T3 Distribución Muestral

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ENCUENTRO 3 SEGUNDA UNIDAD

ESTADISTICA APLICADA A LA SALUD OCUPACIONAL II

INTEGRANTES
MARIA DE LOS ANGELES GONZALEZ CANTOÑI
FANNY DEL PILAR GONGORA CORORADO
NATALIA MINA MARROQUIN

TUTOR
CESAR ANDRES PAZ SUAREZ

GRUPO: S6491

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA “ANTONIO JOSÉ CAMACHO”


CALI, VALLE DEL CAUCA
16/MARZO/2023

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Temas:
 Distribución muestral de la media
 Distribución muestral de la proporción
 Calculo del tamaño óptimo de muestra

RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

TALLER DISTRIBUCIONES MUESTRALES


1. En una empresa del sector de las manufacturas los hay 25 empleados de los cuales 15 son
hombres, el resto mujeres. Las edades de los 15 hombres suman 300, los días de ausencia de los
hombres por causa de incapacidades sumaron el año pasado 75 y los de las mujeres 100.
a. Calcule la edad promedio de los hombres de la empresa
b. Calcule la proporción de mujeres que laboran en la compañía.
c. ¿Cuál es el promedio de días de incapacidad de las mujeres?
d. ¿Qué porcentaje del total de días de incapacidad estuvieron ausentes mujeres?

RESPUESTA

La edad promedio de los hombres de la empresa es de 20 años, la proporción de las mujeres de


la empresa es de 40%
Explicación paso a paso:
En una empresa del sector de las manufacturas:

Datos:
15 hombres
10 mujeres

Las edades de los 15 hombres suman 300


Los días de ausencia de los hombres por causa de incapacidades sumaron el año pasado
75.
Los días de ausencia de las mujeres por causa de incapacidades sumaron el año pasado
100
Un año tiene 365 días

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A. La edad promedio de los hombres de la empresa
Promedio= Suma de las edades del hombre / cantidad de hombres
Promedio = 300/15 = 20 años es el promedio

B. La proporción de mujeres que laboran en la compañía.


Si 25 representa el 100%
10 representa x
x= 40%

C. ¿Cuál es el promedio de días de incapacidad de las mujeres?


Promedio = 365/100 = 3,65 días

D. ¿Qué porcentaje del total de días de incapacidad estuvieron ausentes mujeres?


Si 365 días representa el 100%
100 días representa x
x = 27,39 %

2. ¿Qué es un parámetro y que es un estimador?

RESPUESTA:
En estadística, un estimador es un estadístico (esto es, una función de la muestra) usado para
estimar un parámetro desconocido de la población. Por ejemplo, si se desea conocer el precio
medio de un artículo (el parámetro desconocido) se recogerán observaciones del precio de dicho
artículo en diversos establecimientos (la muestra) y la media aritmética de las observaciones puede
utilizarse como estimador del precio medio.

En estadística, un parámetro es un número que resume la ingente cantidad de datos que pueden
derivarse del estudio de una variable estadística. El cálculo de este número está bien definido,
usualmente mediante una fórmula aritmética obtenida a partir de datos de la población.

En resumen, El parámetro es una característica numérica de la población (media u, varianzas...),


el estimador se calcula con la muestra (es una característica numérica de la muestra.

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Por ejemplo, la media muestral es un estimador de la media poblacional, la proporción observada
en la muestra es un estimador de la proporción en la población.

3. Relacione cada uno de los parámetros listados a la izquierda con su respectivo estimador,
copiando en el espacio la letra respectiva.

Parámetros: Estimadores:
a. µ (_G_) e. 𝑝̂
b. σ2 (_F_) f. S2
c. P (_E_) g. 𝑥̅
d. σ (H__) h. S

4. ¿Cuáles son los enunciados del teorema del límite central?

RESPUESTA
El teorema central del límite es uno de los resultados fundamentales de la estadística. Este teorema
nos dice que si una muestra es lo bastante grande (generalmente cuando el tamaño muestral (n)
supera los 30), sea cual sea la distribución de la media muestral, seguirá aproximadamente una
distribución normal. Es decir, dada cualquier variable aleatoria, si extraemos muestras de tamaño
n (n>30) y calculamos los promedios muestrales, dichos promedios seguirán una distribución
normal.
Además, la media será la misma que la de la variable de interés, y la desviación estándar de la
media muestral será aproximadamente el error estándar. Un caso concreto del teorema central del
límite es la distribución binomial.
A partir de n=30, la distribución binomial se comporta estadísticamente como una normal, por lo
que podemos aplicar los tests estadísticos apropiados para esta distribución. La importancia del
teorema central del límite radica en que, mediante un conjunto de teoremas, se desvela las razones
por las cuales, en muchos campos de aplicación, se encuentran en todo momento distribuciones
normales o casi normales.

