura de la Biblia
Libro de Nahúm

FEBRERO DIA VENTANA 10/40 La historia de un pequeñito Narración por algún alumno
LECCION 2 que por su gran valentía
MISIONERO EL BARRIL DE recibió una gran recompensa PLAN LECTOR
LLEVANDO ALBERTO Lectura de la Biblia
LUZ A LAS Libro de Habacuc

NACIONES
MARZO CRECE UN LECCION 7 Recordar las diferentes clases Fotocopias evaluación
GANA TU vista en este tiempo y Dulces
POCO ESTRELLA ayudarles a comprender más
cómo debe ser su crecimiento Cartulina con el texto y
físico. mental espiritual, social Libros de la Biblia para
y emocional memorizar
Evaluación general PLAN LECTOR
Lectura de la Biblia
Libro de Sofonías

11
MARZO CRECE UN LECCION 8 Ayudar a los miembros del Actividad de grupo
EL VERDADERO grupo a comprender que Hojas
POCO AMOR ES “pensar siempre en la misma Dramatización
persona” es una parte normar
del proceso de madures y PLAN LECTOR
crecimiento y dar gracias a Lectura de la Biblia
Dios por haber creado ese Libro de Hageo
amor “romántico” que sienten
MARZO CRECE UN LECCION 9 Ayudarles a comprender que Fotocopias actividad
NADIE ME el concepto Bíblico de “dejar a
POCO Cartulina con el texto y
RESPETA un lado las cosas propias de
niños” puede contribuir Libros de la Biblia para
positivamente a que sean memorizar
tratados como adultos PLAN LECTOR
Lectura de la Biblia
Libro de Zacarías 1 al 6

MARZO DIA VENTANA 10/40 La vida real de una familia que Dramatización
LECCION 3 decidió darlo todo para amor
MISIONERO Cartulina con el texto y
COMO YO PUEDO a la obra del nuestro Señor
LLEVANDO DAR Jesucristo Libros de la Biblia para
LUZ A LAS memorizar
NACIONES PLAN LECTOR
Lectura de la Biblia
Libro de Zacarías 7 al 14

ABRIL SEMANA LA Recordar las escenas del Lectura del libro todo por
CRUCIFICCCION calvario, el sufrimiento de amor
SANTA Jesús en la cruz
Y que por amor el lo hizo por PLAN LECTOR
cada uno de nosotros Lectura de la Biblia
Libro de Malaquías

ABRIL SEMANA LA Como por su resurrección Lectura del libro todo por
RESURRECCION tenemos entrada libre en el amor
SANTA
reino de los cielos y Jesús gano
la batalla contra la muerte PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Mateo 1 al 4

ABRIL CRECE UN LECCION 10 Ayudar a los adolescentes a Actividad “Una carrera de

¿HAY ALGO comprender como diseño Dios Metamorfosis”
POCO
BUENO EN MÍ? el proceso de madurez de Fotocopias “test de tus
nuestro cuerpo cambios”

12
 PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Mateo 5 y 6

ABRIL DIA VENTANA 10/40 La historia de un niño invalido Preguntas.

MISIONERO LECCION 4 que decidió hacer la voluntad ¿Que tu tienes para dar?
LLEVANDO LUZ TOMASITO EL de Dios, ser parte de la obra a Mesa redonda
A LAS INVALIDO pesar de su invalidez Diferentes profesiones
NACIONES Cartulina con el texto y
Libros de la Biblia para
Ofrenda memorizar
MISIONERA
PLAN LECTOR
Lectura de la Biblia
Mateo 7 al 10
MAYO CRECE UN LECCION 11 Ayudar a los adolescentes a Actividad “pase el objeto”
PENSAMIENTOS darse cuenta de que si ellos Hoja para señales
POCO ENCONTRADOS siguen el plan de Dios para el fotocopias
BAJO CONTROL sexo (dos personas
expresando su amor dentro Cartulina con el texto y
del matrimonio) lo disfrutaran Libros de la Biblia para
mucho mas que si terminan memorizar
cayendo en el hecho de
satisfacer sus deseos de PLAN LECTOR
cualquier manera y que Dios Lectura del Nuevo
esta dispuesto a ayudarles testamento
cuando sean tentados Mateo 11 al 14

MAYO LECCION 12 Ayudar a los adolescentes a Fotocopias actividad

EL SEXO Y LOS eliminar la mayor cantidad de
MEDIOS DE tentación sexual en sus vidas PLAN LECTOR
COMUNICACION Lectura del Nuevo
testamento
Mateo 15 al 19

MAYO LECCION 13 Ayudarles a comprender que Actividad

¡RESISTE! el sexo es un maravilloso Fotocopias
regalo de Dios para el
matrimonio, y que cuando se Cartulina con el texto y
utiliza según su plan, es la más Libros de la Biblia para
perfecta y ultima memorizar
demostración de amor
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Mateo 20 al 22

13
MAYO LECCION 14 -Comprender la tremenda Fotocopias
¿CUAL ES LA responsabilidad que supone
EDAD CORRECTA? comenzar a tener citas Cartulina con el texto y
-Reflexionar sobre las Libros de la Biblia para
alternativas que Dios brinda memorizar
para tener relaciones de
amistad con miembros del PLAN LECTOR
sexo opuesto sin tener que Lectura de la Biblia
buscar citas a solas Mateo 23 al 25

MAYO DIA VENTANA 10/40 Conocer la ventana Laminas

LECCION 5 10 / 40 porque este nombre y Mapamundi
MISIONERO LA VENTANA de donde nació Y diferentes mapas
LLEVANDO 10/40 Dramatización
LUZ A LAS (Sobre la necesidad de estas
NACIONES naciones que no conocer a
Cristo)
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Mateo 26 al 28

JUNIO EVALUACION Repasar y evaluar las clases Fotocopia evaluación

FINAL anteriores
CRECE UN
Cartulina con el texto y
POCO Tiempo de ministración Libros de la Biblia para
Premiación memorización memorizar
(se aculan puntos y al final del
año se hace la premiación, con PLAN LECTOR
un buen regalo) Lectura del Nuevo
testamento
Marcos 1 al 3

JUNIO TIEMPO DE Se unen los grupos para Bombas refrigerios

AGAPE compartir un tiempo de
juegos, película, recreación PLAN LECTOR
etc. Lectura del Nuevo
testamento
Celebración de cumpleaños
Marcos 4 al 6
Primer semestre

JUNIO LECCIONES LECCION 1 Ayudar a los adolescentes a Revistas, periódicos tijeras,

