Cómo Ser Creativo

La creatividad es un fenómeno en el que alguien crea algo nuevo y valioso. La cosa

creada puede ser tangible -como una idea, teoría científica o composición musical- o
un objeto físico -como un invento, trabajo literario o una pintura-.

Mi intención con este artículo es que aprendas cómo ser creativo e innovador, los
conceptos más importantes para iniciar una vida de innovación y creación.

Aunque hasta ahora te hayas considerado poco imaginativo o demasiado racional, no

te preocupes; la creatividad se puede mejorar.

Aunque este artículo es el más completo que he escrito sobre esta temática, te
recomiendo también este sobre ejercicios para desarrollar la creatividad.

“Sólo unas pocas personas tienen una aptitud natural para la creatividad, pero todas
pueden desarrollar una cierta habilidad si se lo proponen deliberadamente”-Edward de
Bono.

¿Qué es la creatividad?
Antes que nada, hay que dejar claro qué es la creatividad. Se pueden dar distintas
definiciones aunque todas se refieren al mismo concepto:

-La capacidad para generar soluciones originales y novedosas.

-Pensamiento creativo (fluidez, flexibilidad, originalidad)+elementos afectivos (interés,

motivación, valores) + carácter (disciplina, tenacidad, audacia).

-Capacidad de pensar de forma diferente a lo que ya ha sido pensado.

-Capacidad de usar la imaginación para producir ideas originales y que produzcan

valor.
Elementos fundamentales para ser creativos

Al ser creativo, lo primero que te vas a encontrar es con la negatividad de la gente

que te rodea y, probablemente, con la tuya. Para ser creativo es fundamental tener
confianza, respeto hacia ti mismo y no tener miedo a qué pensaran los demás cuando
expreses tus ideas.

Si tienes una actitud sin imaginación, receptividad y dependiente de los demás,

destruirás posibilidades de creatividad. Todo lo que se ha inventado, desde los aviones
hasta el teléfono o el calzado, en su día fue una idea de alguien.

Eliminando prejuicios: Los mitos de la creatividad

–Mito 1: La creatividad solo existe en los genios. Realidad: todos poseemos una
creatividad potencial y genética al nacer y la podemos desarrollar mediante el entorno
social y cultural.

–Mito 2: La creatividad se desarrolla por si sola en un ambiente estimulante. Realidad:

la creatividad se necesita cultivar y formarse para ello.

–Mito 3: La creatividad no se puede enseñar. Realidad: cualquier persona puede

aprender el proceso creativo y a implementar las ideas derivadas del mismo.

–Mito 4: Depende del puesto de trabajo. Realidad: en todas las áreas de la vida
podemos innovar. Desde la cocina (nuevas recetas), limpieza (invención de la fregona)
o las nuevas tecnologías (ipad).

–Mito 5: Depende de la personalidad. Realidad: depende de la formación, ambiente y

actitud adecudadas.

–Mito 6: Supone un riesgo. Realidad: el riesgo esta en los ojos del que mira.
¿Cómo son las personas creativas?

Existen ciertas características de la personalidad que definen a las personas creativas.

Conocerlas te servirán para modelarlas y adoptar las que creas que se puedan adaptar
a tu personalidad.

• Muy curiosos, inhibidos, radicales.

• Generan muchas ideas.
• Tienen muchas cuestiones e inquietudes.
• Toman muchos riesgos.
• Campos muy amplios de intereses.
• Coleccionistas de cosas inusuales.
• Pensamiento lateral.
• Determinación a tener éxito, tenacidad.
• A veces desordenado.
• Perseverancia, compromiso con la tarea.
• Atraído por la novedad y la complejidad.
• Gran sentido del humor (frecuentemente inesperado, estrafalario,
irreverente, inapropiado).
• Muy auto-consciente y abierto a lo irracional consigo mismo.
• Intuitivo / mucha sensibilidad emocional.

Para mi, las cuatro fundamentales y que mejor describen a la persona creativa:

• Inconformista, tolera la ambigüedad, acepta el caos, no esta interesado en

los detalles.
• Descrito como “individualista” no le preocupa que se le clasifique como
“diferente”, preocupado internamente, inquieto, necesita tiempo para pensar.
• Piensa de forma diferente y admira mediante la observación el mundo.
• No desea aceptar lo que dice la autoridad sin evaluar con mucha crítica.
Evita el juicio crítico

Solo mediante una actitud abierta se puede fomentar la creatividad. Además de tus
pensamientos (por ejemplo el típico “vaya idea más tonta o se le habrá ocurrido a
miles de personas”), la gente que nos rodea aplastan los impulsos creativos. Si ya
cuesta combatir nuestra negatividad, si se une una persona que critica
destructivamente nuestras ideas, la creatividad muere al instante.

Aquí te dejo algunos juicios críticos eminentes para que seas consciente de que no
siempre los críticos llevan la razón:

-Las máquinas voladoras más pesadas que el aire son imposibles-Lorrd Kevin, 1895.

