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    Autoevaluacion 3

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    Sleiter Samir Tirado Regalado
    El resumen del documento es: 1) El documento contiene preguntas sobre principios básicos de muestreo, tamaños de muestra, y diseños estadísticos. 2) Las preguntas cubren temas como probabilidad, aleatoriedad, error de muestreo, y confiabilidad. 3) Se pide identificar conceptos correctos, calcular desviaciones estándares, y determinar si se requiere un diseño estadístico para obtener conclusiones confiables de una investigación.

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    El resumen del documento es: 1) El documento contiene preguntas sobre principios básicos de muestreo, tamaños de muestra, y diseños estadísticos. 2) Las preguntas cubren temas como probabilidad, aleatoriedad, error de muestreo, y confiabilidad. 3) Se pide identificar conceptos correctos, calcular desviaciones estándares, y determinar si se requiere un diseño estadístico para obtener conclusiones confiables de una investigación.

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    autoevaluacion

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    AUTOEVALUACION-3

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    AUTOEVALUACION 3

    01. El siguiente párrafo contiene los principios básicos del muestreo nómbralos de
    acuerdo a la lectura.

    Todos los estudiantes tienes la misma oportunidad de exponer un trabajo, Carlo y


    Lucia fueron elegidos entre 20, la calificación más alta le correspondió a Lucia, la nota
    mínima saco Carlos.

    a) Probabilidad – Aleatoriedad – Ley de los grandes números


    b) Aleatoriedad – Probabilidad – Ley de los grandes números
    c) Aleatoriedad – Ley de los grandes números – Probabilidad

    02. El famoso borracho, no buscaba su cartera donde la había perdido si no bajo el farol de
    la calle, porque la luz era mejor allí

    El párrafo explica:

    a) Selección del método y técnica


    b) Método y delimitación del trabajo
    c) Delimitación del trabajo

    03. El tamaño de muestras depende


    a) Del error de muestreo, precisión y confiabilidad
    b) Grado de confiabilidad, la varianza, y la población en estudio
    c) De la varianza, grado de confiabilidad, y precisión

    04. Una variable en estudio tiene 100 de varianza, se permite 4 de error en el muestreo y
    95% de seguridad en los resultados.- El tamaño de muestra es:
    (1.96)2 (100)
    a) 25 𝑛=
    42
    b) 96 𝑛 = 24.01
    c) 49

    05. Para estudiar el ingreso percápita en una población se tomó una muestra de 400
    trabajadores, admitiendo 5000 soles de error al 95% de seguridad, cual es la
    desviación estándar
    (1.96)2 𝜎2
    a) 5 000 400 =
    50002
    50002 202
    b) 25 000 𝜎2 = (1.96)2
    c) 50 000 𝜎 = 51020

    06) El muestreo indicado para estudiar la influencia de la T.V. En la cultura infantil es:

    A) ¿Sistemático?
    B) ¿Estratificado?
    C) ¿Por conglomerados?
    07) El plan de muestreo consiste en:

    1.- Elegir el método de selección de ítems para estudio.


    2.- Asignación de ítems a los tratamientos.
    3.- Elegir el diseño para la experimentación.
    4.- Determinar el modelo estadístico para la contratación de hipótesis.
    5.- Establecer el grado de confiabilidad y el error permisible.

    De las afirmaciones, son ciertas:


    a) 1;2;3 y 5
    b) 1;2;3 y 4
    c) Todas

    08) Si el tamaño de muestra aumenta:

    A) ¿E l error de muestreo aumenta?


    B) ¿Es más representativa?
    C) ¿El error permisible disminuye?

    09) Las variables X, Y, Z son de igual importancia en el problema con Sx = 0.2, SZ = 0.25.
    Elija una desviación típica para determinar el tamaño de muestra.
    -Desviación estándar
    ¿Por qué? Para conocer con detalle un conjunto de datos, no solo basta con conocer las
    medidas de tendencia central, sino que necesitamos conocer también la
    desviación que presentan los datos en su distribución respecto de la media
    aritmética de dicha distribución en si se basa en cuanto se debe alejarse los
    valores del promedio.

    10) ¿Si es una investigación experimental no se ha tomado en cuenta un diseño estadístico, las
    conclusiones a las que se arribe son confiables?
    Si( ) No( )
    ¿Por qué? Es necesario que se apliquen diseños estadísticos para poder interpretar la
    información. Al no aplicar un método estadístico no se podría realizar la
    manipulación de las variables independientes, ni se podría realizar la medición de
    las mismas

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