PARA COMO EVITAR entender los beneficios de cartulina
ADOLESCENTES LAS DROGAS permitirle a Dios, y no a las Tarjetas de cartulina de 8 x
drogas, que controle sus vidas 13, lápices
-Identificaran sensaciones que

14
 puedan hace que las personas Cartulina con el texto y
tengan sensaciones intensas Libros de la Biblia para
-Examinaran lo que la Biblia memorizar
dice acerca de tener a Dios
como fuente de placer en la PLAN LECTOR
vida Lectura del Nuevo
testamento
Marcos 7 al 9

JUNIO DIA VENTANA 10/40 Observar las necesidades Mapas

LECCION 6 especificas de estos países que Se debe asignar en la clase
MISIONERO
LLEGANDO AL componen la ventana 10 / 40 anterior
LLEVANDO CENTRO DE LA Que cada alumno
LUZ A LAS VENTANA 10 /40 Traiga anexos a través del
NACIONES interne sobre estos países
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Marcos 10 al 12
JULIO LECCIONES LECCION 2 Ayudarlos a desarrollar Papel periódico, marcadores.
PARA COMO VENCER maneras practicas para Fotocopias “como vencer la
ADOLESCENTES LA TENTACION alejarse de las drogas y las tentación”
bebidas alcohólicas Lápices
-Estudiaran la perspectiva
Bíblica sobre la tentación PLAN LECTOR
-Tomaran medidas positivas Lectura del Nuevo
para enfrentarse a la presión testamento
de beber licor o usar drogas Marcos 13 y 14

JULIO LECCION 3 Ayudarlos a evaluar el efecto Hojas de papel, lápices

QUE ES LO QUE de la televisión en sus vidas
REALMENTE -Investigaran el poder que la Cartulina con el texto y
ESTAS MIRANDO televisión tiene en Libros de la Biblia para
descarriarlos memorizar
-Evaluaran el tiempo que PLAN LECTOR
pasan mirando televisión Lectura del Nuevo
testamento
Marcos 15 y 16

JULIO LECCIONES LECCION 4 Ayudarlos a tomar decisiones Periódico actual,

PARA EL JUEGO DE LAS sensatas acerca de las Fotocopia “la ayuda para
ADOLESCENTES CLASIFICACIONES películas que miran todo espectador”
O RANKIGS -Investigaran como se
clasifican las películas PLAN LECTOR
-Comentaran sobre sus Lectura del Nuevo
sentimientos acerca del testamento
impacto de las películas Lucas 1 y 2
-Se comprometerán a tomar

15
 decisiones sabias en cuanto a
lo que miran en la televisión

JULIO DIA VENTANA 10/40 La importancia de la oración Exposición por varios

LECCION 7 por las naciones necesitadas y alumnos
MISIONERO
ORANDO POR LAS el reto de declararlas para Modelo de oración por las
LLEVANDO DIFERENTES Dios naciones
LUZ A LAS NACIONES Conocer las siete aéreas Tiempo de oración por cada
NACIONES básicas de las personas nación
Llevar banderas
De estas naciones
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Lucas 3 al 5

AGOSTO LECCION 5 Escoger bien la música que va Letras de canciones

LA MUSICA a escuchar seculares
COMO INFLUYE -Analizar las canciones y sus Actividad “música en vivo”
EN TU VIDA mensajes
-Descubrirán de que manera la Cartulina con el texto y
Biblia les puede ayudar a Libros de la Biblia para
evaluar los mensajes que la memorizar
música quiere introducirles
positiva o negativamente PLAN LECTOR
-Se comprometerán a tomar Lectura del Nuevo
decisiones sabias en cuanto a testamento
la música que escuchen Lucas 6 y 7

AGOSTO LECCIONES LECCION 6 Evaluar los métodos y los Revistas

PARA EL JUEGO DE LA mensajes de publicidad y de
ADOLESCENTES PUBLICIDAD que manera afectan sus vidas Cartulina con el texto y
-Aprenderán como funciona la Libros de la Biblia para
publicidad memorizar
-Dialogaran sobre el impacto
de la publicidad en su mundo PLAN LECTOR
-Aprenderán como la Biblia Lectura del Nuevo
puede ayudarlos a avaluar la testamento
publicidad Lucas 8 y 9

AGOSTO LECCION 7 Aprendan a colaborar con sus Fotocopia “crecer”

UNA FAMILIA demás familiares, por medio Fotocopia “Árbol familiar”
GRANDE de escribir una carta a un Hoja de papel, lápices,
familiar expresándole su sobres
cariño e interés en su

16
 bienestar PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Lucas 10 al 12

AGOSTO LECCIONES LECCION 8 -Analizar con los adolescentes Cartelera

PARA PUERTAS HACIA diferentes a reas que presenta
ADOLESCENTES LA OSCURIDAD Satanás para seducirnos y Cartulina con el texto y
atraparnos en un mundo de Libros de la Biblia para
oscuridad memorizar
-Batallar con oración y
tomando sabias decisiones PLAN LECTOR
frente a todo aquello que Lectura del Nuevo
puede estar seduciendo mi testamento
vida Lucas 13 al 15

AGOSTO DIA VENTANA 10/40 Llegando a la conclusión de Fotocopias cien ciudades

LECCION 8 que debe ser parte de nuestro claves de la ventana 10/40
MISIONERO UN RETO PARA ministerio orar y actuar por conociéndolas su población
LLEVANDO TU VIDA esta parte del mundo; la y ubicación
LUZ A LAS ventana 10/40 Y modelo de oración para
NACIONES un mes
Libros de la Biblia para
Ofrenda
memorizar
MMIAIONERA
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Lucas 16 al 18
SEPTIEMBRE LECCIONES LECCION 9 Ayudar al adolescente a Hojas de papel, lápices
PARA NO BUSQUEMOS reconocer la manera de
ADOLESCENTES A DIOS EN pensar de la nueva era y Cartulina con el texto y
LUGARES como difiere del cristianismo Libros de la Biblia para
EQUIVOCADOS -Aprenderán de que forma las memorizar
creencias de la nueva era van
en contra del cristianismo PLAN LECTOR
-Se comprometerán a Lectura del Nuevo
depender de Jesús para testamento
satisfacer sus necesidades Lucas 19 al 21
espirituales
SEPTIEMBRE LECCION 10 Evitar el involucrarse es sectas Fotocopias “el mensaje
MUCHOS -Aprenderán de las sectas mas secreto”
ENGAÑOS PERO populares y sus enseñanzas
UN SOLO -Experimentaran de que Cartulina con el texto y
CAMINO manera las sectas controlan a Libros de la Biblia para
las personas memorizar
-Identificaran diferentes

