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    PLANIFICACIÓN ACADÉMICA. Matematica 5° A. Prof. Paulo Arraiz

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    Paulo Arráiz
    El documento presenta un plan de estudios de matemáticas para el quinto año de una escuela. El plan contiene 7 semanas de aprendizaje e incluye temas como polinomios, funciones algebraicas, logaritmos y formas de estimar el futuro. Se utilizarán diferentes estrategias como exposición didáctica, demostraciones, resolución de problemas y evaluaciones.

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    El documento presenta un plan de estudios de matemáticas para el quinto año de una escuela. El plan contiene 7 semanas de aprendizaje e incluye temas como polinomios, funciones algebraicas, logaritmos y formas de estimar el futuro. Se utilizarán diferentes estrategias como exposición didáctica, demostraciones, resolución de problemas y evaluaciones.

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    planificacion

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    El documento presenta un plan de estudios de matemáticas para el quinto año de una escuela. El plan contiene 7 semanas de aprendizaje e incluye temas como polinomios, funciones algebraicas, logaritmos y formas de estimar el futuro. Se utilizarán diferentes estrategias como exposición didáctica, demostraciones, resolución de problemas y evaluaciones.

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN


    U. E. P. COLEGIO SANTO TOMÁS DE VILLANUEVA
    DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN

    PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Y DE EVALUACIÓN


    DOCENTE: Paulo Arráiz Nº de HORAS POR SEMANA: 4 (cuatro) Nº DE SEMANAS: 9 MOMENTO: II Lapso
    ÁREA DE FORMACIÓN: Matemática AÑO: 5° SECCIÓN: A AÑO ESCOLAR: 2018-2019
    EVALUACIÓN
    REFERENTE
    TEMA GENERADOR – ESTRATEGIAS ACTIVIDAD/
    SEM TEMÁTICO – RECURSOS
    TEJIDO TEMÁTICO PEDAGÓGICA TÉCNICA DE INSTRUMENTO TIPO DE EVAL. % PTOS FECHA
    PRÁCTICO
    EVALUACIÓN
    Inicio:
    Presentación y
    Normas.
    Desarrollo: Marcadores Guion de preguntas
    Diagnóstico Formativa 0 0 Del 30/09
    1 Exploración de (Discusión en Clases)
    al 04/10
    conocimientos. Pizarrón
    Cierre:
    Formas de estimar el Retroalimentación
    futuro en tu comunidad de los alumnos.
    Del 14/10
    Inicio: Exploración Quiz 15 3 al 18/10
    de conocimientos (Individual)
    y
    POLINOMIOS previos.
     Operaciones (Suma Desarrollo:
    algebraica, multiplicación, Exposición
    división, potenciación y Marcadores
    2 radicación) didáctica. Escala de Estimación
    3 Herramientas para la Demostración de Taller # 1 Planteamiento 25%, Del 28/10
     Funciones Algebraicas:
    toma de decisiones Pizarrón Sumativa
    4  Función Racional propiedades y (Grupal) Gráfica 25%, Resolución 15 3 al 01/11
    5  Radical Resolución de 50%)
     A trozo Guía de ejercicios
     Productos Notables
    problemas.
     Reglas Cierre: Resumen
     Binomio de Newton de contenidos con Prueba Escrita
    retroalimentación (Individual)
    de los alumnos. Del 04/11
    20 4 al 08/11

    Material elaborado y actualizado por: Prof. Freddy Manuel Sanz (Oct 2017), adaptado al Colegio Santo Tomás de Villanueva. Página 1 de 2
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
    U. E. P. COLEGIO SANTO TOMÁS DE VILLANUEVA
    DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN
    EVALUACIÓN
    REFERENTE
    TEMA GENERADOR – ESTRATEGIAS ACTIVIDAD/
    SEM TEMÁTICO – RECURSOS
    TEJIDO TEMÁTICO PEDAGÓGICA TÉCNICA DE INSTRUMENTO TIPO DE EVAL. % PTOS FECHA
    PRÁCTICO
    EVALUACIÓN
    Inicio: Exploración
    de conocimientos
    previos.
    Desarrollo:
    Exposición
    POLINOMIOS Marcadores
    didáctica. Escala de Estimación
    6  Factorización Demostración de Guía de Problemas Planteamiento 25%, Del 11/11
     Reglas Pizarrón Sumativa 15 3
    7 Formas de estimar el  Ruffini
    propiedades y (Individual) Gráfica 25%, Resolución al 15/11
    futuro en tu comunidad  Teorema del resto Resolución de 50%)
    Guía de ejercicios
    problemas.
    Cierre: Resumen
    de contenidos con
    retroalimentación
    y de los alumnos.
    Inicio: Exploración
    de conocimientos
    LOGARITMOS previos.
     Definición Desarrollo:
     Propiedades Marcadores
     Logaritmo Natural y Base
    Exposición
    Herramientas para la 10 didáctica. Escala de Estimación
    toma de decisiones Pizarrón
    8 Demostración de Taller # 2 Planteamiento 25%,
    Sumativa 15 3 Del 18/11
    9 POLINOMIOS propiedades y (Grupal) Gráfica 25%, Resolución
    Juego geométrico al 22/11
     Ecuaciones Polinomiales Resolución de 50%)
     Lineal problemas.
     Cuadrática) Guía de ejercicios
    Cierre: Resumen
     Operaciones combinadas
    y Problemas de Aplicación de contenidos con
    retroalimentación
    de los alumnos.
    Revisión de CUADERNOS (Intervenciones orales y ejercicios en pizarrón) 10 2 Continua
    Actuación y Comportamiento del Alumno durante el Lapso (RASGOS) 10 2 Continua

    Fecha de Entrega: __________________________________ Docente: _______________________________________

    Recibido: _________________________________________

    Material elaborado y actualizado por: Prof. Freddy Manuel Sanz (Oct 2017), adaptado al Colegio Santo Tomás de Villanueva. Página 2 de 2

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