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    Informe #008-2019 - Informe de Coordinación Pedagógica

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    Efrain Pando Vega
    Este informe resume las actividades del coordinador pedagógico de la I.E.S.P. José A. Encinas Franco durante 2019. El coordinador pedagógico es responsable de implementar el acompañamiento pedagógico a los docentes, asignándoles 12 horas semanales para visitas de aula, 4 horas para analizar la información recolectada durante las visitas, y 4 horas para retroalimentar a los docentes. El coordinador también dedicó 2 horas semanales a reuniones de trabajo colaborativo y 2 horas al seguimiento con el equipo directivo

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    Informe #008-2019 - Informe de Coordinación Pedagógica

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    Este informe resume las actividades del coordinador pedagógico de la I.E.S.P. José A. Encinas Franco durante 2019. El coordinador pedagógico es responsable de implementar el acompañamiento pedagógico a los docentes, asignándoles 12 horas semanales para visitas de aula, 4 horas para analizar la información recolectada durante las visitas, y 4 horas para retroalimentar a los docentes. El coordinador también dedicó 2 horas semanales a reuniones de trabajo colaborativo y 2 horas al seguimiento con el equipo directivo

    Descripción original:

    Informe Nº 008-2019 - Informe de Coordinación Pedagógica

    Título original

    Informe Nº 008-2019 - Informe de Coordinación Pedagógica

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    INFORME Nº 008-2019-EGP

    AL : Lic. Giraldo VILLEGAS VALENZUELA


    DIRECTOR DE LA I.E.S.P. JOSÉ A. ENCINAS FRANCO

    DEL : Lic. Efraín Gil PANDO VEGA


    DOCENTE DE ÁREA

    ASUNTO : Informe de actividades de Coordinador Pedagógico 2019

    FECHA : Vilcabamba, 26 de diciembre del 2019

    Es grato dirigirme a usted con la finalidad de saludarle a la vez informarle


    acerca del trabajo docente durante el presente año académico 2019, sobre el trabajo
    de la Coordinación Pedagógico:

    PRIMERO. – El coordinador pedagógico (CP) y los directivos de la IE son los


    responsables de implementar el acompañamiento pedagógico de Modalidad Interna,
    para ello como equipo directivo definen las estrategias a desarrollar a fin de asegurar
    el fortalecimiento del desempeño docente en la IE. Para cumplir con su rol de
    acompañante interno los coordinadores pedagógicos tendrán la siguiente distribución
    horaria por semana de labor:

    N° de Avance
    Tareas
    Horas (%)
    12 Ejecución de sesiones de enseñanza y aprendizaje 100%
    8 Visitas al aula, con una duración mínima de dos horas pedagógicas
    por docente acompañado Utiliza instrumentos para recoger 98%
    evidencia del desempeño docente.
    4 Procesamiento y análisis de la información recogida, utiliza
    aproximadamente una hora pedagógica por docente acompañado. 98%
    16*
    Esta actividad es de gabinete posterior a la observación.
    4 Sesión de diálogo reflexivo para retroalimentar la práctica
    pedagógica, utiliza aproximadamente una hora pedagógica por
    98%
    docente acompañado, la misma que no debe interrumpir el normal
    desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
    Estrategias de Trabajo colaborativo: GIA y reuniones de trabajo
    colegiado, orientados al intercambio de experiencias y la reflexión
    02 90%
    colectiva para la toma de acuerdos que mejoren los aprendizajes
    de los estudiantes.
    Planificación, seguimiento y entrega de resultados con el equipo
    directivo, espacio que se constituye en oportunidad para el
    02 80%
    seguimiento a las actividades y metas propuestas para el año
    escolar.
    32 Total de horas semanales

    * Acciones de acompañamiento a las y los docentes a su cargo. En el caso de


    las II.EE. focalizadas con el "Ciclo de Formación Interna” (CFI), se contará con estos
    espacios para el desarrollo de las actividades del proceso formativo.

    Adjunto:

     Fichas de Monitoreo de los dos últimos meses

    Es cuanto informo, en honor a la verdad, para fines de conocimiento y demás


    que viere por conveniente.

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