Libro de Confirmacion Act
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I. Reelaboro cada una de las siguientes afirmaciones, haciendo que su sentido sea
verdadero.
1.-
2.-
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LECCIÓN 2. CUALIDADES SUPERIORES DEL SER HUMANO.
I. Analizo los versos del “Himno Coahuilense y subrayo los términos que se han
comentado en el módulo.
He venido hoy con júbilo a exaltar
Las virtudes infinitas de este suelo
Que es ejemplo de trabajo y dignidad.
Son tus hijos gran orgullo de esta patria
Que nos dieron con su vida libertad;
Un ejemplo de este pueblo infatigable
Con estirpe de nobleza y de lealtad.
José Luis Ulluoa Pedroza.
7. Al comparar estos ejemplos con lo que sí somos y con nuestras capacidades reales, como
la poderosa capacidad de amar, ¿Puedes reconocer al hombre original que hay en cada ser
humano y su posibilidad de llegar al cielo?
LECCIÓN 7. ELHOMBRE COMO CAÍDO Y REDIMIDO: HOMBRE HISTÓRICO.
Agresividad
Amor
Realización
Energía
Egoísmo
1. Ella hace muchas críticas de su marido cuando habla con sus hermanas.
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2. Los esposos piensan en no tener hijos, utilizan anticonceptivos y no confiesan al
sacerdote su decisión.
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3. El nunca platica con su esposa sobre el sueldo que percibe en su trabajo.
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4. “Los casaron” dice, mi amiga, refiriéndose a una prima que se embarazo siendo
novia.
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5. “Así somos los hombres por naturales”, comenta un hombre a su cuñado cuando
lo cachó en un bar estando con una mujer que no es su esposa.
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6. El chico ve pornografía.
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7. La recién casada ve televisión en vez de cumplir con su compromiso de tener la
casa arreglada.
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LECCIÓN 10. LA RESURRECCIÓN DE LA CARNE: HOMBRE ESCATOLÓGICO.
o Profesión de fe, Credo Niceno constantinopolitano: y de nuevo vendrá con gloria para
juzgar a vivos y muertos, y su reino no tendrá fin…Espero la resurrección de los muertos
y la vida del mundo futuro. Amén.
o Plegaria eucarística III: Mientras esperamos su venida gloriosa, te ofrecemos en acción
de gracias, el sacrificio vivo y santo.
o Rito de la comunión: concédenos la paz en nuestros días, mientras esperamos la
gloriosa venida de nuestro salvador Jesucristo.
o Propio de difuntos, plegaria eucarística III: comparto también con él la gloria de la
resurrección cuando cristo haga resurgir de la tierra a los muertos, y trasforme nuestro
cuerpo frágil en cuerpo glorioso como el suyo.
II. Leo y respondo:
“Tus sacerdotes, señor, al entregar su vida por ti y por la salvación de los hermanos, van
configurándose a Cristo, y han de dar así testimonio constante de fidelidad y amor. Ellos renuevan
en nombre de Cristo el sacrificio de la redención, preparan a tus hijos el banquete pascual, presiden
a tu pueblo santo en el amor, lo alimentan con tu palabra y lo fortalecen con tus sacramentos”
(Prefacio de la fiesta de Jesucristo sumo y eterno sacerdote).
III. Escribe alguna ayuda que hayas recibido de algún sacerdote o religiosa.
III. Escribo una obra buena que haya realizado, reflejo de Dios en mí.
LECCIÓN 12. EL ESPÍRITU SANTO EN EL ANTIGUO TESTAMENTO.
II. Escribo una acción que pueda realizar movido por el espíritu santo, en favor del
respeto a la vida humana o del cuidado de la naturaleza.
III. En grupo narramos la historia del rey David, destacando la acción del espíritu
santo en sus obras.
IV. Propongo una actividad para dar testimonio del espíritu, hablando como profeta
en la escuela, promoviendo el bien y la justicia
LECCIÓN 13. EL ESPÍRITU SANTO EN EL NUEVO TESTAMENTO.
I. En grupos contestamos:
¿Cómo respondemos a las inspiraciones del espíritu santo que Cristo derrama
en nosotros?
1. Ya los antiguos se percataban de esta verdad tan obvia. ¿Por qué nosotros, que
tenemos la luz dela revelación y las palabras de cristo, seguimos prefiriendo más las
cosas externas que los bienes interiores?
2. ¿Cómo no lamentar el triste engaño de valorar más los bienes materiales, exteriores
y efímeros, que el bien superior de la gracia, la vida de Dios que se nos da a participar
y que nos convierte en seres divinizados y que nos incoa la felicidad eterna del cielo?
III. Explico que entiendo por cada uno de los siguientes conceptos y cómo los he
experimentado en mi historia personal: conversión, justificación, gracia
santificante y gracia sacramental.