17
 maneras de evitar las PLAN LECTOR
influencias de sectas Lectura del Nuevo
testamento
Lucas 22 al 24
SEPTIEMBRE LECCIONES LECCION 11 Ayudarlos a practicar su fe Recortes de cartulina
PARA SEPAMOS EN LO -Aprenderán la importancia de utilizada, cinta, hojas de
ADOLESCENTES QUE CREEMOS conocer lo que creen papel, lápices
-Experimentaran lo que es
Cartulina con el texto y
defender sus creencias
Libros de la Biblia para
-Agradecerán a Dios por la
memorizar
fortaleza que en EL
encuentran para evitar las PLAN LECTOR
religiones falsas Lectura del Nuevo
testamento
San Juan 1 al 3
SEPTIEMBRE DIA VENTANA 10/40 Aprender acerca del Islam Ver por internet acerca del
LECCION 9 Quien es su creador, y cuantas Islam y los países que lo
MISIONERO EL ISLAM personas en el mundo lo practican sus creencias y
LLEVANDO practican. practicas.
LUZ A LAS Conocer los motivos de Fotocopias de motivos de
NACIONES oración por ellos y ver la oración
necesidad de amor verdadero Drama un cristiano y un
que Dios tiene para ellos musulmán
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
San Juan 4 al 6
OCTUBRE LECCIONES LECCION 12 Entender y evitar los peligros Papel periódico, marcadores
PARA AQUELLA VIEJA del ocultismo
MAGIA NEGRA -Reconocer las actividades del PLAN LECTOR
ADOLESCENTES
ocultismo Lectura del Nuevo
-Descubran el origen del poder testamento
de lo oculto San Juan 7 al 9

OCTUBRE LECCION 13 Examinar ejemplos bíblicos del Trabajo en grupos

TU VIDA ES UN suicidio y que buscar recursos Papel y lápices
REGALO que le ayuden a tratar con los
problemas que incitan a PLAN LECTOR
pensar en el suicidio Lectura del Nuevo
testamento
San Juan 10 al 12
OCTUBRE LECCIONES LECCION 14 -Hacer que los adolescentes Cartelera
PARA LIBRE PARA comprendan el peligro y el
Cartulina con el texto y
ADOLESCENTES HACER LO QUE desastre de que todos hagan
Libros de la Biblia para
QUIERA lo que les parezca
memorizar

18
 - Llevarlos a reconocer su
necesidad de una norma sobre PLAN LECTOR
la cual basar sus decisiones Lectura del Nuevo
morales testamento
San Juan 13 al 16

OCTUBRE LECCION 22 Presentar a los adolescentes el Cartelera

DIOS EN ESCENA concepto de que tenemos
que “aprender los caminos de Cartulina con el texto y
Dios” a fin de conocerle, y Libros de la Biblia para
tenemos que conocerle antes memorizar
de poder comparar con El PLAN LECTOR
nuestras acciones Lectura del Nuevo
testamento
San Juan 17 al 21

OCTUBRE DIA VENTANA 10/40 Conociendo su nacimiento y Mesa redonda

LECCION 10 el inicio en la sociedad con el Para hablar de todas las
MISIONERO EL BUDISMO fin de llegar a ellos practicas del budismo y
LLEVANDO Motivos de oración analizarlas a la luz de la
LUZ A LAS Palabra de Dios
NACIONES PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Hechos 1 al 3
NOVIEMBRE LECCIONES LECCION 23 Entender que debemos tomar Fotocopia hoja de trabajo
PARA ¿QUIÉN decisiones correctas no
ESTABLECE LAS porque nos beneficien, sino Cartulina con el texto y
ADOLESCENTES
REGLAS? por quien es Dios Libros de la Biblia para
Invitarlos a someter su memorizar
voluntad a Dios
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Hechos 4 al 6
NOVIEMBRE LECCION 24 Ayudarlos a aplicar el proceso Competencia Bíblica
LAS 4 “C” a situaciones que implican
decisiones morales PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Hechos 7 y 8

NOVIEMBRE LECCION 25 -Lograr que cada uno alcance Una gelatina moldeada o
HONESTIDAD Vs definir el termino honestidad una torta completa
DESHONESTIDAD con bases bíblicas y que
conozca el grado de Cartulina con el texto y
importancia que la practica de Libros de la Biblia para
la honestidad tiene para Dios memorizar

19
 -Reconocer las recompensas y
consecuencias de ser honesto PLAN LECTOR
y deshonesto que son rectitud Lectura del Nuevo
e integridad por muerte, testamento
deshonra Hechos 9 al 11

NOVIEMBRE DIA VENTANA 10/40 A pesar que se cree que el Dramatización

MISIONERO LECCION 11 hinduismo es solamente una Comienzos del Hinduismo
LLEVANDO EL HUNDUISMO cultura o costumbre, se relata
LUZ A LAS como simplemente se PLAN LECTOR
comenzó como religión y se Lectura del Nuevo
NACIONES
practica como tal testamento
Por un hombre enfermo Hechos 12 al 15
Ofrenda Mentalmente
MISIONERA
DICIEMBRE LECCION 26 -Reforzar la comprensión que Juego
¿VALDRA LA el alumno tiene de las 4 “C”
PENA DECIR QUE - Ayudar a los alumnos a Cartulina con el texto y
NO? aplicar el proceso de las 4”C” Libros de la Biblia para
al tema del maltrato versus memorizar
amor PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Hechos 16 al 20
DICIEMBRE TIEMPO AGAPE Compartir con los otros PLAN LECTOR
grupos juegos, película, Lectura del Nuevo
recreación, regalos etc. testamento
Hechos 21 al 24
Celebración cumpleaños
segundo semestre
DICIEMBRE DIA VENTANA 10/40 Otra religión que ha traído a A través del internet, mirar
LECCION 12 miles a su practica y por ello a todo lo que tenga que ver
MISIONERO EL ANIMISMO llevado a naciones enteras a con esta religión en el
LLEVANDO su misma destrucción mundo. Llevar a discusión
LUZ A LAS sus creencias y practicas
NACIONES
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Hechos 25 al 28
DICIEMBRE CLAUSURA

20
 PRE - ADOLESCENTES 12 Y 13
SEGUNDO AÑO
FECHA TEMA LECCION OBJETIVO RECURSOS
ENERO LECCIONES BIENVENIDA y Repasar a través de preguntas Decore el salón con las
PARA REPASO lo que cada adolescente láminas anteriores.
ADOLESCENTES recuerde de las clases vistas. Lleve Bombas, balones, o pin
Comience por las primeras pones, para el concurso.
lecciones
Realice un concurso entre dos o PLAN LECTOR
mas grupos Lectura del Nuevo
De la bienvenida con un testamento
refrigerio especial. Romanos 1 al 4
Motívelos a la asistencia
continua
De motivaciones nuevas para
este año, un proyecto, un
paseo, nuevas técnicas para
trabajar con los ellos. Etc.