-Después de los primeros seis meses, este aparato no se mantendrá en ningún

mercado que logre captar. La gente se cansará pronto de mirar todas las noches una
caja de madera-Daryl F.Zanuck, director del estudio de cine 20th Century, hablando
sobre la televisión en 1946.

-¿Quién diablos quiere oír hablar a los actores?-Harry M. Warner, presidente de Warner
en 1927.

-“El caballo ha llegado para quedarse, pero el automóvil es sólo una novedad, una
moda pasajera”-El presidente de Michigan Savings Bank.

Intuición

La intuición no es superstición. Se trata de decisiones que tomamos basadas

en información organizada y de la que no somos conscientes.

Por ejemplo: un bombero que sabe cuando va a desmoronarse un suelo en un incendio

e intuye ese suceso segundos antes que pase, lo que le permite salvarse. Lo que ha
pasado es que, por su experiencia, ha reunido información del entorno como el calor
de la habitación, el estado del suelo, el ruido y otra información relevante que le ha
hecho recordar otras situaciones en las que el suelo se derrumbó.
La intuición no se ve, se siente y es lo que se agrega a toda la información reunida.
No se pueden tomar decisiones seguras basadas en la intuición porque nunca podrás
reunir el 100% de la información. Aún así, no existe una respuesta correcta para todo
el mundo y para tener éxito con una idea creativa hay que arriesgarse y perder el
miedo al fracaso.

“Un aspecto esencial de la creatividad es no tener miedo al fracaso”-Edwin Land.

Piensa de forma distinta

-Si siempre piensas de la misma forma, tendrás los mismos resultados.

-Cuestiónate siempre el status quo, disfruta de la incertidumbre, sal de la zona de

confort.

-Extráñate por lo cotidiano e inspírate por ello.

Se puede tener ideas creativas en todas las áreas de la vida, incluso en creaciones a
partir de objetos de la vida cotidiana.

Hellen Keller, famosa escritora estadounidense sordomuda escribió:

“Me pregunto cómo es posible caminar durante una hora por el bosque y no ver nada
notable. Yo, que no puedo ver, encuentro cientos de cosas: la delicada simetría de una
hoja, la piel lisa de un abedul plateado, la corteza áspera de un pino. Yo, que soy ciega,
puedo dar un consejo a los que ven: usad vuestros ojos como si mañana fueran a
quedar ciegos. Aprovechad al máximo cada sentido. Gozad la gloria de todas las
facetas y placeres y belleza que el mundo os revela”.

El experto en creatividad Edward de Bono dijo:

“Un aspecto muy importante de la creatividad es la fuerza de voluntad para pararse y

mirar cosas que a nadie más les importa. El simple proceso de focalizarse en cosas que
normalmente se dan por sentado, es un recurso muy poderoso para la creatividad”.
Autoeficacia

Bandura llama a la autoeficacia la creencia de que podemos obtener resultados a

partir de nuestras acciones y que podemos conseguir lo que queremos.

Muchas personas suelen pensar que son racionales o que son creativas y se encasillan
en esos adjetivos, sin embargo la creatividad se puede aprender y existe un
proceso eficaz para ello. La gente es naturalmente creativa.

Con el renacimiento se puso al individuo en el centro del universo, se comenzó a

pensar que la creatividad venía desde dentro del propio individuo y que las personas
son genios. Sin embargo hacer creer a alguna persona que es un recurso de creatividad
crea expectativas demasiadas altas y construye un ego inevitable.

En la antigua Grecia y Roma la gente no creía que la creatividad venía desde dentro
del ser humano, sino que la creatividad venía, por razones desconocidas, de espíritus
externos. Los Griegos llamaron a estos espíritus de la creatividad “demonios”. Por
ejemplo, Sócrates creía que tenía un demonio que le hablaba. Los Romanos tenían la
misma idea pero le llamaban “genio”, una especie de entidad que vivía en los muros,
salía y llegaba a los artistas.

¿De qué servía esto? Por ejemplo se protegían del narcicismo (no creer que el crédito
de cada trabajo era suyo) y de la presión de tener que tener siempre buenas ideas. La
creatividad es algo que se construye, que también depende de tu comportamiento, de
tu ambiente, de las personas de las que tes rodeas y de la cultura en la que estas
inmerso.

“La creatividad es simplemente conectar cosas. Cuando preguntas a alguien cómo hizo
algo, se sienten algo culpables porque realmente no saben cómo lo hicieron,
simplemente vieron algo. Tras un tiempo les pareció obvio. Eso es porque fueron
capaces de conectar experiencias que tuvieron y sintetizar nuevas cosas”-Steve Jobs.
Proceso de creatividad: 6 pasos

Preparación
Se basa en prepararse para el proceso de creatividad, trabajando y siendo consciente
de los puntos comentados, habituándose a formas distintas de pensar soluciones y huir
de la rutina para ver formas distintas de solucionar los problemas.

Es muy importante ser consciente de la voz interior de la autocensura y evitarla.

