UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE

HUAMANGA
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGÍA
PROGRAMA: RECURSOS NATURALES
ÁREA DE INVESTIGACIÓN: ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL

TÍTULO:
ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL DE Saguinus fuscicollis EN EL
PARQUE ZOOLÓGICO “LA TOTORILLA” AYACUCHO - 2019

MIEMBROS:
 Llamocca Ochoa, Fredy
 Rivera Gómez, Kevin Carlos
 Sulca Pérez, Jack
 Valdez Misarayme, Ruth Yanina
 Zela Ccorahua, Korayma Zurisaida
Fecha de inicio
28/09/19
Fecha de Término
14/12/19
AYACUCHO – PÉRU
2019
OBJETIVO GENERAL:

- Realizar el enriquecimiento y manejo del albergue del mono pichico de barba

blanca.
OBJETIVO ESPECÍFICO:

-Mejorar las condiciones el albergue del mono pichico de barba blanca.

-Reducir el estrés y crear dinámica ocupacional

MARCO TEORICO
ETOLOGÍA DEL MONO PICHICO DE BARBA BLANCA (SAGUINUS
FUSCICOLLIS)

 Durante los primeros dos meses y medio de vida, los bebés son transportados por
los machos adultos de la manada hasta que puedan trasladarse por sí solos.
 El pichico es un animal diurno, que camina y corre en cuatro patas por su hábitat,
capaz de saltar entre las altas ramas de los árboles. Con sus pequeñas garras, es
capaz de sostenerse de los troncos.
 Su comportamiento es interesante: todos los adultos del grupo, machos y
hembras, cuidan a las crías. Duermen juntos, amontonados en las ramas; incluso
se asocian con otras especias como el Saguinus imperator, Saguinus mystax,
Saguinus labiatus y Callmico soelloii para protegerse de sus depredadores, como
si actuara un grupo de vigilancia.

INTERACCIONES SOCIALES

 Todas las interacciones sociales intraespecíficas e interespecificos fueron

registradas anotando los individuos que participaban el tipo de interacción la hora
y posición espacial. En caso del despioje social registró tiempo duración.

INTERACCIONES SOCIALES INTERESPECÍFICAS

 Donde viven en simpatía, el pichico barba blanca y el pichico común,

frecuentemente forman manadas mixtas (Castro y Soini 1977; Garber y Teaford
1986; Heymann 1985; Ramírez 1984a, 1984b). Interacciones sociales entre
individuos de las diferentes especies son muy escasas en medio natural y
posiblemente están limitadas a interacciones agonísticas en árboles alimenticios
Heymann 1985). En contraste con esto, varios tipos de interacciones sociales
interespecíficas han sido observadas en el general.

DESPIOJE SOCIAL

 Despioje social interespecífico ha sido observado frecuente en el GRAL (Heymann

y Sicchar, en prep.). El aspecto más relevante del despioje social interespecífico
 era que solamente pichicos barba blanca despiojaban y solamente pichicos
comunes recibían el despioje en caja de estas 2 especies.

CUIDADO DE LAS CRÍAS

 Cuando nació la primera camada de S. fuscicollis, se tomaron datos cada 5

minutos sobre quién cargaba las crías o si éstas andaban independientemente.
Otros comportamientos dirigidos a las crías (amamantar, lamer, cambio de las
crías de un cargador a otro, rechazo de la cría, etc.) fueron registrados siguiendo
el método de "all occurrences-sampling" (Altmann 1974).

BUSCA Y CAZA DE INSECTOS

 Se llevaron registros cualitativos de las técnicas de búsqueda de insectos y de las

circunstancias de comportamiento predatorio.
 El frotar el hocico es un comportamiento no solamente asociado con el comer, sino
también con marcaciones olfatorias, que podría ser demostrado con análisis
estadísticos multivariados. La distribución temporal y espacial del frotar el hocico
está relacionada con las distribuciones temporales y espaciales de marcaciones
olfatorias y micción en el pichico barba blanca (Heymann y Schwibbe, en prep.).