ENERO LECCIONES LECCION 27 -Reforzar la comprensión que el Lectura del Nuevo

PARA LO QUE EL alumno tiene de las 4 “C” Dramatización
ADOLESCENTES MUNDO - Ayudar a los alumnos a aplicar
Cartulina con el texto y
NESECITA el proceso de las 4”C” al tema
Libros de la Biblia para
del maltrato versus amor
memorizar
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Romanos 5 al 8

ENERO LECCION 28 -Reforzar la comprensión que el Fotocopias actividad

DULCE alumno tiene de las 4 “C”
CASTIDAD - Podrán aplicar el proceso de PLAN LECTOR
las 4”C” a temas relacionados Lectura del Nuevo
con el sexo testamento
Romanos 9 al 11
ENERO GANEMOS LECCION 1 El alumno comprenda que la fe Valla
TENER FE DE UN en Dios convierte ala persona Laminas ampliadas
EN EL CAMPEON en “Campeón” Todos en ropa deportiva
EQUIPO DE Mini competencias
DIOS Llevar elaboradas las
“viseras”

PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo

21
 testamento
Romanos 12 al 16

ENERO DIA LA VIDA DE Conocer la vida de este famoso Dramatización

JUAN WESLEY misionero que ha inspirado a La vida de Juan Wesley
MISIONERO
muchas generaciones Lectura del Nuevo
testamento

PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Romanos 17 al 20

FEBRERO GANEMOS LECCION 2 El alumno identifique el “Peso” Valla, Coronas

DEJAR A UN o cargas en su vida y las “dejara Todos en ropa deportiva
EN EL LADO TODA a un lado” para seguir a Cristo Llevaran un costal con carga,
EQUIPO DE CARGA todo el tiempo de clase.
DIOS Hasta la ministración
Mini competencias
Cartulina con el texto y
Libros de la Biblia para
memorizar

PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Romanos 21 al 24

FEBRERO GANEMOS LECCION 3 El alumno practicara Valla, Medallas

ENTRENAR disciplinadamente la oración, Fotocopia actividad
EN EL VIGOROSAMEN estudio de la Biblia y testimonio Todos en ropa deportiva
EQUIPO DE TE en su vida diaria Mini competencias
DIOS
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
1ª Corintios 1 al 4

FEBRERO GANEMOS LECCION 4 Comprender el papel que Carta de Pablo en rollo

TRABAJAR EN desempeña el miembro de un Valla, estandartes, cartulinas
EN EL
UNIDAD equipo y el beneficio de trabajar Todos en ropa deportiva
EQUIPO DE en unidad Mini competencias en
DIOS equipos
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
1ª Corintios 5 al 8

22
FEBRERO DIA TI FAM Ver la historia real de una niña Exposición por varios
en Haití alumnos de los cinco
MISIONERO capítulos
De la vida de esta niña
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
1ª Corintios 9 al 11

MARZO GANEMOS LECCION 5 Comprometerse a correr “Su “Entrevista a Pablo”

CORRER PARA carrera” (su vida) con Jesús, Todos en ropa deportiva
EN EL GANAR hasta recibir el premio Mini competencias Dibujar
EQUIPO DE Juego en el piso.
DIOS
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
1ª Corintios 12 al 16

MARZO SEMANA LA Recordar las escenas del Lectura del libro todo por
CRUCIFICCION calvario, el sufrimiento de Jesús amor
SANTA en la cruz
Y que por amor el lo hizo por PLAN LECTOR
cada uno de nosotros Lectura del Nuevo
testamento
2ª Corintios 1 al 7
MARZO SEMANA LA Como por su resurrección Lectura del libro todo por
RESURRECCION tenemos entrada libre en el amor
SANTA
reino de los cielos y Jesús gano
la batalla contra la muerte PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
2ª Corintios 8 al 11

MARZO DIA YO ME ATREVO La historia real de una niña Dramatización

llamada Amy, ella quería tener
MISIONERO PLAN LECTOR
ojos azules
Lectura del Nuevo
Pero entendió mas adelante
testamento
que si hubiera sido así nunca
2ª Corintios 12 y 13
seria misionera

ABRIL SOY UNICO LECCION 1 Y 2 -Observar algunos aspectos Retroproyector laminas en

SOY UNICO, científicos de la creación para acetato
CUANDO SERA contrarrestar las teorías falsas Fotocopia “soy único”
EL FIN DEL de la evolución
MUNDO -Conocer sucesos anticipados a Cartulina con el texto y
la venida del Señor Jesucristo Libros de la Biblia para

23
 memorizar
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Carta a los Gálatas
ABRIL LECCION 3 Comprender los efectos de la Laminas ampliadas
LA MUSICA música rock y secular, en la Fotocopias cuadros
ROCK Y mente y espíritu. Letras de algunas canciones
SECULAR Recordar que la música rock y Historia del Rock
secular es mas peligrosa que el
fuego, el fuego quema PLAN LECTOR
solamente la carne, pero la Lectura del Nuevo
música rock y secular quema el testamento
alma y abre una puerta al obra Carta a los Efesios
de los demonios
ABRIL SOY UNICO LECCION 4 Ser muy precisos en que es lo Carteleras
¿COMO bueno y que es lo malo saber Tarjetas
DISTINGUIR LO distarlos es lo interesante. Lecciones objetivas, comida,
BUENO DE LO El mundo le dice a lo malo cepillo de dientes etc.
MALO? bueno y a lo bueno malo
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Carta a los Filipenses

ABRIL DIA PANORAMA DE Que al finalizar la lección Mesa redonda

LAS El alumno haya sido impactado Fotocopias sobre las
MISIONERO NESECIDADES de tal manera que sea necesidades espirituales
MUNDIALES motivado a la acción mundiales
Ofrenda
PLAN LECTOR
MISIONERA Lectura del Nuevo
testamento
Carta a los Colosenses