Se trata de un momento en el que te encuentras inmerso en un problema, te abres a

cualquier opción, incluso a algunas que, en principio, no están relacionadas con el. En
esta fase es muy importante observar, escuchar y ser abierto y receptivo.

Es crucial en esta etapa:

-Evitar pensar en las maneras comunes de solucionar un problema.

Por ejemplo, la maleta con ruedas no fue inventada hasta 1970 por Bernard D. Sadow.
Hasta entonces no se había pensado en otra forma de solucionar el problema de tener
que cargar con pesadas maletas.

-Evitar la voz de la autocensura. “Esto no puede funcionar”, “Demasiado difícil”, “Es

que no tengo dinero para hacerlo”.

-Tratar con la frustración: en realidad los periodos de frustración son parte del proceso
creativo. Es inevitable encontrarse con momentos en los que sientes que no avanzas
y que no te encuentras con ideas. “Siempre hay oscuridad antes del amanecer”.
Comienza con una pregunta

Comienza con una pregunta sobre cómo resolver un problema, situación o mejorar
algo.

En tu trabajo, en la escuela, en la Universidad. Al hacerte una pregunta comienzas el

proceso de búsqueda de una solución creativa. En mi opinión es el paso más
importante.

Las preguntas son guías para seguir una vida creativa y las más útiles son las
abiertas, ya que permiten una nueva respuesta.

Las personas adultas tememos hacer preguntas porque pensamos que vamos a hacer
el ridículo o que aparentaremos que sabemos poco. Pero entonces ¿Cómo
aprenderíamos sin preguntar?

Es posible que nunca hayas escuchado las siguientes preguntas aunque los nombres
seguro que te suenan:

-¿Por qué los cohetes no pueden ser más baratos?-Elon Musk (fundador de Space X).

-¿Se puede reunir toda la información mundial?-Larry Page y Sergei Brin (fundadores
de google).

-¿Por qué no puede haber un servicio confiable de correo veloz?-Fred Smith (fundador
de Federal Express).

-¿Qué aspecto tendría una onda de luz para alguien que viajara a su lado?-Albert
Einstein.

-¿Por qué no le quitamos la función de grabación y el micrófono y le ponemos

auriculares al grabador?-Masaru Ibuka (presidente de Sony).
En su tiempo estas ideas resultaron un sin sentido para los demás, sin embargo hoy
sabemos que marcaron una época. ¿La próxima vez que escuches una pregunta así
o te la hagas a ti mismo pensarás de la misma forma?

“Formular preguntas y posibilidades nuevas, ver problemas antiguos desde un ángulo

nuevo, requiere imaginación creativa y es lo que identifica el verdadero avance en
la ciencia”-Albert Einstein.

Búsqueda/Investigación

La investigación es algo natural en el ser humano, como un niño que pregunta todo o
el bebe que se lleva todo a la boca. Sé curioso, intenta hacer cosas nuevas,
experimenta en el mundo y reúne información relativa a la pregunta a resolver.

Se trata de reflexionar sobre todas las piezas relevantes y evitar la mente

racional, dejando fluir el pensamiento relativo a la pregunta a resolver. Piensa de una
forma distinta, mira desde otra perspectiva, piensa metafóricamente y visualiza una
solución al problema.

Término de la investigación e incubación

Llega el momento en que se ha reunido suficiente información como para resolver el

problema.

Se trata de digerir toda la información y pensamientos que has tenido. Es una fase
pasiva en la que trabaja más tu inconsciente.

Durante todo el día la mente está ocupada en la escuela, el parque, el trabajo,

hablando con amigos, leyendo o viendo la TV. Cualquier momento en que puedas
relajarte es útil para el proceso creativo (una ducha, un largo trayecto en coche, una
caminata en silencio, tu actividad favorita). Se trata de permitir, simplemente, que la
mente sueñe despierta.
Momento “eureka”

El momento eureka viene tras un duro trabajo en las fases previas. Suele llegar en
momentos en los que nos sentimos tranquilos y “soñando despiertos”, por ello es
importante no saltarse la fase anterior.

“El genio es un 90% de transpiración y un 10% de inspiración”-Thomas Edison.

Implementar

Se trata de traer la idea a la realidad y es el paso más difícil porque hay que superar
el miedo al fracaso y saber convertirla en algo útil para ti y para los demás.

Frecuentemente es largo y arduo. Una parte importante es la difusión y socialización

de la creación para saber qué piensa la gente de tu idea.

En realidad el proceso es muy fluido. Una persona se puede llevar más tiempo en la
fase de implementación y otra en la de búsqueda información.

Las fases no son fijas; pueden ser en diferente orden aunque es conveniente que seas
consciente de la fase en la que te encuentras porque te permitirá entrar en el proceso
de forma más frecuente y realizar las acciones pertinentes.

Pedir feedback

Como complemento a la implentación de la idea, puedes pedir feedback a personas

conocidas o desconocidas. Esto te ayudará a ser consciente de qué se puede mejorar
o que estas dejando pasar por alto.