IV. En silencio, medito: ¿Estoy en gracia de Dios?, ¿Estoy alejado de Dios por el
pecado?
I. Hago un dibujo que represente las virtudes como un árbol. Del tronco deben salir 4
ramas con cada una de las virtudes cardinales, y de cada rama otras virtudes, de
acuerdo con lo expuesto. Dibujo fruta en las virtudes que vivo.
II. Reflexiono sobre el desarrollo de las capacidades que he alcanzado hasta hoy, y
pienso en algún paso que puedo dar hacia la perfección que dios me pide alcanzar.
Cuento con su ayuda.
o ¿Qué virtudes tengo?
o Menciono un acto que puedo hacer para alcanzar esa virtud que me falta.
Por ejemplo: Virtud que tengo: Puntualidad. Acción: Voy a tiempo a clase, a misa. Defecto:
Gula. Virtud contraria: Templanza. Acto: comer bien, sin excesos, y no comer entre horas.
III. Busquen en su biblia las siguientes citas y reflexionen cómo vivió Jesús esta virtud.
Por turnos lean las citas en voz alta y expresen sus conclusiones.
I. Leo y reflexiono.
Nos dice Ramiro Pellitero, en su artículo Jesucristo es el centro de la vida cristiana de la
evangelización (2017): “El misterio de cristo es el centro de la vida cristiana y de la iglesia. En su
relación con nosotros ese centro podría ser descrito trazando el marco del plan salvífico de la
trinidad como una elipse y en su interior dos focos que se atraen mutuamente: la resurrección y la
eucaristía. Atraídos por esos dos focos, podemos Vivir con mayúsculas extendiendo, gracias al
misterio de la iglesia, el misterio de Cristo a todas las realidades humanas, pues en Él nos movemos
y existimos los cristianos” (cfr. Hch 17, 28).
En una hoja tamaño carta, dibujo un elipse como se recomienda. Marco los focos y les
escribo el nombre, también pongo una imagen que les represente. Escribo dentro de la elipse
algunas actividades para mi desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y trascendente.
En las cartas de San Pablo, podemos leer que entre los primeros cristianos se llamaban
santos. Uso mi Biblia y relaciono las citas. Escribo la letra sobre la línea que corresponde.
a) Saluden a Filólogo y a Julia… y a todos los santos que están con ellos.
b) Todos los santos los saludan.
c) Pablo, apóstol de Cristo Jesús por voluntad de Dios, a los santos y fieles en Cristo
Jesús que están en Éfeso.
d) Pablo y Timoteo, siervos de Cristo Jesús, a todos los santos en Cristo Jesús que están
en Filipos.
____ Rom 16,15 _____ Flp 1,1 _____ 2Cor 13,12 _____ Ef,11
LECCIÓN 18- SOY HIJO DE DIOS.
I. Pienso y anoto en mi cuaderno:
¿Qué secuencias tiene para mí el saber que de verdad soy hijo de Dios?
¿Qué consecuencias tiene para mí saber que los demás también son hijos de Dios?
¿Conozco a alguien que esté sin bautizar? Buscaré la manera de ayudarlo, tal vez quiera
bautizarse, y así recibir la adopción de hijo de Dios.
II. Leo el mensaje del papa Francisco a los jóvenes en Perú, y contesto las preguntas.
No podemos hacerle <<Photoshop>> a los demás, a la realidad, ni a nosotros. Jesús no quiere que
te <<maquillen>> el corazón; Él te ama así como eres y tiene un sueño para realizar con cada uno
de ustedes. Los invito a agarrar la Biblia y acordarse y leer ahí los amigos que Jesús eligió: Moisés
era tartamudo; Abrahám, un anciano; Jeremías, era muy joven; Zaqueo, de baja estatura; los
discípulos, cuando Jesús les decía que tenían que rezar, se dormían; la Magdalena, una pecadora
pública; Pablo, un perseguidor de cristianos; y Pedro, que lo negó, después lo hizo Papa, pero lo
negó… y así podríamos seguir esa lista. Jesús te quiere como eres, así como quiso a cada uno de
sus amigos, con sus defectos, con ganas de corregirse, pero así como eres, así te ama el Señor.
No te maquilles el corazón, pero mostrarte delante de Jesús como eres para que él te pueda ayudar
a progresar en la vida”. Papa Francisco, Angelus 21.01.2018
I. Pienso y contesto
¿Estás en algún momento en silencio, sin distractores, para oír a Dios que te habla dentro
de ti?
¿Por qué Teresa decía que el que no hace diariamente oración no necesita que el demonio
lo tiente?
II. Los primeros cristianos hacían mucha oración, y a nosotros toca seguir su ejemplo.
Uso mi Biblia y relaciono las citas. Escribo la letra sobre la línea que corresponde.
a) Oren sin interrupción.
b) Orando en todo tiempo movidos por el Espíritu Santo.
c) Animados de un mismo espíritu, perseveraban juntos en la oración.
d) Constantes en la oración.