MAYO SOY UNICO LECCION 5 Conocerán los problemas que Fotocopias

LOS resultan cuando viene el
PROBLEMAS compromiso. Cartulina con el texto y
DEL Pero la bendición y los Libros de la Biblia para
COMPROMISO resultados de comprometernos memorizar
de corazón con el Señor PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Carta 1ª Tesalonicenses

24
MAYO EL MODELO LECCION 1 Convencernos de que Dios todo Laminas
EN CRISTO SOY lo ha manufacturado bueno, por Dramas el hijo prodigo
DE DIOS PERDONADO, lo tanto todos nosotros somos
PARA MI LIMPIO Y buenos y Dios nos perdona Cartulina con el texto y
VIDA RESTAURADO cuando se lo pedimos, a demás Libros de la Biblia para
nos limpia y restaura (devolver, memorizar
restablecer) par llegar a ser lo
que éramos antes de la caída PLAN LECTOR
del hombre Lectura del Nuevo
testamento
Carta 2ª Tesalonicenses

MAYO LECCION 2 Conocer mas profundamente Cartelera

ESPIRITU ALMA como esta conformado nuestro
Y CUERPO ser completo. PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Carta 1ª Timoteo 1 al 6

MAYO EL MODELO LECCION 3 y 4 Entender y reconocer que con la Un secador de cabello

EL MODELO DE muerte y resurrección de Jesús, Laminas
DE DIOS DIOS PARA MI el logro acabar con las obras de Bombas, huevo, trébol, agua,
PARA MI VIDA el diablo y nos ha permitido cubos de hielo
VIDA volver al estado que teníamos Cartulina con el texto y
antes del pecado, tenemos el Libros de la Biblia para
privilegio de ser totalmente memorizar
renovados y Dios jamás se
PLAN LECTOR
vuelve a acordar d nuestros
Lectura del Nuevo
pecado
testamento
Carta 2ª Timoteo 1 al 4

MAYO DIA LAS MISIONES Que el alumno pueda entender, Preguntas para discusión del
DEL ANTIGUO apreciar y aplicar las grupo
MISIONERO TESTAMENTO enseñanzas del Antiguo
testamento con respecto a las PLAN LECTOR
misiones mundiales Lectura del Nuevo
testamento
Carta a Tito 1 al 3

JUNIO PREGUNTAS LECCION 1 Comprender que la idea de la Investigar en INTERNET

EXISTE LA reencarnación ha existido en Laminas
Y REENCARNACION muchos sistemas de creencias
RESPUESTAS humanas, pero mayormente es PLAN LECTOR
parte de las religiones oriéntale Lectura del Nuevo
testamento
Libro de Filemón

JUNIO LECCION 2 Llevar a los adolescentes a Mesa redonda

HAY VIDA entender que la Biblia tiene la Laminas

25
 INTELIGENTE EN respuesta para todas estas PLAN LECTOR
OTROS inquietudes Lectura del Nuevo
PLANETAS testamento
Libro de Hebreos 1 al 6

JUNIO PREGUNTAS LECCION 3 Entender que como creyentes Dramatización

EL OCULTISMO somos extranjeros en tierra Laminas para retroproyector
Y TRAMPA DEL enemiga: Cuando Adán peco,
RESPUESTAS ENEMIGO entrego las llaves a Satanás del PLAN LECTOR
dominio sobre la tierra. Jesús Lectura del Nuevo
vino y nos rescato del poder del testamento
enemigo, y El reina ahora en Libro de Hebreos 7 al 13
nosotros, los que le hemos
aceptado. Pero el enemigo
quiere hacernos volver a su
dominio, y trata por todos los
medios de ponernos trampas y
engañarnos

JUNIO DIA EL NUEVO Que los adolescentes puedan Laminas

TESTAMENTO Y definir, apreciar y obedecer la Mapamundi
MISIONERO LAS MISIONES enseñanza del Nuevo Versículo visualizado de la
testamento sobre la misión gran comisión
primordial de la iglesia
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Libro de Santiago
JULIO TIEMPO AGAPE Se unen los grupos para Bombas, refrigerios
compartir un tiempo de juegos,
película, recreación etc.
PLAN LECTOR
Celebración de cumpleaños Lectura del Nuevo
Primer semestre testamento
Libro de 1ª Pedro

JULIO PREGUNTAS LECCION 4 Llevar a cada adolescente a Vestido de Novia, Dramatizar

EL MUNDO Y EL entender que el sexo es bueno un Matrimonio
Y
SEXO porque Dios lo dice así en Laminas en acetato
RESPUESTAS Génesis 1.32. El sexo fue Retroproyector
creado con el propósito de Investigación
multiplicar y fructificar y llenar Revistas para cartelera
la tierra y sojuzgarla Génesis
1:28. Este fue el plan perfecto PLAN LECTOR
de Dios para el hombre y la Libros de la Biblia para
mujer bajo el santo estado del memorizar
Matrimonio Génesis2:24. Libro de 2ª Pedro

26
JULIO CONTINUACION Permitir la participación de los Cartulina con el texto y
LECCION 4 alumnos del tema, con sus Libros de la Biblia para
EL MUNDO Y EL investigaciones. memorizar
SEXO
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Libro de 1ª Juan
JULIO DIA LAS MISIONES Que el adolescente capte una Escenas en rollo de cuadros
ANTES DE LA visión panorámica del de la Iglesia antes de la
MISIONERO
REFORMA movimiento misionero previo a reforma
la Reforma protestante y Dramatización de
aprecie los esfuerzos persecución a cristianos
misioneros de la iglesia de
aquellos días PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Libro de 2ª Juan

AGOSTO PREGUNTAS LECCION 5 Reconocer que una de las Investigación en Internet

LA INFLUENCIA influencias mas grandes en Computador
Y DE LA MUSICA nuestras vidas es la música, Grabadora y música
RESPUESTAS Dios hizo la música como canal Fotocopias cuadros
para adorarle y alabarle, y para Carteleras
dar placer al corazón del
hombre. Cartulina con el texto y
Lo inteligente es poder Libros de la Biblia para
clasificarla y entender el memorizar
significado de sus mensajes
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Libro de 3ª Juan
AGOSTO PREGUNTAS CONTINUACION Permitir la participación de los Equipo sonido
LECCION 5 alumnos del tema, con sus Computador
Y
LA INFLUENCIA investigaciones.
RESPUESTAS DE LA MUSICA PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Libro de Judas
AGOSTO LECCION 6 Comprender que la Nueva Era Laminas en acetato
¿QUE ES LA no es más que el antiguo Retroproyector
NUEVA ERA? ocultismo de las religiones
orientales. Y el resultado de PLAN LECTOR
esta religión es la pobreza y la Lectura del Nuevo
miseria de la nación testamento
Apocalipsis 1 al 4