5. ¿Qué es y cómo se define el error para la media y cómo para la proporción?


RESPUESTA
4
El error estándar de la media (es decir, el error debido a la estimación de la media poblacional a
partir de las medias muestrales) es la desviación estándar de todas las posibles muestras (de un
tamaño dado) escogidos de esa población.

¿Cómo determinar el error en la media?

Se calcula como:
Error estándar = s / √n.
Cuanto mayor sea el error estándar de la media, más dispersos estarán los valores alrededor de
la media en un conjunto de datos.
A medida que aumenta el tamaño de la muestra, el error estándar de la media tiende a disminuir.

6. ¿Qué pasa con el error estándar si el tamaño de muestra aumenta?

RESPUESTA
La variabilidad de las medias muestrales se puede medir por su desviación estándar. Esta medida
se conoce como el error estándar y tiende a disminuir cuando aumenta el tamaño de la(s)
muestra(s).

7. Resolver el siguiente problema aplicando los conceptos el teorema del límite central y las
distribuciones muéstrales.
Una firma de transporte marítimo de Guatemala garantiza a sus clientes que los despachos de
frutas de Centro América a New York promedian 9.5 días, con una desviación estándar de 4 días.
Un cliente en particular tomó una muestra de 36 despachos y considera definir ¿cuál es la
probabilidad de que el promedio de estos despachos sea 10.5 días o más?

a) ¿Cuál es el parámetro de interés, cuánto vale?


b) ¿Cuál es la desviación de la media muestral o error estándar?
c) ¿Qué valor toma el error estándar sí la muestra es de 64 días?
d) ¿Cómo plantearía la probabilidad que soluciona este problema?
e) Qué respondería a la siguiente pregunta usted: ¿Es posible que los despachos se demoren 10?
5 días o más, sabiendo que la compañía afirma que los embarques toman 9.5 días? Argumente
la respuesta
5
RESPUESTA
9.5 + 36 = 45.5/4 = 11.375

a) el parámetro de interés, 45.5 al dividir por 4 días 11.375


entonces cuánto vale 11.375

b) ¿Cuál es la desviación de la media muestral o error estándar?


9.5
4
(9.5 – 4) = 5.5
La desviación de la media muestral es de 5.5

c) Qué valor toma el error estándar es de 4,263

d) plantearía la probabilidad primero sumándolo y luego se resta y seguido se divide por el numero
100
e) es posible que la compañía de transporte marítimo de Guatemala que transporta fruta del centro
de américa de new york haga el embarque en el país porque al restar 10.5 – 9.5 = 1 por lo tanto
el 1% de la compañía puede embarcar la mercancía.

8. En cada literal se menciona una población de interés, el tipo de muestreo y la forma en que se
seleccionó una muestra de dicha población. En cada caso indique si en la selección se realizó por
muestreo probabilístico o no probabilístico, y su clasificación dentro de cada tipo de muestreo.

Ejemplo:
Población de profesionales de medicina en la ciudad de Cali.
Acción: Seleccionar un nombre de cada 50 de ellos que aparecen en una lista de
exhaustiva de profesionales.
R// Se utilizó un muestreo probabilístico y se seleccionó en forma aleatoria sistemática.

a. Población de estudiantes matriculados en el segundo periodo de 2016 en la UNIAJC.

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Acción: Elegir los primeros 80 que entran por la puerta de la sede principal el día martes
al inicio de la jornada de la mañana.

RESPUESTA

b. Población de 5000 familias que habitan un barrio de la ciudad de Cali.


Acción: Introducir 5000 papeles con de igual tamaño, c/u con el nombre de una familia del
barrio. Posteriormente una persona selecciona 100 papeles uno tras otro, revolviéndolos
en cada extracción.

RESPUESTA

c. Población de 100.000 ladrillos apilados.


Acción: Se escogen los 100 primeros.

RESPUESTA

d. Población de estudiantes de la facultad de Educación a Distancia y Virtual de la UNIAJC


en el 2016.
Acción: Se divide a los estudiantes programa y de c/u de ellos se escoge una muestra
aleatoria.

RESPUESTA

e. Población de cien ratones nacidos en un laboratorio experimental. Donde c/u tiene un


código que lo identifica de 00 a 99.

RESPUESTA

f. Acción: Se generan 20 números aleatorios de dos cifras y se escogen aquellos


correspondientes con dicho número.

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