III. Señalo en el termómetro el número al que llego, según el texto que lo acompaña. Entre
más arriba esté mi amor, mejor. ¿Cómo está mi fe y mi amor a Jesús Sacramentado?
¿Me gustaría corresponder a su gran amor, enamorándome de él? ¿Quiero llegar al
10?
II. Cruzo la frase que se refiere al que renuncia a sí mismo y circulo la del egoísta:
____Se levanta del sillón y lava los trastes.
____En vez de perder el tiempo, va a visitar o llama por teléfono a los abuelos para saludarlos.
____A la hora de comer, prefiere ver el celular en lugar de convivir con las demás personas.
____Regala el bolo (golosinas) del día del niño a alguien que tiene menos.
____En lugar de sentarse a navegar por internet, sale y riega un árbol del área verde cercana.
I. Repartan las citas y busquen en la Biblia información sobre los siete sacramentos.
Cuando las encuentren, lean en voz alta ante el resto del grupo:
I. Marco con P las citas correspondientes a la promesa de enviar al Espíritu Santo, con
una E las efusiones del Espíritu con que se cumple la promesa, y con una I las citas
que narran la imposición de manos.
Se van leyendo una por una de las citas bíblicas y comentando las respuestas a las preguntas,
reafirmando la fuerza y gracia que recibimos de Dios, a través de la efusión del Espíritu Santo.
____ Lc 12,12 ____Jn 7, 37-39 ____Jn 16, 7-15 ____Hch 1,8
____Jn 20,22 ____Hch 2, 1-4 ____Hch 2, 1-4 ____Hch 19, 5-6
El testigo es aquella persona que comunica a los demás, a través de su palabra y su forma de
actuar, lo que ha vivido y experimentado, no solo lo conoce de memoria. Es una persona, dispuesta
a demostrar en todo momento los valores en los que cree. Por eso, al recibir la confirmación, se
nos da la gracia y la fortaleza para ser auténticos testigos de Cristo por la efusión del Espíritu Santo.
I. Contesto:
- ¿Cómo reaccionan los discípulos al ser juzgados por defender su fe en Jesús?
- ¿Me ha pasado que me juzguen o critiquen por mi fe católica, por creer en Jesús?
SABIDURÍA
ENTENDIMIENTO
CIENCIA
CONSEJO
FORTALEZA
PIEDAD
TEMOR DE DIOS
Es una gracia que Dios nos da para poder amarlo como nuestro
Padre, y a los demás como hermanos.
Nos da la capacidad de juzgar las cosas creadas rectamente,
distinguiendo lo bueno de lo malo, según los valores del Evangelio.
Es el miedo a perder la amistad con Dios, por el pecado o la
indiferencia, es un temor filial de ofenderle. Este don nos ayuda a
vivir con auténticos hijos de Dios.
Nos ayuda a entender, experimentar y saborear las cosas divinas
para poder juzgarlas rectamente.
Permite que la persona intuya (interiormente), guiada por la gracia
del Espíritu, lo que debe de hacer rectamente a los ojos de Dios.
Nos fortalece para practicar las virtudes del Evangelio, con firmeza
y perseverancia, confiando en la gracia de Dios.
Nos da la capacidad de entender las “verdades de fe reveladas por
Dios” y vivir conforme a ellas.
LECCIÓN 24. LOS FRUTOS DEL ESPÍRITU SANTO.
I. Escribo en el paréntesis de la izquierda el fruto del Espíritu Santo del que se trata,
según la siguiente lista.
1. AMOR Y CARIDAD 5. BONDAD 9. FIDELIDAD
2. PACIENCIA 6. MODESTIA 10. CONTINENCIA
3. BENIGNIDAD 7. LONGANIMIDAD 11. MANSEDUMBRE
4. ALEGRÍA O GOZO 8. CASTIDAD 12. PAZ
( ) Quien da este fruto hace ver a Cristo en su vida; es quien le permite actuar en ella
(Gal 2,20). Si falta el amor no puede encontrarse completa felicidad
( ) Es el fruto que emana naturalmente del amor. Esta alegría no se apaga en medio de
los problemas, se está en comunión con Dios amor, la persona es feliz y busca
también hacer feliz a los demás.
( ) Nos hace ser personas serenas y mantiene al alma en la posesión de una constante
alegría a pesar de todo. Supone el goce del objeto amado, Dios, y de ahí, la seguridad
de paz que brota de tener a Dios en el corazón.