27
AGOSTO PREGUNTAS CONCLUSIÓN Evaluación general de la Fotocopias test de preguntas
PREGUNTAS Y aprendido del tema
Y RESPUESTAS Fotocopias ultimas paginas
RESPUESTAS de la lección
Llevar todas las laminas vista
en las lecciones anteriores
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Apocalipsis 5 al 7

AGOSTO DIA LAS MISIONES Que el adolescente pueda Video

DESDE LA ubicar e interpretar Dramatización
MISIONERO REFORMA adecuadamente los hechos que Lectura de la Biblia Antiguo
originaron las misiones Testamento
Ofrenda modernas
Como nació la misión PLAN LECTOR
MISIONERA Lectura del Nuevo
Panamericana de Colombia
testamento
Apocalipsis 8 al 11

SEPTIEMBRE LECCION 1 Observar que los dinosaurios Investigar en Internet

LOS
DINOSAURIOS ADAN Y LOS fueron creados por Dios, ellos si Computador
DINOSAURIOS existieron eran grandes Laminas en acetato
Y LA BIBLIA
monstruos marinos como lo Carteleras
habla en la Biblia.
PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Apocalipsis 12 al 14

SEPTIEMBRE LECCION 2 Que el adolescente aprenda que Investigar en Internet

NOE Y LOS los dinosaurios si existieron no Laminas en acetato
DINOSAURIOS con ese nombre, pero la Biblia Carteleras
los registra
Veremos porque fueron PLAN LECTOR
destruidos y no pudieron seguir Lectura del Nuevo
viviendo en la tierra testamento
Apocalipsis 15 al 17

SEPTIEMBRE LECCION 3 Comprenderemos quien era Mesa redonda

JOB Y LOS Leviatán. Y su descripción en el Laminas
DINOSAURIOS Libro de Job el libro mas antiguo
Cartulina con el texto y
de la Biblia
Libros de la Biblia para
memorizar

28
 PLAN LECTOR
Lectura del Nuevo
testamento
Apocalipsis 18 al 20
SEPTIEMBRE DIA LOS PIONEROS Que los Adolescentes se Video
DE LAS informen acerca de los pioneros Leer historia de la Misión
MISIONERO MISIONES de la obra misionera y se Panamericana
MODERNAS animen a participar de manera
activa en las misiones Cartulina con el texto y
mundiales Libros de la Biblia para
Hablar de los fundadores de la memorizar
Misión Panamericana. PLAN LECTOR
Ignacio Guevara y Héctor Lectura del Nuevo
Machuca junto con otros testamento
misioneros Apocalipsis 21 y 22

OCTUBRE LOS LECCION 4 Entenderemos que realmente la Competencia

DINOSAURIOS DINOSAURIOS Biblia no habla de un Laminas
MODERNOS Dinosaurio, se menciona a los Video de dinosaurios
Y LA BIBLIA
monstruos marinos, La palabra
Dinosaurio es el nombre que se Cartulina con el texto y
la da en la actualidad a estos Libros de la Biblia para
animales. En realidad ellos no memorizar
son tan viejos o de miles de
miles de años, recuerda que PLAN LECTOR
para Dios un día es como mil Lectura del Antiguo
años y mil años como un día Testamento
Génesis 1 al 4
OCTUBRE LECCION 5 Veremos el enfoque que la Laminas en acetato
DINOSAURIOS Biblia en el apocalipsis le da a Retroproyector
Y EL los dinosaurios
APOCALIPSIS Lectura del Antiguo
Testamento
Génesis 5 al 9

OCTUBRE LIBERESE DE INTRODUCCION Aprenderán que hay leyes que Laminas en acetato
LAS LEYES QUE rigen el universo y que son Retroproyector
LA GOBIERNAN EL únicas. Dios hizo esas leyes Computador
EVOLUCION UNIVERSO para que gobiernen el universo, Libros sobre la evolución
como la ley de la gravedad. El
lo hizo para que todo fuera PLAN LECTOR
ordenado y que se rigieran por Lectura del Antiguo
estas leyes. Testamento
Génesis 10 al 12
OCTUBRE LIBERESE DE LECCION 1 Conocerán algunos mitos que el Laminas en acetato
EL MITO DE LA hombre ha inventado sobre la Retroproyector
LA
EVOLUCION DEL evolución. Computador
EVOLUCION
29
 HOMBRE Debemos saber que la evolución PLAN LECTOR
es un invento del hombre que Lectura del Antiguo
no quiere tener en cuenta a Testamento
Dios y sus mandamientos Génesis 13 al 16

OCTUBRE DIA LAS MISIONES Que los adolescentes puedan Mapamundi

DESDE EL SUR reconocer y apreciar el papel Fotocopia para colorear,
MISIONERO importantísimo que tiene el
movimiento misionero del sur PLAN LECTOR
para llevar el evangelio a todo el Lectura del Antiguo
planeta Testamento
Génesis 17 al 19

NOVIEMBRE LIBERESE DE LECCION 2 Aprenderán como Laminas en acetato

LA La evolución no ha podido Retroproyector
LA MARAVILLOSA explicar la maravillosa Frutas, flores
EVOLUCION CRACION DE diversidad en apariencia y
DIOS tamaño de animales de la PLAN LECTOR
misma clase. Es mas la Lectura del Antiguo
diversidad de sabores y colores Testamento
de las frutas y verduras, es más Génesis 20 al 22
toda clase de flores. Como cabe
aquí la evolución, !imposible¡

NOVIEMBRE LIBERESE DE LECCION 3 Conocerán los efectos del Laminas en acetato

LOS EFECTOS diluvio fue fundamental en Retroproyector
LA DEL DILUVIO muchos aspectos, el hecho de
EVOLUCION SOBRE LA que la tierra se inclino 23 PLAN LECTOR
TIERRA grados, el que la tierra se Lectura del Antiguo
llenara de agua tuvo Testamento
consecuencias Génesis 23 al 25
NOVIEMBRE LECCION 4 Demostraremos científicamente Laminas en acetato
LA CREACION que la evolución es una farsa, y Retroproyector
DE LA TIERRA Y que las teorías son solo eso Computador
EL SISTEMA teorías falsas; no pueden
SOLAR comprobarlas. Lectura del Antiguo
testamento
Génesis 26 al 28

NOVIEMBRE DIA TU PUEDES Después de crear conciencia Mapas y fotos de Colombia.