COMPORTAMIENTO DE LOS MONOS PICHICOS DE BARBA BLANCA

 En el grupo social, los machos adultos acicalan más tiempo a las hembras que
estas a ellos. Los miembros machos del grupo poliándricos raramente son
agresivos entre sí, incluso durante la copula; se acicalan unos a otros y comparten
alimento, mientras invierten gran parte del tiempo en el cuidado parenteral
(Goldizen, 1987). La exploración de objetos cercanos es algo común en ellos
(Menzel, 1980).
 Saguinus fuscicollis, se asocia con frecuencia con muchos otros animales. Varios
estudios muestran que mantienen territorios con grupos de Saguinus mystax.
Según (Pérez, 1993) señalo alguna de las consecuencias del territorio dual de dos
especies.
 Saguinus fuscicollis se asocia también con Saguinus labiatus.
 La especie defiende el mismo territorio en asociación con Saguinus imperator
(Terborgh, 1983). Se ha observado otras asociaciones de corto tiempo con otras
especies de primates Callicebus brunneus, (Crandlemire y Sacco, 1988). Saimiri
sciureus, Pithecia monachus y Pithecia hirsuta. Han sido descritas asociaciones
con no primates, como el halcón Harpagus bidentatus (Heymann, 1992) y varias
ardillas, las cuales persiguieron al S. fuscicollis (Soini, 1981). Como muchos otros
Saguinus, estos monos son vulnerables a diversos depredadores y a
persecuciones de la tayra, (Eira barbara) (Snowdon y Soini, 1988).

JUEGO SOCIAL

 Los juveniles y subadultos, y a veces también los adultos, participaban en juego

social interespecífico. La mayoría del comportamiento observado en el juego
 interespecífico, también se observó en el juego intraespecífico; cara de boca
abierta, el mirar fijamente, protrusión de lengua, correr de un lado para otro,
perseguir, luchar, ocultarse y montar. Las sesiones interespecíficas generalmente
duraban menos tiempo que las sesiones de juego intraespecífico.

PEDIR

 El pedir comida a los adultos es un comportamiento intraespecífico muy común en

los infantes y juveniles. A veces fue observado entre individuos de diferentes
especies Contrastando con el pedir intraespecífico, el pedir interespecífico nunca
resultó en la repartición de comida.

INTERACCIONES AGONÍSTICAS

 Interacciones agonísticas eran acontecimientos escasos. Los siguientes tipos de

interacciones han sido observados: mirar fijamente, amenazar con boca abierta,
pegar, morder, manotear y perseguir. Contactos directos eran extremadamente
escasos. Los pichicos barba blanca siempre eran los "ganadores" de las
interacciones agonísticas interespecíficas en intentos de cópula.
 Algunos intentos de cópula entre individuos de diferentes especies fueron
observados; en todos los casos un subadulto S. fuscicollis trataba de copular con
un S. mystax. Generalmente estos intentos eran dirigidos a pichicos barba blanca
juveniles; sin embargo, se observó dos intentos dirigidos a la hembra adulta
durante la última fase de su preñez, en junio 1985. No fue posible establecer si la
motivación en estos dos casos era sexual o de juego.

BUSCA Y CAZA DE INSECTOS

 Debido a las condiciones favorables dentro del GRAL y a la disponibilidad de una

variedad de insectos, los pichicos podían pasar mucho tiempo cada día buscando
y cazando insectos. Los pichicos buscaban insectos, volteando hojas mirando en
huecos de los palos, etc. Los insectos capturados eran mayormente muy
pequeños y no podían ser identificados por los observadores; pero también
capturaban y comían muchos saltamontes y mariposas.
 A veces comían arácnidos, pero nunca fueron vistos consumir coleópteros. Las
presas preferidas eran las lagartijas pequeñas . La primera parte que comían de la
lagartija era siempre la cabeza. De esta observación parece que la primera
mordedura que mata a la presa era dirigida a la cabeza craniocervical "killing bite"
King y Steklis 1984, Steklis y King 1978). Cuando comían lagartijas, los pichicos
barba blanca siempre emitían vocalizaciones como las representadas en el
sonograma .Luego, su compañero generalmente se acercaba y mendigaba por
comida, pero esto nunca resultaba en repartición de la comida.
 Las técnicas de caza de insectos usadas por los pichicos en el GRAL eran
esencialmente las mismas observadas en el medio natural (Heymann, observ.
personal). Los insectos y lagartijas consumidos parecían constituir una parte
esencial del consumo diario de alimento. Kaunianns (1982) estimó que los
 insectos y otra presa comprendían por lo menos un tercio de la dicta. Es muy
probable que este suplemento a la dicta contribuya muy esencialmente al buen
estado de salud y al éxito de reproducción de ambas especies en el general.