( ) Facilita un encuentro armonioso con las criaturas con las que nos relacionamos. Nos
hace ser cristianos que se saben controlar, ayuda a superar la tristeza y nos ayuda a
afrontar con fe los problemas y sufrimientos de la vida,
( ) Es el mismo coraje (valor) o el ánimo en las dificultades que se oponen al bien, es un
ánimo sobrenatural para concebir y ejecutar las obras de la verdad. Este fruto permite
al cristiano saber esperar la acción de la Divina Providencia, cuando ve que, según la
lógica humana, se retrasa el cumplimiento de sus designios. Es un fruto que permite
mantenernos perseverantes ante las dificultades.
( ) Nos ayuda a ser gentiles y ayuda a defender la verdad sabiendo ‘discutir’. Da una
dulzura especial en el trato con los demás.
( ) Es la fuerza que nos ayuda a ocuparnos del prójimo y beneficiarlo. Es como
consecuencia de la benignidad, pero de manera más incisiva en quien sufre y
necesita ayuda a ejemplo de Jesucristo, la bondad infinita.
( ) Ayuda a evitar la cólera y las reacciones violentas. Se opone a la ira y al rencor, hace
al cristiano suave en sus palabras y en el trato a la prepotencia de alguien.
( ) Es cierta facilidad para aceptar todo lo que hay que creer; es firmeza para
afianzarnos en ello y tener la seguridad de la verdad que creemos sin sentir dudas.
( ) Se nota en el vestir, el hablar, en su comportamiento. Ayuda para que nuestros
sentidos no se fijen en cosas indecorosas y vulgares. Ayuda a ser discreto y
cuidadoso con el cuerpo.
( ) Ayuda a contener o a tener a raya la concupiscencia (excesos) en lo que concierne al
comer, al beber, al divertirse y en los otros placeres de la vida terrenal. Mantiene el
orden en el interior del hombre.
( ) Es energía espiritual que sabe defender el amor de los peligros del egoísmo y la
agresividad, y sabe promoverlo hacia su realización plena. Quien da este fruto es
cuidadoso y delicado en todo lo que se refiere al uso de la sexualidad.
LECCIÓN 25. COMUNICO LA BUENA NOTICIA CON ALEGRIA
I. Explico con mis palabras las acciones que podemos hacer como discípulos
misioneros en nuestro ambiente.
Mc 1,13 Jn 17,15
Mt 25, 41 Mt 13,39
Lc 22, 31 Lc 10, 17
1P 5,8 Ef 6, 11-12
Ap 2,10 Ap 12,9
LECCIÓN 27. EL CONFIRMADO SE COMPROMETE EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA
SOCIEDAD MÁS JUSTA
I. Respondo las siguientes preguntas
- ¿Qué temas de la Doctrina Social de la Iglesia (DSI) te gustaría conocer más?
- ¿Crees que resulte útil para orientar estudios universitarios en Ciencias Sociales?
( ) Una verdadera autoridad política mundial tiene el cometido de gobernar la economía mundial,
sanear las economías afectadas por la crisis, prevenir su empeoramiento y mayores desequilibrios
consiguientes, lograr un oportuno desarme integral, la seguridad alimentaria y la paz, garantizar la
salvaguardia del ambiente y regular los flujos migratorios (cfr. L5 175). La ONU cumple con todas
estas funciones.
LECCIÓN 28. EL CONFIRMADO INCLUYE SOCIALMENTE A LOS POBRES.
III. Escribo tres gestos simples y cotidianos de solidaridad antes las miserias muy
concretas que encontramos.
IV. Investigo en la biografía de Mahatma Gandhi las razones que llevaron al pueblo hindú
a renunciar a usar su ropa inglesa (y quemarla), y a optar por usar su ropa tradicional.
LECCIÓN 29. EL CONFIRMADO DIALOGA PARA CONTRIBUIR A LA PAZ
I. Escribo como poner orden en diversos ámbitos de la vida: ideas, afectos, horarios,
objetos, etcétera, para tener más paz.
- ¿Tienes clara tu jerarquía de valores?
II. Busco en mi Biblia: Ef 4,1-3 y escribo un ejemplo de cómo puedo vivir esta indicación
de San Pablo.
LECCIÓN 30. EL CONFIRMADO CUIDA LANATURALEZA
I. Hago la siguiente lectura:
Los seres humanos, capaces de degradarse hasta el extremo, también pueden
sobreponerse, volver a optar por el bien y regenerarse, mas allá de todos los
condicionamientos mentalesy sociales que les impongan. Son capaces de mirarse a si
mismos con honestidad, de sacar a la lus su propio hastio y de iniciar caminos nuevos hacia
la verdadera libertad. No hay sistemas que anulen por completo la apertura al bien, a la
verdad y a la belleza, ni la capacidad de reacción que dios sigue alentando desde lo profundo
a los corazones humanos. A cadapersona de este mundo le pido que recuerde esa dignidad
suya que nadie tiene derecho de quitarle.
II. Reflexiono y contesto en equipo.
Un ejemplo de:
1. Degradación del ser humano al extremo