CAMBIAR EL misionera con las clases Videos de nuestro país
MISIONERO MUNDO anteriores, hoy debemos Fotos de personajes como el
procurar, que tanto nosotros, presidente alcalde, etc.
Ofrenda como nuestro grupo reconozca Es importante también fotos
MISIONERA la importancia de orar y de los presbíteros y
comenzar a interceder por presidente de la Misión
Colombia y las naciones Panamericana de Colombia

30
 PLAN LECTOR
Lectura del Antiguo
testamento
Génesis 29 al 31

DICIEMBRE LIBERESE DE LECCION 5 Mostrar a los adolescentes que Laminas en acetato

SOMOS somos diferentes a lo Retroproyector
LA DIFERENTES A animales y que Dios nos creo
EVOLUCION LOS ANIMALES con un propósito de amarle y PLAN LECTOR
glorificarle Lectura del Antiguo
testamento
Génesis 32 al 34

DICIEMBRE CONCLUSION Se evaluara lo aprendido en las Fotocopias

LIBERESE DE LA clases anteriores
EVOLUCION Concurso de preguntas PLAN LECTOR
Lectura del Antiguo
testamento
Génesis 35 al 36

DICIEMBRE AGAPE Se unen los grupos para Bombas, refrigerio

compartir un tiempo de juegos,
película, recreación etc.
PLAN LECTOR
Celebración de cumpleaños Lectura del Antiguo
Segundo semestre testamento
Génesis 37 al 39

DICIEMBRE CLAUSURA

31
 PASOS EN LA PREPARACION DE UNA
ENSEÑANZA CREATIVA

1. ORAR PARA QUE EL ESPRITU SANTO LE

GUIE. TENER LA MENTE ABIERTA A SUGERENCIAS.

2. SELECCIONAR LA VERDAD CENTRAL O EL

OBJETIVO DE LA ENSEÑANZA SEGÚN LA
NECESIDAD DE SUS ALUMNOS

3. ESCRIBIR ESTE (estos) OBJETIVO (s)

Cambios que quiere ver en la vida de sus alumnos.
Sea realista.

4. DESARROLLAR LA ESTRATEGIA DE LA
LECCION CONFORME O EN LA LUZ DE
LO DE ARRIBA

¿CUÁL MÉTODO DEBO USAR?

ESCOGER EL MÉTODO MEJOR BASADO EN:
1. Los objetivos.
2. El tiempo disponible.
3. El equipo y el espacio disponible.
4. Las necesidades de los alumnos.
5. Su propia habilidad.
TRABAJO ANTES DE LA CLASE:
 Dividir en grupos.
 Trabajo de arte.
 Música
 Discusión (actividad de confraternidad para enfocar la verdad central).

32
ABRIR EL APETITO AL ESTUDIO:
 Anécdota
 Pregunta
 Acróstico
 Representación
 “Qué haría usted si…?”

EXPLORAR LA PALABRA:
 Trabajo en grupos
 Escribir apuntes
 Hacer comentarios
 Dibujar ideas
 Hacer comparaciones

HACER UNA DECISIÓN Y UNA APLICACIÓN:

 Escribir los pensamientos
 Expresar como el alumno siente
 “Una cosa que necesito hacer como resultado de la lección hoy…”
 Planear como se puede aplicar la verdad mañana
 Terminar con un buen tiempo de oración.

COMO PLANEAR LA LECCION

1. PREPARESE A SÍ MISMO
El maestro que quiere impartir verdades bíblicas a sus
alumnos tiene que hallar en cada lección verdades para sí
mismo. El maestro no está preparado para presentar la
lección a su clase hasta que haya buscado primero a Dios.
Su oración debe ser: “Señor, enséñame tu Palabra. El
maestro dedicado al ministerio de la enseñanza le
suplicará a Dios la dirección divina para la presentación de
la propia lección y también para poder reconocer las
necesidades de sus alumnos.

2. COMIENCE TEMPRANO
Al recibir el nuevo expositor de la Escuela Dominical, el
maestro debe dar un vistazo a todas las lecciones. Esto le ayudará, de domingo en domingo, en el
desarrollo del tema general. Así también el maestro logrará con anticipación reunir materiales e
ilustraciones para las lecciones. Muchos maestros reconocen la ventaja de comenzar la
preparación de la lección con una semana de anticipación. El maestro que espera hasta el sábado
por la noche para preparar la lección ya ha perdido muchas oportunidades de proveer la mejor
enseñanza posible para sus alumnos.

3. FAMILIARICESE CON LA PORCION BIBLICA DE LA LECCION

Un maestro tiene que ser estudiante de la Biblia para poderla enseñar. El estudio de la Biblia le
dará al maestro discernimiento, convicciones y autoridad que no encontrará de otra manera. El
maestro debe leer cada lección, de la Biblia directamente por lo menos cuatro veces:
La lee para familiarizarse con la lección
La lee para fijarse en los acontecimientos
33
La lee para saber quiénes son los personajes principales
El lee para sacar la enseñanza práctica
Al hacerlo esto, debe anotar algunos datos, pensamientos e ideas especiales. Es bueno comparar
la porción bíblica con otras traducciones de la Biblia. Es necesario que el maestro se familiarice
bien con la porción bíblica de la lección antes de continuar su preparación.

4. LEA BIEN LOS DOS EXPOSITORES, EL DEL MAESTRO Y EL DEL ALUMNO

Los expositores y otros materiales preparados son de gran provecho para el maestro sólo en la
medida que le ayudan a alcanzar las metas. El maestro estudia el expositor del alumno para ver
si hay algo que necesita ser explicado o aclarado.

PRINCIPIOS ESPECIFICOS
1. ESCOJA LA META CENTRAL Y DESARROLLE LA LECCIÓN ALREDEDOR DE ELLA:
El maestro toma en cuenta las necesidades de los alumnos y procura desarrollar y aplicar la lección
de manera que llene más. Quizá el hermano del principiante tiene zapatos nuevos, pero no
alcanzaba el dinero para comprarle zapatos al principiante. Quizá el padre del primario esté
enfermo y no puede trabajar. Los jóvenes casados y los adultos tienen otra clase de problemas.
Pero nuestro Dios, por medio de su santa Palabra, y por medio de maestros que realmente saben
enseñar, es capaz de ayudarnos a resolver nuestros problemas. El maestro debe preguntarse: Qué
deseo yo para mis alumnos? ¿Qué deseo yo en cuanto a sus conocimientos bíblicos? ¿En cuanto a
sus actitudes?. En cuanto a su conducta diaria?. ¿Cómo serán cambiadas las vidas de mis alumnos
por las lecciones?.
2. REÚNA MATERIALES RELACIONADOS A LA LECCIÓN:
El maestro alerta siempre está buscando y reuniendo materiales que le ayuden a enseñar. El
alumno no aprende por casualidad o automáticamente, más bien aprende por medio de aquello
que le impulsa a actuar en cierta manera. El maestro dedicado a su ministerio ora, enseña y
trabaja para ver las vidas de sus alumnos cambiadas.