REPRODUCCIÓN EN MONO PICHICO DE BARBA BLANCA

 Se cree que muchos grupos están conformados por una pareja reproductiva, los
otros miembros son hermanos y ayudantes no reproductivos, incluidos los
subadultos.
 Evidencias recientes han mostrado que (en algunos casos) la reproducción del
grupo puede ser cooperativamente poliándricos (dos machos adultos copula con la
misma hembra) o conformado por dos hembras activas reproductivamente con
uno o más machos (Terborgh y Gldizen, 1987).
 Los sexos no son dimorficos. Las hembras muestran un ciclo sexual de 15 a 5
días. Preslock et al. (1973) la gestación dura alrededor de 140 días y las hembras
dan a luz gemelos en el 80% de los casos (Soini, 1981) en muchas ocasiones, uno
de los gemelos perece. La mayor parte de los nacimientos se presenta en el
periodo inicial de los 2 o 3 meses antes de la época lluviosa, durante 2 a 3 meses
(Soini, 1987).
 Algunas conjeturas sugieren que para que puedan sobrevivir los dos gemelos se
necesita la ayuda de los demás integrantes del grupo, cargando al infante,
entregándolo a la madre solamente para la lactancia (Goldizen y Terborgh, 1986).
Según; (Soini, 1981) las crías empiezan a jugar a la novena semana. A partir de
esta edad, la actividad se incrementa notablemente.

PROCEDIMIENTO DEL ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL

1.Condición inicial:

 Albergue inicialmente

FIGURA 1 – ALBERGUE PARTE INTERIOR

10:13-10:29 AM Algunos comen, se sientan, no hacen nada.

 FIGURA 2 – ALBERGUE PARTE INTERIOR

10:13-10:29 AM Algunos comen, se sientan, no hacen nada.

10:13-10:29 AM Algunos comen, se sientan, no hacen nada.

FIGURA 3 – ALBERGUE PARTE INTERIOR

10:13-10:29 AM Algunos comen, se sientan, no hacen nada.

10:13-10:29 AM Algunos comen, se sientan, no hacen nada.

 FIGURA 4 – ALBERGUE PARTE EXTERIOR

10:13-10:29 AM Algunos comen, se sientan, no hacen nada.

10:13-10:29 AM Algunos comen, se sientan, no hacen nada.

Control realizado el 2 de noviembre:

HORA ACTIVIDAD
6:00-6:13 AM Ya todos los monos despiertos empiezan a merodear aún dentro de
su dormidero por el frío, mueven la cabeza observando de un lado a
otro.
6:13-6:30 AM Ya fuera de su dormidero empiezan con pequeños movimientos de
estiramiento y se desplazan lentamente.

6:30-6:31 AM Después de Realizar movimientos de estiramiento , empiezan a

desplazarse de un lado a otro ,por todo el albergue

6:31-7:00 AM Se observa que algunos rebuscan y juegan con los alimentos del día
anterior.

6:31-7:00 AM Dos de los monos empiezan a mixionar y defecar y tiempo después lo

hacen los demás.

7:00-7:30 AM Con los primeros rayos del sol empiezan a dar chillidos.

7:30-7:31 AM Entre ellos se buscan sus bichos del cuerpo haciendo uso de las
plataformas.
7:31-7:40 AM Algunos de ellos se desplazan rápidamente, y algunos descansan sobre
las plataformas.

7:40-7:50 AM Rebuscan algunos residuos de alimentos y se lo comen mientras otros

aún se encuentran en la plataforma.

8:15-8:40 AM 4 monos están descansando en los troncos y los 4 restantes están

acicalándose

8:40-8:55 AM Aparece un perro y los monos tratan de seguirle y jugar con el perro.

8:55-9:15 AM 2 monos empiezan a morderse y los demás están descansando

9:15-9:37 AM Los monos empiezan a jugar entre todos

9:37-9:45 AM Algunos comen, se sientan, no hacen nada.

9:45-9:57 AM Ven a la gente con comida, y todo se acercan a la malla metálica y 2 de

ellos se meten a una caja verde que hay dentro de su albergue.

10:13-10:29 AM Algunos comen, se sientan, no hacen nada.

10:29-10:32 AM Cuando se acercan las personas salen y caminan.

10:32-10:43 AM Se buscan las pulgas fuera de su casa

10:43-11:01 AM Empiezan a correr

11:01-11:15 AM Algunos monos se cuelgan del tronco y otro da vueltas.

11:15-12:00 PM Descansan algunos y otros caminan

12:00-12:40 PM Cinco de ellos entraron a su dormidero y empiezan a acicalarse y luego

empiezan a jugar entre ellos

12:40-12:56 PM Uno de ellos empieza a comer y 3 de ellos juegan y no da vueltas.

12:56-13:07 Se agrupan para descansar sobre los troncos.

11:07-11:17 AM Un mono bajo a recoger su alimento a la tierra y luego defeco y se limpió

arrastrándose con el tronco.

11:15-12:00 PM Descansan algunos y otros caminan

12:00-12:40 PM Cinco de ellos entraron a su dormidero y empiezan a acicalarse y luego

empiezan a jugar entre ellos

12:40-12:56 PM Uno de ellos empieza a comer y 3 de ellos juegan y no da vueltas.

2. Haciendo el control del animal y viendo su albergue decidimos hacer el siguiente
enriquecimiento ambiental.

Enriquecimiento físico y ambiental:

 Integración de una casa.

 Integración de una caja amplia.

 Integración de un pasamanos de bambú

 Plantación de grama.
 Integración de dos lianas.

 Integración de una amaca.

 Diseño y pintado de los troncos del albergue.

 En la parte externa se hizo la plantación de grama.

RESULTADOS:

 Se tiene como resultado que los monos pichicos de barba blanca , hacen uso de
cada elemento que se agregó en su albergue:

 Hacen uso de la nueva casa que se puso en su albergue , de las lianas y de la

amaca ; el albergue se encuentra colorido ya que repintamos todos los elementos
que se encuentran dentro y las gramas que plantamos tanto en el interior y exterior
del albergue le dan otro aspecto al albergue del mono pichico de varaba blanca.
 A continuación se mostraran algunas fotos donde los monos hacen uso de los
elementos agregados:
 Los monos entrando a la casa nueva.

 Los monos usando las lianas.

 CONCLUSIONES:

 Con el trabajo que se realizó, se reconoció los estándares técnicos y manejo de la

fauna, específicamente la del mono pichico de barba Blanca. Se realizaron
diferentes tipos de enriquecimiento con los que se mejoró la salud física y mental,
para eso se le añadió más artículos de juego y descanso, con esto el animal tuvo
un mayor desplazamiento, también se logró mejoras en cuanto al comportamiento
de correr de un lado a otro del animal y se creó curiosidad en ellos al introducir
juegos.
 Se agregaron lianas, escaleras, dormidero, amaca, y se le dió color al albergue lo
que lo hizo más vistoso al público y se logró el aprovechamiento del animal.
 Se controló comportamientos del animal antes y después del trabajo de
enriquecimiento, llegando a la reducción considerable.
 Del estrés, ya que se creó dinámica ocupacional y disminuyó los comportamientos
anormales de esta manera aumentamos la capacidad de convivir con los desafíos
de cautividad.
 BIBLIOGRAFÍA

1. Eckhard W. Heymann & Luis A.Sicchar.(1981). ESTUDIO ETOLOGICO DEL

PICHICO BARBA BLANCA ,Saguinus mystax mystax Y DEL PICHICO COMUN,
Saguinus fascicollis nigrifrons (PRIMATES; CALLITRICHIDAE)EN UN GALPON
AL AIRE LIBRE.Noviembre 1983, de región agraria, del ministerio de agricultura.
Sitioweb:
http://www.iiap.org.pe/upload/Publicacion/CDnvestigacion/unmsm/unmsm-
i3/htm/unmsm-i3c-10.htm#TopOfPage

2. Rigoberto, Huaman Bautista.(2017).parametros hematológicos y bioquímica

sanguínea de primates en cautiverio, en el parue zoológico “la totorilla”. Sitio web:
http://repositorio.unsch.edu.pe/bitstream/handle/UNSCH/2803/TESIS%20MV163_
Hua.pdf?sequence=1&isAllowed=y
ANEXO:

FOTO N° 1: realizando la plantación de grama en la parte externa al albergue.

FOTO N° 2: pintando la nueva casa del mono pichico de barba blanca.

 FOTO N° 3: repintando la casa del mono pichico de barba blanca.

FOTO N° 4: dibujando en la amaca del mono pichico de barba blanca.