ALGUNAS FUENTE DE MATERIALES PARA ENSEÑAR SON:

 Experiencias personales: Todas las experiencias, las agradable y las desagradables, pueden
dejarnos alguna lección.
 Libros: Hay materiales didácticos para todas las edades y hay oportunidades sin límite para
el crecimiento personal por medio de la lectura.
 Observación: Por medio de la observación el maestro alerta llega a comprender mejor la
conducta de sus semejantes. También saca a veces ilustraciones de la vida real.
 Periódicos y revistas: Hay artículos de revistas evangélicas y también artículos de los
acontecimientos del día en los periódicos que ayudan a la enseñanza de la lección.

3. PREPARE UN PLAN DE LA LECCIÓN:

Después de haberse familiarizado con la lección de la Biblia y en el expositor de la Escuela
Dominical, y de tener reunidos los materiales relacionados a la lección, el próximo paso es
preparar un plan de la lección, este puede ser muy sencillo, pero se debe escribir. Todo plan debe
incluir:
- Las verdades claves de la lección
- Los intereses y necesidades de los alumnos que se relacionan a la lección
- La meta de la lección
- Los materiales accesibles

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- Los métodos de enseñanza que se van a emplear
- La participación del alumno tal como discusión o panel o dramatización
A continuación, un plan de clase tomado del curso “EL ARTE DE ENSEÑAR”. El maestro puede
adaptarlo a sus necesidades específicas:
- Título de la lección
- Pasaje Bíblico
- Versículo de memoria
- Verdad central
- Propósito o meta de la lección
- Métodos didácticos
- Elección de los materiales
- Bosquejo de la lección
- Punto de contacto
- Cuerpo (Parte principal de la lección)
- Conclusión
Un plan para la lección le ayudará en la organización de la misma. También el plan le ayudará a
evaluar su enseñanza.
4. NO PROCURE ENSEÑAR DEMASIADO EN UNA SOLA LECCIÓN:
Por lo general, el maestro tiene como media hora para enseñar la lección. Se debe preparar la
lección y organizar los materiales con esto en mente. Para enseñar bien, el maestro debe ser
flexible en su manera de enseñar y debe tener más material del que piensa utilizar. No tiene que
presentar todo el material que ha reunido. Muchas veces del Espíritu Santo quiere cambiar el
plan. Se puede presentar la necesidad específica de un alumno durante el desarrollo de la lección
y el maestro sensible al Espíritu Santo, estará dispuesto a dejar de lado algo de su preparación
para dar lugar al Espíritu Santo.
5. LA AUTO - EVALUACIÓN
Para Superarse en la enseñanza, el maestro debe evaluar su presentación de cada lección, después
de la clase. Sigue algunas pautas para la auto evaluación del maestro:
- Comencé mi preparación con oración?
- Comencé puntualmente la lección?
- Captó la apertura de la atención de los alumnos?
- Fue apropiada la apertura?
- Escogí una meta para la lección?
- Alcancé la meta que había escogido?
- Enseñé la lección sin depender del libro guía?
- Usé mi Biblia para enseñar con la vida de los alumnos?
- Progresó la lección de modo positivo?
- Dejé lugar a los alumnos a participar en la clase?
- Usaron los alumnos sus Biblias en clase?
- Terminé la lección a tiempo?
- Veo en la vida de mis alumnos una genuina aplicación?
- Oro por mis alumnos y los visito?
- Procuro mejorar mi enseñanza mediante cursos de preparación, libros, convenciones
de Escuela Dominical, etc.?
- Procuro variar mis métodos de enseñanza?
- Enseño porque creo que Dios me ha llamado a Enseñar?

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 HERRAMIENTAS PARA EL SALON DE CLASE
1. HECTOGRAFO
IMPRESIÓN HECTOGRAFICA
USO: Impresión de la información escrita o dibujada con una aproximación de 40 ejemplares
1. IMPRESIÓN HECTOGRAFICA

RECURSOS: 1. Cámara impresora.

2. Hoja hectografica
3. Hoja referente

ELABORACIÓN DE LA PLANTILLA
El grabado en la plantilla de lo que deseamos imprimir puede hacerse escribiendo a máquina o en
formato manual, con letra cursiva
Para elaborar la plantilla debemos disponer de: Una hoja blanca,-sobre ella escribir designándose
“Hoja referente”- ;el calco hectográfico - de espaldas a la “hoja referente” y otra hoja blanca
llamándose “Plantilla” - estando esta de cara al calco
Junta las tres hojas en el siguiente orden
Hoja referente: Sobre ella se escribe
Hoja hectografía: De cara a la hoja plantilla
Hoja plantilla: Recibe trazos
Grabar el mensaje sobre la “hoja referente”
Separar la “hoja plantilla” de la “hoja hectografía”

CAMARA IMPRESORA
Depositar la “hoja plantilla”, sobre la “cámara impresora” entrando en contacto el trazo del calco
de la “hoja plantilla” con la gelatina de la “cámara impresora”
No deben quedar atrapados “botones de aire” entre ambas superficies
El contacto entre ambas superficies debe durar tres minutos aproximadamente, pasando ese
tiempo, desprende la “hoja plantilla” de la cámara impresora quedando impregnada la gelatina
con el mensaje por multiplicar

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CAMARA IMPRESORA

INGREDIENTES:
1. Agua
2. Glicerina
3. Gelatina sin sabor
4. Ácido fenico
Se mezcla la gelatina sin sabor y glicerina en las siguientes proporciones por peso:
1 6
Gelatina sin sabor Glicerina
Si es posible, agregar gotas de ácido fenico para preservar la mezcla de los hongos.

PREPARACIÓN
Disolver a baño María la gelatina. Una vez disuelta, agregar la glicerina al igual que cuatro gotas
de ácido fenico, revolver continuamente.
Vaciar la mezcla en el recipiente formando la cámara impresora
Enfriar hasta que se endurezca

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